1．化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學變化的是

      A．海員蒸餾海水獲取淡水 

B．工匠熔化玻璃吹制成容器

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣   

D．國慶60周年晚會上燃放了五彩繽紛的煙花

2．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

      A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

      B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

      C．空氣的質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大空氣質(zhì)量越好

      D．二氧化碳在空氣含量增多會引起溫室效應(yīng)，是空氣污染物

3．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是

4．用○代表一種原子，用●代表氧原子，原子間可以組合成分子，其中代表的是氧化物的一組是

5．某同學對不同狀態(tài)水的認識，正確的是

      A．氣、液、固三種狀態(tài)的水中，水分子是一樣的

      B．氣態(tài)水分子質(zhì)量小，液態(tài)和固態(tài)水分子質(zhì)量大

      C．氣態(tài)水分子不斷運動，液態(tài)和固態(tài)水分子不運動

      D．氣態(tài)水分子間有間隔，液態(tài)和固態(tài)水分子沒間隔

6．下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述中正確的是

      A．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰       B．鎂條在氧氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的火焰

      C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧       D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色的火焰

7．下列四位同學對甲烷（CH₄）化學式認識不正確的是

8．如圖是元素周期表的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識，錯誤的是

      A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14   

      B．該元素屬于非金屬元素

      C．該元素一個原子的原子核外有14個電子

      D．該元素的相對原子質(zhì)量為28．09g

9．（3分）正確的實驗操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

      （1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的____________________。

      （2）過濾時，漏斗下端口緊靠_______________，使濾液順利流下。

      （3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____________________________。

10．（4分）猜化學謎語不僅能提高學習化學的興趣還能強化理解記憶：“說是寶，就是寶，呼吸困難少不了，空氣之中含量真不少，山溝里面低處跑”。這里的“寶”指的是__________。謎語中體現(xiàn)該物質(zhì)的用途是____________，體現(xiàn)的物理性質(zhì)是_________。空氣中還有一種氣體含量較少，它也與動植物的呼吸密不可分。請你說出將它們區(qū)別開的方法________________________________________。

11．（4分）如圖，是某同學為了測定空氣中氧氣的含量而設(shè)計的裝置圖。請回答下列問題：

      （1）該實驗中紅磷必須過量的原因是__________________________

      （2）紅磷與氧氣反應(yīng)的文字表達式為__________________________

      （3）此實驗反映氮氣的物理和化學性質(zhì)是_______________________

      （4）如果裝置漏氣，對測定結(jié)果的影響是________________________

12．（5分）元素周期表是我們學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

請認真分析表中的信息，回答下列問題：

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是______，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為________。

（2）由原子序數(shù)為8和l3的兩種元素組成的化合物的化學式是_____________

（3）16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________________

（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左到右_______________________

13．（7分）為了制取少量氧氣，化學興趣小組的同學把工作分為以下三個階段。

      Ⅰ．查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣；其中過氧化氫價格最低；在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。一根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的方案；

      Ⅱ．組裝儀器進行實驗�？晒┻x擇的實驗裝置如下：

Ⅲ．實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告。

      （1）寫出圖中有標號的儀器名稱a__________  b_________

      （2）要制取一瓶氧氣，你認為應(yīng)該選擇的最佳一組實驗裝置是（填字母）______，組裝好實驗裝置后首先應(yīng)

      （3）有氣體產(chǎn)生的化學反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速率過快，容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是（列舉兩例）

    ①_______________________________________________________________________

    ②_______________________________________________________________________

（4）回顧整個過程你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格制取氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是（答一條即可）_________________

14．（4分）如圖是張濤同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請指出圖中幾處明顯的錯誤

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

（3）________________________________________________

（4）________________________________________________

15．（2分）誤食亞硝酸鈉NaNO₂能引起中毒，亞硝酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____________，亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____________。

16．（5分）2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”化學式為C₃H₆N₆。據(jù)此請計算：

      （1）三聚氯胺中各元素的質(zhì)量比__________________________。

      （2）三聚氯胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_______（寫出具體的計算過程結(jié)果精確到0．01％）

      （3）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)的含量為18％，含氮量為2．88％（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）。每100g奶粉中添加0．1g三聚氰胺，理論上能增加________g蛋白質(zhì)。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0．01g）