2007-2008學(xué)年度日照市五蓮縣上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查
九年級(jí)化學(xué)試題
(60分鐘 滿分100分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H l O 16 S 32 Ca 40
一、選擇題:(本題包括16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列變化與性質(zhì),前者是物理變化,后者是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.紙張燃燒;水沸騰時(shí)能變成水蒸氣
B.瓷碗破碎;以糧食為原料能釀酒
C.鋼鐵生銹;銅在潮濕的空氣里能生成銅綠
D.石蠟熔化;酒精能揮發(fā)
2.下列氣體屬于化合物的是
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氦氣 D.空氣
3.下列說法正確的是
A.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子
C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子的種類不一定發(fā)生變化
D.空氣是由空氣分子組成的
4.構(gòu)成原子的粒子中沒有
A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.離子
5.現(xiàn)將8gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),8gA完全反應(yīng)后生成 6gC和4gD,則參加反應(yīng)的A與B質(zhì)量比是
A.1:1 B.2:
6.下列用途利用了單質(zhì)碳的還原性的是
A.刻劃玻璃 B.石墨炸彈 C.吸附毒氣 D.冶金工業(yè)
7.造成酸雨的主要物質(zhì)是
A.氫氣和甲烷 B.二氧化硫和二氧化碳
C.二氧化硫和二氧化氮 D.一氧化碳和二氧化碳
8.人類利用金屬的歷史來看,先是青銅時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用則是近百年的事。你認(rèn)為這個(gè)先后順序跟下列什么因素有關(guān):①金屬的延展性;②金屬活動(dòng)性順序;③金屬導(dǎo)電性;④冶煉的難易程度等。
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
9.將沾有油漬的衣服放入洗衣機(jī)中,加水,加入洗滌劑,攪拌搓洗,最終可以除去油污的原理是
A.加入洗滌劑后,讓油滴溶于水
B.加入洗滌劑后,讓油滴聚集,上浮分層
C.加入洗滌劑后,讓油滴分散,穩(wěn)定地乳化在水中
D.加入洗滌劑后,讓油滴密度增大,下沉分層
10.下圖是A、B兩種同體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.t
B.t
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t
11.某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是
A.病菌導(dǎo)致流感 B.汽車鳴笛產(chǎn)生噪音
C.燃放鞭炮形成煙霧 D.電磁輻射引發(fā)白血病
12.下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.“青銅”不是銅 B.“醋酸”不是酸
C.“水銀”不是銀 D.“干冰”不是冰
13.一種新型綠色電池一燃料電池,是把氫氣、一氧化碳、甲烷氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,它被稱為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是
A.都可以燃燒并放出大量的熱 B.在自然界都大量存在
C.都是無毒無害氣體 D.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水
14.對(duì)容器口l進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中對(duì)容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是
15.對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是
16.某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液是酸性的,該同學(xué)隨身攜帶的下列物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是
A.蘋果汁(pH約為3) B.牛奶(pH約為6.5)
C.礦泉水(pH約為7) D.肥皂水(pH約為l0)
二、填空與簡(jiǎn)答題:(本題包括7小題,共46分)
17.(3分)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鉀原子________;(2)西氣東輸?shù)臍怏w主要成份________;(3)氫氧根離子________;
18.(8分)以H、C、O、S、Cl、Na、Mg、Ca八種元素為選擇對(duì)象,請(qǐng)你從中選取元素組成不同的化合物,利用這些物質(zhì)寫出四個(gè)符合要求的化學(xué)方程式(每種物質(zhì)在反應(yīng)物中只能使用一次):
(1)化合反應(yīng):____________________________________________________;
(2)分解反應(yīng):____________________________________________________;
(3)置換反應(yīng):____________________________________________________;
(4)復(fù)分解反應(yīng):____________________________________________________。
19.(6分)“用微粒的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問題:
材料一:濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼、背風(fēng)處易于晾干。
材料二:一滴水里大約有l(wèi)5萬億億個(gè)水分子,如果l0億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。
材料三:某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入l00ml水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了。
(1)材料一說明____________________________________________________;
(2)材料二說明____________________________________________________;
(3)材料三說明____________________________________________________。
20.(6分)小華同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是____________________________________________________。
(2)請(qǐng)你任意選擇甲、乙中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)作答,另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。
甲實(shí)驗(yàn)結(jié)論:恰好中和。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論:第二種可能性。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
21.(6分)對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來 驗(yàn)證自己的猜想。
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后,都熄滅了。原因是: __________________________________________________________________________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅;乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是__________________________________________________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是________。
A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢(shì)跑出
C.沿墻角迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出
22.(6分)把一小包鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,使其充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到固體。請(qǐng)你對(duì)同體的成分進(jìn)行探究。
(1)猜想一種可能結(jié)果:固體的成分可能是________________。
(2)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。說明實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_________________________________________________________________________。23.(11分)下圖裝置是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)對(duì)使用該裝置的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整理。
(1)寫出儀器的名稱:a__________,b__________。
(2)根據(jù)要求填表:
實(shí)驗(yàn)
A裝置
B裝置
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣并測(cè)定氧氣的體積。
請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
要測(cè)定氧氣的體積,B中要盛滿__________,同時(shí)還應(yīng)該連接的一種儀器是____________。
實(shí)驗(yàn)二:碳還原氧化銅(酒精燈換成酒精噴燈)
請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B中盛有一定量的澄清的石灰水,其作用是_______
(3)上述兩實(shí)驗(yàn)中,B裝置中的導(dǎo)管口e、f與A裝置的導(dǎo)管口C連接方式是否相同,如有不同,請(qǐng)說明不同之處:
三、計(jì)算題(本題包括l小題,共6分)
24.(6分)某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,他們是用熟石灰(氫氧化鈣)溶液來清洗這些硫酸。請(qǐng)計(jì)算:若要清洗l
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