2007-2008學(xué)年度曲阜市第一學(xué)期期末考試

七年級(jí)歷史試題

    說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷第1―20題為選擇題。20分；第Ⅱ卷第21―23為非選擇題，30分；共50分。

第Ⅰ卷  選擇題

    下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。每小題1分，共20分

    1．假如有人想了解我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類的生活情況，那么你應(yīng)該建議他到(    )

    A．云南元謀縣    B．北京周口店         C．西安的半坡村    D．浙江河姆渡

    2．下列原始居民中最早能吃到香噴噴的大米飯的是(    )

    A．北京人         B．河姆渡原始居民  C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民

    3．“吾祖峻德，萬(wàn)古流芳；平定荒漠，舉世稱殤。……造車指南，辨兆萬(wàn)民不易之方向。”出自2005年5月，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)拜謁何處時(shí)的祭文：(    )

    A．孔子墓         B．炎帝陵                C．黃帝陵                D．秦始皇陵

    4．下列奴隸制國(guó)家的國(guó)王中，第一個(gè)通過(guò)世襲制即位的是：(    )

    A．禹                B．啟                C．湯                D．周武王

    5．1949年，毛澤東主席在天安門向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了!”你知道這一年屬于哪一世紀(jì)嗎?(    )

    A．18世紀(jì)         B．19世紀(jì)                C．20世紀(jì)                D．21世紀(jì)

6．古典小說(shuō)《封神榜》里描寫了一位暴君，他“以酒為池”、設(shè)置“炮烙之刑”，他是(    )

    A．商紂    B．夏桀            C．周幽王                D．周平王

7．下面商周時(shí)期的青銅器，最能反映我國(guó)古代君王至高無(wú)上權(quán)利的是  (    )

8．下圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，圖中②處是(    )

A．燕國(guó)    B．齊國(guó)              C．楚國(guó)            D．秦國(guó)

    9．作家余秋雨曾寫到：“就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程�！�…而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流�！毙拗�這個(gè)“了不起的工程”的是(    )

    A．靈渠    B．都江堰                C．阿房宮                D．秦陵兵馬俑 

10．下圖是我國(guó)一位著名歷史人物。以下觀點(diǎn)符合其思想的是(    )

A．“為政以德”                      B．“兼愛(ài)”、“非攻”

C．“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”        D．“無(wú)為而治”

    11．有一朋友自己家里收藏有以下古錢幣，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)幫他鑒別一下，下列圖示中哪是奏朝的古幣?(    )

    12．導(dǎo)演在拍電視劇《張騫》時(shí)，其中有一場(chǎng)戲是“張騫拜別漢武帝”，該場(chǎng)面中不符合歷史實(shí)際擺放的道具是：(    )

    A．鐵劍    B．絲綢            C．青銅鼎                D．佛教典籍

    13．三班歷史興趣小組收集了下列歷史典故，請(qǐng)你按照時(shí)期歸類，反映秦末時(shí)期歷史的有(    )

    ①臥薪嘗膽 ②鴻門宴 ③徙木立信 ④三顧茅廬 ⑤四面楚歌 ⑥草木皆兵

    A．①③    B．①⑥            C．②⑤            D．③④

    14．為防治高致病性禽流感，2005年11月，我國(guó)科學(xué)家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我國(guó)東漢末年為防治傳染病而寫成《傷寒雜病論》的醫(yī)學(xué)家是誰(shuí)?(    )

    A．扁鵲    B．華佗            C．張仲景                D．蔡倫

15．下列有關(guān)對(duì)下圖著作的說(shuō)法不正確的是(    )

A．由史學(xué)家司馬遷編著                   B．記述了從元謀人到漢武帝時(shí)期的歷史

C．為后世紀(jì)傳體史書樹立了典范            D．是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作

    16．三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)歷史發(fā)展的重要時(shí)期，這一時(shí)期的特點(diǎn)是(    )

