2009年黑龍江省哈爾濱市初中升學(xué)考試
理科綜合試卷化學(xué)部分
一、選擇題(每小題2分,每小題只有一個(gè)正確答案)
1.哈爾濱市目前有燃?xì)庥脩?0多萬(wàn)戶,2008年已對(duì)40多萬(wàn)戶進(jìn)行了天然氣的置換,今年剩余的50萬(wàn)戶正在陸續(xù)置換天然氣。下列有關(guān)天然氣的認(rèn)識(shí)不正確的是
A.天然氣是一種比較清潔的化石燃料 B.使用天然氣可以防止溫室效應(yīng)
C.天然氣的熱值比煤氣高 D.天然氣的主要成分是甲烷
2.下列種植、養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)品,富含蛋白質(zhì)的是
3.在日常生活中,下列做法不正確的是
A.檔案、精密儀器著火時(shí),用泡沫滅火器滅火
B.食品包裝的聚乙烯塑料袋用加熱的方法封口
C.用加洗滌劑的水除去餐具表面的油污
D.用加熱煮沸的方法將硬水軟化
4.下列有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
5.下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是
A.用電解水的方法測(cè)定水的組成2H2O===H2↑+O2↑
B.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
C.用小蘇打治療胃酸過(guò)多 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
D.用石灰石制生石灰 CaCO3===CaO+CO2↑
6.下列實(shí)驗(yàn)中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(缺少選項(xiàng))
7.對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是
事 實(shí)
解 釋
A
在陽(yáng)光下.濕衣服容易晾干
分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B
氯化鈉固體不導(dǎo)電
氯化鈉固體中沒(méi)有離子
C
CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同
分子構(gòu)成不同
D
10mL水和10mL酒精混合.體積小于20 mL
分子間有間隔
8.下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. B.
C. D.
9.農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱(chēng)為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,則下列敘述正確的是
A.乙醇分子是由3種元素組成的有機(jī)物
B.一個(gè)乙醇分子中含有28個(gè)質(zhì)子
C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
D.乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
10.以人為本,關(guān)注健康,是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是
①當(dāng)人出汗較多時(shí),喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益
②氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素
③胃酸過(guò)多的人,不宜空腹食用橘子
④亞硝酸鈉有咸味,可以代替食鹽作調(diào)味品
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
11.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
試劑
操作方法
A
CO2(CO)
O2
點(diǎn)燃
B
NaCl溶液(CaCl2)
適量的Na2CO3溶液
過(guò)濾
C
NH3(H2O)
足量的濃H2SO4
洗氣
D
CuO(Cu)
適量的稀鹽酸
過(guò)濾、洗滌、干燥
12.下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t
A.在t
B.在t
C.當(dāng)溫度由t
D.當(dāng)溫度由t
13.下列關(guān)于資源的敘述不正確的是
A.地球上的水資源是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的
B.空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/p>
C.石油分餾能得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品
D.目前世界上年產(chǎn)量最多、使用最廣泛的金屬是鋁
14.區(qū)分下列各組物質(zhì).所用的兩種方法都正確的是
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
硝酸銨與氯化鈉
觀察顏色
加水溶解并觸摸容器外壁
B
碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液
滴加稀鹽酸
滴加氫氧化鈣溶液
C
羊毛與絳綸
點(diǎn)燃聞氣味
觀察顏色
D
氫氣與氧氣
用燃著的木條
聞氣味
15.在農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室里,用一定量的NH4NO3,和KH2PO4。的固體混合物配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液,已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.20% B.25% C.85% D.80%
二、非選擇題(28-37小題。共40分)
28.(5分)哈爾濱市春季平均氣溫低,為了使蔬菜提早上市,滿足人們?nèi)粘I畹男枨螅姓龀洲r(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜,如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了使蔬菜生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是_____________,使用時(shí)的注意事項(xiàng)是___________________(寫(xiě)一條即可);
(2)大棚使用的塑料屬于_________材料;
(3)彤彤同學(xué)參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)大棚的鋼筋支架有一處生銹.則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________,防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的重要途徑之一.請(qǐng)你再寫(xiě)出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑:_________________________________。
29.(2分)在化學(xué)晚會(huì)上,冬冬同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù),她將兩個(gè)“空瓶”中間的毛玻璃片抽去.兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體,其奧秘如下圖所示。請(qǐng)從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_______________________________
30.(4分)在通常情況下,二硫化碳(cs2)是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)二硫化碳的物理性質(zhì)有_________________;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________,
反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別是______________(CS2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià))。
31.(3分)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源,能源和環(huán)境問(wèn)題是困擾人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。哈爾濱市火力發(fā)電需消耗大量的煤炭,熱電公司技術(shù)研究小組改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu),適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量,將爐內(nèi)煤粉吹起,使之劇烈燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是____________________
(2)這種做法也有利于減排,但還存在的問(wèn)題是____________,你的建議是___________
32.(2分)為防止水體污染并回收金屬,某工廠向含有硫酸銅和硫酸鎂的廢水中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾得固體和濾液,取少量固體,向其中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______(寫(xiě)化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
33.(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、棉花、木塊及下列儀器:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器⑧的名稱(chēng)是___________;
(2)利用上述儀器及藥品制取二氧化碳,需要選擇的儀器有__________(填序號(hào)),制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________;
(3)喬喬同學(xué)發(fā)現(xiàn)若補(bǔ)充一支試管,再利用上述儀器及藥品還可以制取氧氣。下圖是他正在繪制的制 取氧氣的裝置圖.請(qǐng)你幫助喬喬將其補(bǔ)充完整:并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________,
34.(4分)曉涵同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A→B整個(gè)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是_______________;
(2)用理化知識(shí)解釋該過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_______________。
35.(4分)A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“――”連接起來(lái):
(2)A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________;
(3)A與C能發(fā)生置換反應(yīng),則C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_________________
36.(5分)某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________:第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。
[提出問(wèn)題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。
結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀。
結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由。
正確或錯(cuò)誤
理 由
甲組
乙組
37.(5分)在實(shí)驗(yàn)室里,大剛同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取一定量的氧氣后.剩余
(1)小強(qiáng)所做的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________.
(2)小強(qiáng)所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________。
(3)在小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,列出求解氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式__________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。
(5)大剛和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)_________。
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