揚(yáng)州市2005―2006學(xué)年度第二學(xué)期調(diào)研測試試題
高 三 歷 史 2006年3月
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。答案寫在答題紙上。
第Ⅰ卷(選擇題 共75分)
一、選擇題:本大題共25小題,每小題3分,共計(jì)75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.(’06年揚(yáng)州3月)《孟子?告子》載:“諸侯朝天子曰述職;……一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之!边@段材料反映的歷史現(xiàn)象是
A.西周初年分封制 B.西周末年王室衰微
C.春秋時(shí)期諸侯爭霸 D.戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭
1.A 關(guān)鍵是從材料中提取有效準(zhǔn)息,材料反映了周天子與諸侯的關(guān)系,通過材料可以看出周天子對(duì)諸侯具有強(qiáng)大的控制力,因此B、C、D錯(cuò)誤。
2.(’06年揚(yáng)州3月)下列關(guān)于西漢編戶齊民的敘述,不正確的是
A.封建國家賦稅、徭役、兵役的主要征發(fā)對(duì)象
B.不屬于中央有關(guān)部門直接管理
C.不具備獨(dú)立身份
D.依據(jù)資產(chǎn)的多少承擔(dān)國家的賦稅、徭役、兵役
2.C 本題是逆向型選擇題。關(guān)鍵是對(duì)西漢“編戶齊民”概念的理解。它既是一種地方行政制度(不屬于中央有關(guān)部門直接管理),也是一種賦役征收制度。編戶齊民具有獨(dú)立的身份,依據(jù)資產(chǎn)多少來承擔(dān)賦稅和徭役、兵役,它的施行標(biāo)志著我國古代一整套賦稅制度形成。故選C。
3.(’06年揚(yáng)州3月)以下不屬于唐朝時(shí)期城市新發(fā)展的表現(xiàn)是
A.邸店 B.市 C.夜市 D.柜坊
3.B 本題是逆向型選擇題。兩漢時(shí)期的城市已經(jīng)設(shè)有專供貿(mào)易的“市”,故B項(xiàng)不是唐時(shí)城市“新”發(fā)展的表現(xiàn)。
4.(’06年揚(yáng)州3月)對(duì)下列兩幅圖片相關(guān)史實(shí)的說明,正確的是
A.分別發(fā)生在漢武帝時(shí)期和貞觀年間
B.前者迫于冒頓單于的威脅,后者是中原王朝主動(dòng)示好
C.分別促進(jìn)北部和西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展
D.都促成中原王朝設(shè)置行政機(jī)構(gòu)管轄該地區(qū)
4.C 本題是圖片材料型選擇題。昭君出塞發(fā)生在漢元帝時(shí)期,此時(shí)統(tǒng)治匈奴的不是冒頓單于而是呼韓邪單于,后者主動(dòng)示好并向漢朝求婚。西藏地區(qū)在唐朝時(shí)并沒有歸屬中原王朝管轄,當(dāng)時(shí)的吐蕃與唐朝是少數(shù)民族政權(quán)與漢族政權(quán)并立的關(guān)系,直到元朝時(shí)西藏地區(qū)才正式歸屬中原王朝管轄。故只有C項(xiàng)符合題意。
5.(’06年揚(yáng)州3月)下列名句、警句出現(xiàn)的先后順序是
①“己所不欲,勿施于人”②“天下興亡,匹夫有責(zé)”③“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”④“水能載舟,亦能覆舟”
A.①②③④ B.①④③② C.②③④① D.①③④②
5.B “己所不欲,勿施于人”是春秋時(shí)期孔子的名言,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是明末清初顧炎武的名言,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是南宋抗元將領(lǐng)文天祥的名言,“水能載舟,亦能覆舟”是戰(zhàn)國時(shí)期思想家荀子的話。故選B。
6.(’06年揚(yáng)州3月)秦朝“焚書坑儒”,西漢“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,清朝大興“文字獄”,其相同的根本目的是
A.壓迫知識(shí)分子 B.鞏固君主專制 C.加強(qiáng)思想控制 D.防止人民反抗
6.B 做為封建君主出臺(tái)的政策,歸根到底其根本目的都是為鞏固君主專制統(tǒng)治,A、C、D皆從屬于B。
7.(’06年揚(yáng)州3月)道光帝決定禁煙的根本原因是
A.銀荒兵弱對(duì)清朝統(tǒng)治不利 B.鴉片毒害中國人民
C.林則徐的禁煙要求 D.抵制外國經(jīng)濟(jì)侵略
7.A 做為封建君主道光帝之所以決定禁煙,歸根到底是因?yàn)轼f片走私造成了銀荒兵弱,威脅到了清朝的統(tǒng)治,故選A。
8.(’06年揚(yáng)州3月)19世紀(jì)70年代,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重心發(fā)生兩大轉(zhuǎn)移,其一是由軍事工業(yè)轉(zhuǎn)向注重民用工業(yè)的發(fā)展;其二是籌劃海防,出現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變可能與下列哪些因素有關(guān)?