    A．中華文明的起源時(shí)期                B．封建社會(huì)的初步形成時(shí)期

    C．中國(guó)歷史的第一個(gè)大一統(tǒng)時(shí)期         D．政權(quán)分裂和民族融合時(shí)期

    17．按時(shí)間的先后順序排列下面的戰(zhàn)役，正確的是(    )

    ①牧野之戰(zhàn) ②巨鹿之戰(zhàn) ③官渡之戰(zhàn) ④淝水之戰(zhàn) ⑤長(zhǎng)平之戰(zhàn) ⑥赤壁之戰(zhàn)

A．①②③④⑤⑥ B．①②⑤③⑥④    C．①②⑥③⑤④    D．⑤③⑥④②①

    18．下列關(guān)于魏晉、南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展的原因，說(shuō)法不正確的是：(    )

    A．江南有優(yōu)越的自然條件            B．北方人口大量南遷

    C．江南社會(huì)秩序比較安定            D．江南有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)

    19．三峽是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)之一，古人記載三峽說(shuō)“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”，你知道他是誰(shuí)嗎?(    )

    A．酈道元         B．賈思勰                C．祖沖之                D．張衡

20．下列文物中，屬于南北朝時(shí)期的是(    )

第Ⅱ卷  非選擇題(30分)

21．填空題(6分)

文字的出現(xiàn)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)有文字可考的歷史是從        (填朝代)開始的，那時(shí)候因文字刻寫在不同的器物上，被稱為        和          ，到秦朝時(shí)，政府將戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的文字統(tǒng)一為          ，經(jīng)過(guò)漢朝，文字的書寫逐漸成為藝術(shù)，稱為書法，東晉出現(xiàn)了一位大書法家         ，后人尊稱他為“書圣”，他的代表作《        》被譽(yù)為“行書天下第一”。

22．材料解析題

(一)改革或變法推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。下面是我國(guó)春秋、戰(zhàn)國(guó)、南北朝時(shí)期的有關(guān)史料，請(qǐng)認(rèn)真閱讀：

    材料一  齊桓公采納相國(guó)建議，“奉天子以令諸侯，內(nèi)尊王室，外攘四夷�！�

    材料二  “商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不避親近�！�

                                                          ――《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》

    秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商君反者!”遂滅商君之家。

                                                          ――《史記?商君列傳》

    材料三  (魏主下詔)……不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官。

                                                            ――引自《魏書》

回答下列問(wèn)題：

(1)材料一中齊桓公以誰(shuí)為相?改革產(chǎn)生了什么影響?(2分)

(2)材料二中的商君是誰(shuí)?他應(yīng)屬于“百家爭(zhēng)鳴”的哪一學(xué)派?(2分)

(3)商君的哪一變法措施遭至車裂乃至被滅全家?為什么?(2分)

(4)材料三中的魏主是誰(shuí)?材料中反映的是他改革措施的哪一方面?簡(jiǎn)答他這次改革的歷史意義?(4分)

    (5)商君和魏主的改革在當(dāng)時(shí)都遇到了很大困難和阻力，對(duì)此他們持什么態(tài)度?這對(duì)你有什么啟發(fā)?(2分)

23．簡(jiǎn)答題

評(píng)價(jià)歷史人物是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一。請(qǐng)以秦皇漢武為例，用比較的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    (1)在加強(qiáng)中央集權(quán)方面，秦皇漢武各采取了什么措施?(各舉一個(gè)方面)(2分)

    (2)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有何作為?(各舉一例)(2分)

    (3)在對(duì)待匈奴族的問(wèn)題上各采取了怎樣的措施?(2分)

    (4)為鞏固統(tǒng)治在思想上各采取了什么措施?各產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)

    (5)請(qǐng)用簡(jiǎn)單的一兩句話，評(píng)價(jià)秦皇漢武在我國(guó)歷史上的地位。(2分)