2006-2007學年度東營市第二學期期末質(zhì)量調(diào)研
初三化學試卷
注意事項:
1.答題前,務(wù)必將自己的學校、姓名、考試號、座號等內(nèi)容填寫準確。
2.請將選擇題答案填在后面答題欄內(nèi)。
相對原子質(zhì)量:H―1 N―14 O―l6 Na―23 S―32 Cl―35.5 Ag―108
一、選擇題(本題包括9個小題。每小題2分。共18分。每題只有一個選項符合題意)
1.如果把家庭中的①食鹽 ②純堿 ③面粉 ④食用油 ⑤蔗糖 ⑥白酒,分別加入適量水中充分攪拌,能夠得到溶液的是
A.①④⑥ B.①②⑤⑥ C.②③⑥ D.①②③⑤
2.根據(jù)你的生活經(jīng)驗及所學知識判斷,下列做法錯誤的是
A.用生石灰作食品干燥劑
B.用干冰人工降雨
C.用燃著的木條檢驗煤氣是否泄漏
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
3.現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,能源問題已是擺在人類面前的一大難題。目前,人們正在開發(fā)和利用其他新能源。今有下列能源:①煤 ②太陽能 ③石油 ④核能 ⑤風能 ⑥天然氣 ⑦地熱能 ⑧潮汐能。其中不屬于通過化學反應(yīng)產(chǎn)生的能源是
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑥⑦⑧ D.②④⑤⑦⑧
4.正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是
5.小明在蘿卜上挖了一個孔,制成一個中空的容器,并向其中注入飽和食鹽水,一段時間后將食鹽水倒出。在相同的溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可以繼續(xù)溶解少量食鹽,這說明
A.倒出的溶液是氯化鈉的飽和溶液
B.倒出的溶液是氯化鈉的不飽和溶液
C.氯化鈉的溶解度增大了
D.氯化鈉的溶解度減小了
6.某校化學實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,已存放的部分藥品如下:
藥品柜
甲
乙
丙
丁
藥品
鎂、鋅
碳酸鈉、硫酸銅
硫酸、硝酸
氫氧化鈉、氫氧化鈣
該實驗室新購進一些硝酸銨,應(yīng)將它放在
A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜
7.許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對的利弊評價不妥的是
A.大氣層中過多會造成“溫室效應(yīng)”
B.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、堿性土壤改良有利
C.利用干冰可進行人工降雨
D.大氣層中越多,抵御紫外線光作用越強
8.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量減少的是
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉
9.調(diào)查統(tǒng)計表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是
A.遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救
B.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
C.在山林中遇到火災(zāi),向順風方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
D.所處煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
二、選擇題(本題包括9個小題。每小題3分,共27分。每題只有一個選項符合題意)
10.測得一些物質(zhì)的pH如下表,判斷下列說法錯誤的是
物質(zhì)
肥皂水
食鹽水
唾液
檸檬汁
洗滌劑
pH
10.2
7.0
6.8
2.5
12.2
A.食鹽水是中性物質(zhì) B.肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅
C.檸檬汁的酸性比唾液強 D.洗滌劑能使無色的酚酞試液變紅色
11.工業(yè)酒精中含有一種能使人失明的物質(zhì)X,X燃燒的化學方程式為:,據(jù)此可以推斷X的化學式為
A.CO B. C. D.