①太平天國運(yùn)動(dòng)失敗 、谘髣(wù)派意識(shí)到發(fā)展資本主義的必要性
③中國沿海受到列強(qiáng)的侵略加劇 ④西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略不斷深入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.C 組合型選擇題,用排除法。作為封建地主統(tǒng)治階級(jí)的洋務(wù)派掀起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),秉承“中體西用”的指導(dǎo)思想,不管如何轉(zhuǎn)變重心,都是為了維護(hù)清朝的腐朽統(tǒng)治,不可能意識(shí)到發(fā)展資本主義的必要性。故②不正確,沒有②的只有C。
9.(’06年揚(yáng)州3月)康有為、梁啟超發(fā)動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于
①有利于維新知識(shí)分子參與政權(quán) 、谟欣谫Y本主義發(fā)展
③使民主共和思想得到傳播 、苡欣谖鞣娇茖W(xué)技術(shù)的傳播
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.A 組合型選擇題,用排除法?涤袨椤⒘簡⒊敲褡遒Y產(chǎn)階級(jí)中的維新派,倡導(dǎo)在中國實(shí)行君主立憲政體,只有革命派才大力傳播民主共和思想。故③不正確,沒有③的只有A。
10.(’06年揚(yáng)州3月)20世紀(jì)初,中國近代化進(jìn)程中最突出的成果是
A.馬克思主義傳播,偉大的中國共產(chǎn)黨誕生
B.民主共和觀念深入人心,新文化運(yùn)動(dòng)興起
C.推翻封建君主專制制度,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國
D.無產(chǎn)階級(jí)力量壯大,開始登上歷史舞臺(tái)
10.C 首先是對(duì)“近代化”的理解。中國的近代化主要包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化、思想上的科學(xué)化等方面。四個(gè)選項(xiàng)雖然都發(fā)生在20世紀(jì)初。但C項(xiàng)實(shí)質(zhì)上暗指辛亥革命,辛亥革命推翻了中國2000多年的封建君主專制制度,建立起了資產(chǎn)階級(jí)共和國,使民主共和觀念深入人心。在以后的歷史進(jìn)程中,無論誰想做皇帝和復(fù)辟帝制,都在人民的反對(duì)下迅速垮臺(tái),是中國的第一次歷史性的巨變。故C項(xiàng)是最突出的成果。
11.(’06年揚(yáng)州3月)下列哪項(xiàng)不屬于1912~1919年我國資本主義發(fā)展的特點(diǎn)?
