2008-2009學(xué)年度博山第一學(xué)期初三期中教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測
化學(xué)試題
一、選擇題。(40分)請將正確選項(xiàng)填在下列表格中
1.下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是
A.棉花、木材、大理石 B.木材、橡膠、塑料
C.羊毛、玻璃、不銹鋼 D.塑料、陶瓷、合成纖維
2.下列變化中,屬于物理變化的是
A.汽油揮發(fā) B.牛奶變酸 C.鐵鍋生銹 D.木炭燃燒
3.下列現(xiàn)象可能是化學(xué)變化的現(xiàn)象的是
①發(fā)光 ②放熱 ③產(chǎn)生沉淀 ④產(chǎn)生氣泡 ⑤變色
A.①② B.③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
4.將細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃,如下現(xiàn)象最能說明這是化學(xué)變化的現(xiàn)象是
A.劇烈燃燒 B.火星四射 C.生成黑色固體 D.放出大熱的熱
5.課本中有一幅圖片,是用鐵原子排列成的“原子”二字,據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.原子是真實(shí)存在的 B.“原子”二字僅憑肉眼根本看不到
C.人們已掌握和移動原子的技術(shù) D.原子是自然界中最小的粒子
6.以下是常用的危險品標(biāo)志,裝運(yùn)酒精(乙醇)的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是
7.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器放置的方法正確的是
8.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是
9.在實(shí)驗(yàn)的過程中,下列處理方法錯誤的是
A.可燃物著火,應(yīng)移開可燃物,用濕布或沙子覆蓋火源,或使用滅火器
B.可以直接向燃著的酒精燈中添加酒精;可以用嘴吹滅酒精燈火焰
C.用滴管向試管中滴加液體時,不可把滴管伸入試管內(nèi)
D.給試管里的液體加熱時,應(yīng)先預(yù)熱,試管口不可對著自己或他人
10.下列錯誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是
11.某學(xué)生用量筒量取液體,平視讀數(shù)為20毫升。倒出部分液體后,向下斜視凹液面最低處,讀數(shù)為5毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是
A.肯定大于15毫升 B.肯定小于15毫升
C.肯定等于15毫升 D.可能大于或小于15毫升
12.用托盤天平稱量物質(zhì)時,如果將砝碼放在左盤,被稱量的物質(zhì)放在右盤,天平達(dá)到平衡時,砝碼為
①稱量方法不正確
②稱量方法正確
③無法確定被稱量物質(zhì)的質(zhì)量
④可知被稱量物質(zhì)的質(zhì)量為
⑤可知被稱量物質(zhì)的質(zhì)量為
A.①③ B.①⑤ C.②⑤ D.①④
13.在一定溫度下,一定量的某種氣體分子受壓體積縮小的原因是
A.分子個數(shù)減少 B.分子體積減小
C.分子間間隔減小 D.構(gòu)成分子的原子個數(shù)減少
14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.啤酒 B.空氣 C.蒸餾水 D.石油
15.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的知識加以解釋,其中正確的是
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/p>
C.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
D.酒精與水混合后總體積小于混合前它們的體積之和,是由于分子大小不同造成的
16.凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
17.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A.H B.H2O C.H2 D.2H
18.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.鎂+氧氣氧化鎂 B.蠟燭+氧氣水+二氧化碳
C.水氫氣+氧氣 D.氫氣+氧氣水
19.山城博山,景色秀美;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法,與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是
①污水排入孝婦河 ②隨意丟棄方便袋 ③植樹種花搞綠化
④禁用含磷洗衣粉 ⑤隨便燃燒垃圾
A-只有①⑤ B.只有①②⑤ C.只有①③ D.只有③④
20.氫能源是一種應(yīng)用前景十分誘人的新能源,但目前仍處在研究、試驗(yàn)階段,還未能進(jìn)入實(shí)用階段,不是主要原因的是
A.氫氣燃燒時對環(huán)境能影響的評價問題尚未定論
B.氫氣的制備耗能巨大,廉價制氫的技術(shù)尚未成熟
C.氫氣的貯存、運(yùn)輸?shù)劝踩珕栴}尚未解決
D.氫氣燃燒放出的熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料,經(jīng)濟(jì)效益欠佳
二、理解與應(yīng)用(42分)
21.化學(xué)探究活動的重要環(huán)節(jié)有:提出問題_______、_______、_______、________等環(huán)節(jié)。
22.構(gòu)成微觀物質(zhì)的粒子有_________、_______等;水是由________組成的;水是由________構(gòu)成的;每個水分子是由________構(gòu)成的。
23.在給試管內(nèi)的液體加熱及實(shí)驗(yàn)完畢洗滌試管時,有多種不當(dāng)操作會引起試管破裂,請列舉三種:________、________、________。
24.電解水時;兩支玻璃管里都有________產(chǎn)生,連接電源負(fù)極的一端的管內(nèi)匯集的氣體體積________。用燃著的木條接近管口發(fā)現(xiàn)________,證明是________。連接電源正極一端的管內(nèi)匯集的氣體體積________,用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體時,木條________,證明此氣體是________。水通電的變化屬于________化,反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)說明了水是________組成的,同時也說明了分子和原子的主要區(qū)別是____________________。
25.純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生________火焰,在火焰上方罩一干燥的燒杯,會發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁________,用手觸摸燒杯,感到________。
26.下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③常溫下是氣體;④能與水反應(yīng);⑤能與金屬單質(zhì)反應(yīng);⑥能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。用序號回答:屬于其物理性質(zhì)的是________,屬于化學(xué)性質(zhì)的是________
27.下圖是水通電分解成氫氣和氧氣的微觀示意圖,請從宏觀、微觀兩個方面寫出獲得的化學(xué)信息。
(1) ________________________________
(2) ________________________________
(3) ________________________________
三、實(shí)驗(yàn)與探究(18分).
28.過濾渾濁的河水時,漏斗下端要________燒杯內(nèi)壁,漏斗內(nèi)液面要始終________。玻璃棒的作用是________。如果連續(xù)過濾兩次,燒杯內(nèi)的濾液仍渾濁,造成渾濁的原因可能是:(1) ________ (2) ________
29.對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識:甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,他們誰也說服不了誰,于是他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了。原因是______
(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是________________________
乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 ________________________
(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是( )
A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出
C.沿墻角迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出
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