1．下列由美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的2008年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是

A．觀測(cè)太陽(yáng)系外行星                       B．繪制癌癥基因圖譜

C．研制高溫超導(dǎo)材料                       D．計(jì)算物質(zhì)世界暈量

2．下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

A．我是紫紅色固體 B．我在天然界中硬度最大 C．我在常溫下是氣體 D．我會(huì)生銹

3．下列說法中，你認(rèn)為不科學(xué)的是

A．食用碘鹽可防治甲狀腺腫大                      B．實(shí)施“醬油加鐵”，可減少?gòu)N房污染

C．兒童缺鈣易患佝僂病                                 D．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

4．“神七”太空艙利用NiFe₂O₄做催化劑將宇航員呼出的CO₂轉(zhuǎn)化為O₂，己知Fe的化合價(jià)為+3，則Ni的化合價(jià)為

A．+1                 B．+2                      C．+3                   D．+4

5．下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是

A．煤燃燒               B．干電池放電          C．光合作用            D．水電解

6．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是

A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體

B．硫粉在氧氣中燃燒，生成二氧化硫

C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

8．某原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它的核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)分別是

A．6和8              B．8和6              C．8和2                D．6和2

9．下列物質(zhì)中含有氧分子的是：①高錳酸鉀  ②空氣  ③蒸餾水  ④干冰  ⑤液氧

A．②⑤                B．②④⑤               C．①②⑤              D．①②③④⑤

10．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

    A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

  B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

    C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

    D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

11．為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A．CO₂不能燃燒                                            B．CO₂不能支持燃燒

C．CO₂的密度比空氣大                                 D．CO₂能與水反應(yīng)

12．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)有以下操作步驟：

    ①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③點(diǎn)燃酒精燈  ④固定裝置  ⑤熄滅酒精燈  ⑥收集氧氣  ⑦從水槽中取出導(dǎo)管，其中順序合理的是

    A．①②④③⑥⑤⑦                           B．②④①③⑥⑤⑦

    C．②①④③⑥⑦⑤                           D．②①④③⑥⑤⑦

13．水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說法正確的是

    A．自然界的水經(jīng)過濾后就得到軟水

    B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

    C．水蒸發(fā)時(shí)水分子不斷運(yùn)動(dòng)，水結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

    D．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化

14．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是

    A．食物腐敗――分子本身發(fā)生變化

    B．酒精揮發(fā)――分子間間隔變大

    C．花香四溢――分子不停地運(yùn)動(dòng)

    D．熱脹冷縮――分子大小隨溫度變化而改變

15．某藥物主要成分是一種化學(xué)式為C₁₆H₃₁N₂PO₈的物質(zhì)。關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是

    A．由C、H、N、P、O五種元素組成            B．該物質(zhì)為氧化物

    C．相對(duì)分子質(zhì)量為410                      D．一個(gè)分子中含有58個(gè)原子

16．分析鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯(cuò)誤的是

A．鈉原子和鈉離子不屬于同一種元素

    B．鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11

    C．一個(gè)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個(gè)電子，因此，鈉元素為+1價(jià)

    D．鈉原予有三個(gè)電子層，鈉離子有兩個(gè)電子層

17．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

解

釋

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

量筒中的水：

使集氣瓶冷至室溫

試管中的水：

使高錳酸鉀分為更小的微粒

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡，后便于觀察

18．下列鐵的化合物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是

    A．FeO                B．FeS                 C．Fe₃O₄              D．FeCl₃

19．雄偉壯觀的國(guó)家人劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是

    A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子                     B．Ti⁴⁺核外有26個(gè)電子

    C．TiO₂中含有氧分子                       D．CaTiO₃屬于氧化物

20．下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確

的是

    A．分子在化學(xué)變化中不可分                   B．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

    C．原子在化學(xué)反應(yīng)中可分                     D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）

可能有多個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

21．（4分）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。

    A．紅色      B．綠色    C．黑色    D．白色    E．黃色    F．紫黑色

    （1）高錳酸鉀固體          ；（2）氧化鎂          ；

    （3）堿式碳酸銅            ；（4）四氧化三鐵         。

22．（6分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。

    現(xiàn)有A．試管、B．坩堝鉗、C．石棉網(wǎng)、D．集氣瓶、E．廣口瓶、F．膠頭滴管、G．量筒，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種，選取相應(yīng)的序號(hào)填空。

    （1）吸取或滴加少量液體使用         ；

    （2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是         ；

    （3）貯存固體藥品的儀器是         ；

    （4）用于夾持燃燒鎂條的工具是            

    （5）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是           ；

（6）無(wú)“0”刻度的量器是            。

23．（6分）各種物質(zhì)間存在著某種聯(lián)系。

    用A代替“大于”，B代替“小于”， C代替“等于”，D代替“無(wú)法判斷”，請(qǐng)分別選用“A”、“B”、“C”或“D”填空。

    （1）元素種類：硝酸銨        尿素[化學(xué)式為CO（NH₂） ₂]；

    （2）地殼中元素含最：鋁        鐵；

    （3）一氧化碳中碳元素的化合價(jià)       碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)；