12.下圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t
A.t
B.t
C.溫度降低到t
D.溫度降低到t
13.下圖所示的A、B、C、D四個選項分別是的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中正確的是
14.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
15.下圖是分離與提純海水的流程:
下列有關(guān)認識錯誤的是
A.目前世界上普遍采用的淡化海水的方法有蒸餾法和過濾法
B.粗鹽提純的操作為:溶解、過濾、蒸發(fā)
C.通常在苦鹵中加入熟石灰制取氫氧化鎂
D.海水中的食鹽用途廣泛,侯氏制堿法就是利用了食鹽為原料制得純堿
16.類推是化學學習中常用的思維方法。以下幾個類推結(jié)果正確的是
A.碳酸的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的就是碳酸的水溶液
B.酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)
C.燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
D.在常溫條件下,pH>7的溶液顯堿性,所以堿性溶液的pH一定大于7
17.“”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解。其中不正確的是
A.該條件下的溶解度較小
B.不是純堿
C.析出固體后的溶液為的不飽和溶液
D.從該反應(yīng)可以獲得氮肥
18.在一個密閉的鋼筒內(nèi)有四種物質(zhì),通過電火花引燃,充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量(克)
4
10
1
25
反應(yīng)后質(zhì)量(克)
未測
21
10
9
已知甲的相對分子質(zhì)量為n,丁的相對分子質(zhì)量為2n,則該反應(yīng)的化學方程式中甲與丁的計量數(shù)之比為:
A.1∶1 B.1∶
三、填空題(本題包括5個小題,共35分)
19.(4分)從提供的試劑或方法中,選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))。請把所選代號填在相應(yīng)的橫線上。供選用的試劑或方法有:
①燒堿溶液 ②硫酸鈉溶液 ③鹽酸 ④水 ⑤降溫結(jié)晶 ⑥蒸發(fā)結(jié)晶
(1)粉末():
(2)溶液():
(3)溶液():
(4)濃溶液():
20.(6分)A、B、C、D四個燒杯分別盛有50g水,在相同的溫度下,向四個燒杯中分別加入27g、9g、36g、18g的同種物質(zhì),充分溶解后的情況如下圖所示。經(jīng)觀察后回答下列問題:
(1) 中盛有的一定是不飽和溶液,判斷依據(jù)是 。
(2)保持溫度不變,如果將A、B燒杯中的物質(zhì)混合后,溶液剛好達到飽和,則該物質(zhì)在該溫度下的溶解度是 。
(3)A、B、C、D四種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 (用“>”、“=”或“<”表示)。
21.(5分)根據(jù)下列三個化學反應(yīng)回答問題:
A.;
B.;
C.
(1)下圖是某化學反應(yīng)的示意圖,其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是 (填序號)。
(2)分類研究是學習化學的一種常用方法,上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是 ,屬于堿的是 ,屬于鹽的是 (均填化學式)。
(3)從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學方程式 。
22.(12分)甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)若甲、乙組成元素相同,甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水,則甲為 (填化學式),實驗室制丙的化學方程式為: (寫出一種)。
(2)若甲、乙、丙都含有三種元素,甲、乙、丙的相對分子質(zhì)量依次增大,其中一種物質(zhì)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。由甲到乙反應(yīng)的化學方程式為 ;乙也可以轉(zhuǎn)化為甲,其反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)若甲、乙、丙都含有三種元素,其中兩種元素的質(zhì)量比均為1∶2,且甲的濃溶液具有強烈的腐蝕性,圖示反應(yīng)中,一個有難溶物生成,另一個有氣體生成,第三個有難溶物和水生成,則生成的氣體可能為 (填化學式),由甲到丙反應(yīng)的化學方程式為 。
23.(8分)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
氧氣
二氧化碳
水蒸氣
M
反應(yīng)前質(zhì)量/g
50
0.5
0.5
23
反應(yīng)后質(zhì)量/g
2
44.5
27.5
X
(1)你認為X的值應(yīng)為 ;
(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為 ;
(3)已知未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為46,則M的化學式為 ;
(4)該反應(yīng)的化學方程式為 。
四、實驗題(本題包括l個小題共l2分)
24.(12分)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈化學反應(yīng)。認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是 (填物質(zhì)的編號):
①石灰石 ②氮氣 ③鐵絲 ④紅磷 ⑤面粉 ⑥二氧化碳
發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是 ; 。
(2)下圖是某實驗小組驗證木炭燃燒條件的實驗裝置圖。
①請簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法: 。
②已知木炭是一種可燃物。在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮氣。
請驗證:a.木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證);b.只有同時具備兩個條件才能燃燒。
若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并填入下表。
步驟
操作
預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
①
②
③
④
(3)①小明同學建議在裝置X處作下圖Ⅰ所示的改動,以便可隨時切斷氣流。這樣的做法可能引起的不良后果是 。
②小華又提出在實驗開始后,在Y管末端處增添一個燃著的酒精燈(下圖Ⅱ),大家討論后覺得很有必要,請說明理由: 。
③裝置B的作用是 。
五、計算題(共8分)
25.(8分)為了對海水中的氯化物(以計)進行成分分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,他們的實驗數(shù)據(jù)如下表,請分析數(shù)據(jù)回答下列問題:
甲
乙
丙
所取海水質(zhì)量/g
100
50
50
加入的質(zhì)量/g
50
50
75
反應(yīng)后所得沉淀物質(zhì)量/g
1.435
1.435
1.435
(1)兩種溶液完全反應(yīng)的是 的實驗。
(2)所加硝酸銀溶液的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)若海水的密度以1g/cm3計,那么生產(chǎn)100噸精制食鹽,至少需要多少立方米的海水?
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