    （4）最外層電子數(shù)：氫原子        鈉原子；

    （5）氧原子數(shù)：32g氧氣       32g二氧化硫；

    （6）100mL的細(xì)玻璃管中；先加50mL無(wú)水酒精再加50mL，水充分混合后的溶液總體積          先加50mL水再加50mL無(wú)水酒精充分混合后的溶液總體積。

24．（4分）形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類。

    現(xiàn)有A．紅磷、B．稀有氣體、C．冰水共存物、D．鹽酸、E．石灰石、F．碳酸鈉六

    種物質(zhì)，請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫。

    （1）屬于混合物的是           ；    （2）屬于非金屬單質(zhì)的是           ；

    （3）屬于氧化物的是          ；     （4）屬于含氧化合物的是           。

25．（6分）化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

    （1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

    ①3個(gè)氮分子         ；②銨根離子        ；③氦氣         ；

    ④氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)         ； ⑤2個(gè)鋁原子         ；

    ⑥硫酸鎂         ；⑦3個(gè)磷酸根         ；  ⑧四氧化二氮         ；

    （2）寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒的符號(hào)：

    ①水        ；②氨氣           ；

    ③水銀         ；④氫氧化鈣                                。

26．（6分）化學(xué)世界千變?nèi)f化。

    請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在物質(zhì)下方標(biāo)出相應(yīng)的化學(xué)式，回答有關(guān)問題。

    （1）電解水實(shí)驗(yàn)：

                  ，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為         。

    （2）加熱碳酸氫銨：

                   ，該反應(yīng)屬于        （填基本反應(yīng)類型）。

    （3）鎂帶在氧氣中燃燒：

                   ，此反應(yīng)過程中       （選填“吸收”或“放出”）熱量。

27．（4分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

   族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3  Li

鋰

6.941

4  Be

鈹

9.012

5  B

  硼

10.81

6  C

  碳

 12.01

7  N

  氮

 14.01

8  O

  氧

 16.00

9  F

  氟

 19.00

10  Ne

  氖

 20.18

3

11  Na

  鈉

 22.99

12  Mg

  鎂

 24.31

13  Al

  鋁

 26.98

14  Si

  硅

 28.09

15  P

  磷

 30.97

16  S

  硫

 32.06

17  Cl

  氯

 35.45

18  Ar

  氬

 39.95

（1）查找出原子序數(shù)為10的元素的名稱        ，其相對(duì)原子質(zhì)量為       。

（2）地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素符號(hào)是      ，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為      。

（3）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子核外有      個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易        （填“得”、“失”）電子。

（4）由原子序數(shù)為1、7和17的三種元素組成的化合物是          （寫化學(xué)式）。

28．（4分）莽草酸（化學(xué)式：C₇H₁₀O₅）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。

    請(qǐng)計(jì)算：（寫出計(jì)算過程，并注意格式）

    （1）莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；

    （2）莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0．1％）；

    （3）174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：

（4）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：

體重

小于等于15千克

15～23千克

23～40千克

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

    假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”60mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆?

五、（本題含3小題，共20分）

29．（4分）某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)燃燒停止，冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70％。請(qǐng)回答：

    （1）冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是                      。

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

          ％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?nbsp;

  【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

  【作山假設(shè)】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。

  【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的

  文字表達(dá)式                  ，氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為          價(jià)。

30．（5分）幾位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O₂和CO₂，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問題。

（1）小明同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的        裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是        。在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管        （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。

（2）小華同學(xué)在C裝置中反應(yīng)制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體，請(qǐng)你選擇最適合制備CO₂氣體的藥品（填序號(hào)）        ；反應(yīng)的文字表達(dá)式是                 ；觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是        （填序號(hào)）。

a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅

b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅

（3）圖甲、乙為荷蘭科學(xué)家啟普（Kipp）發(fā)明的氣體發(fā)生器，其中正往產(chǎn)生氣體的裝置是        （填寫“甲”或“乙”）。

31．（11分）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)雙氧水開展如下研究。

（1）圖1裝置中儀器①的名稱為          。

（2）小林同學(xué)將MnO₂與水泥按一定比例混合，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束回收二氧化錳。其中塊狀固體應(yīng)放置在       處（填“A”或“B”），二氧化錳的作用是                 ，該裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式是              。利用該裝置反應(yīng)一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是                              ，原因是                 。

（3）小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60％（空氣占40％）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開探究。

第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10％、20％、30％、40％、50％的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的術(shù)條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)。三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號(hào)

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的O₂占容積的體積分?jǐn)?shù)（％）

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①本實(shí)驗(yàn)中使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：       （填“是”或“否”）。

②收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為      ％時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是      ％（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。

③用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘�成氧氣的同時(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如下圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在       ℃。