A.沒有形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系 B.自然經(jīng)濟(jì)仍占絕對(duì)優(yōu)勢
C.輕工業(yè)發(fā)展快,重工業(yè)基礎(chǔ)很薄弱 D.民族資本開始超過外國資本
11.D 本題是逆向型選擇題。1912~1919年我國資本主義雖然得到進(jìn)一步發(fā)展(短暫春天),但仍然受著帝國主義和封建主義的壓迫,帶有半殖民地半封建的特征,如:自然經(jīng)濟(jì)仍占絕對(duì)優(yōu)勢;輕工業(yè)發(fā)展快,重工業(yè)基礎(chǔ)很薄弱;沒有形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系;民族資本力量薄弱,在許多領(lǐng)域外國資本依然超過了民族資本。故選D。
12.(’06年揚(yáng)州3月)1932年底在上海成立的中國民權(quán)保障同盟是針對(duì)
A.日本帝國主義侵略活動(dòng)步步進(jìn)逼
B.國民黨反動(dòng)派對(duì)革命根據(jù)地進(jìn)行反革命圍剿
C.聲援東北人民抗日活動(dòng)
D.國民政府迫害抗日民主人士
12.D 在日本帝國主義步步進(jìn)逼,而國民黨反動(dòng)派卻依然迫害抗日民主人士的情況下,1932年底,以宋慶齡、蔡元培、楊杏佛為首的民主人士在上海成立了中國民權(quán)保障同盟。該組織要求國民政府釋放政治犯,保障人民的權(quán)利,對(duì)推動(dòng)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
13.(’06年揚(yáng)州3月)1936年12月張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)的西安事變
A.標(biāo)志著國共開始合作抗日 B.受盧溝橋事變的直接影響
C.目的是逼蔣介石聯(lián)共抗日 D.得到了何應(yīng)欽的積極支持
13.C 標(biāo)志著國共開始合作抗日的是1937年9月國民黨公布了共產(chǎn)黨提交的合作宣言;盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月,在西安事變之后;西安事變發(fā)后后,親日派何應(yīng)欽積極部署討伐。故只有C項(xiàng)符合題意。
14.(’06年揚(yáng)州3月)抗戰(zhàn)初期,國共兩個(gè)戰(zhàn)場的相同之處是
A.建立了抗日民主政權(quán) B.積極動(dòng)員組織民眾抗戰(zhàn)
C.采用相同的抗戰(zhàn)路線 D.進(jìn)行了積極抵抗
14.D 抗戰(zhàn)初期,也就是戰(zhàn)略防御階段,面對(duì)日本法西斯氣勢洶洶的侵略,在中國將亡國的危急關(guān)頭,國共兩個(gè)戰(zhàn)場都進(jìn)行了積極抵抗。A項(xiàng)發(fā)生在戰(zhàn)略相持階段,國共兩個(gè)戰(zhàn)場實(shí)行的是截然不同的兩種抗戰(zhàn)路線,B項(xiàng)發(fā)生在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場。
15.(’06年揚(yáng)州3月)人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期召開的兩次政協(xié)會(huì)議的相同之處
A.都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下召開的
B.民主黨派發(fā)揮了重要作用
C.政治民主化是爭論的焦點(diǎn)
D.會(huì)議決議都得到了落實(shí)
15.B 首先要明確這兩次政協(xié)會(huì)議是指1946年初在重慶召開的政協(xié)會(huì)議和1949年在北平召開的一屆全國政協(xié)會(huì)議,再進(jìn)行比較。選項(xiàng)中的A、C、D只適合于前者。
16.(’06年揚(yáng)州3月)中共出現(xiàn)“文革”失誤,在認(rèn)識(shí)根源上是
A.建國后形成的高度集中的政治體制 B.建國后形成的高度集中的經(jīng)濟(jì)體制
C.對(duì)當(dāng)時(shí)國際形勢的錯(cuò)誤估計(jì) D.對(duì)中國社會(huì)主要矛盾的錯(cuò)誤估計(jì)
16.D 選項(xiàng)A、B是體制上的根源,選項(xiàng)C、D雖然都是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,但文革主要是一場內(nèi)亂,對(duì)國內(nèi)社會(huì)主要矛盾的錯(cuò)誤估計(jì)是主要的。故選D。
17.(’06年揚(yáng)州3月)20世紀(jì)中共最后一次全國代表大會(huì)的主題是
A.提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論
B.提出走自己的路,建設(shè)有中國特色社會(huì)主義
C.提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制
D.強(qiáng)調(diào)高舉鄧小平理論的偉大旗幟
17.D 主要考查中共幾次重要代表大會(huì)的主題。題干實(shí)際上所指的是 “十五大”。A項(xiàng)是 “十三大”主題;B項(xiàng)是 “十二大”主題;C項(xiàng)是 “十四大”主題;D項(xiàng)是 “十五大”的主題。
18.(’06年揚(yáng)州3月)文藝復(fù)興時(shí)期提倡人的個(gè)性解放,鼓勵(lì)人們成為“全知全能”的人的作家是
A.莎士比亞 B.拉伯雷 C.伊拉斯謨 D.塞萬提斯
18.B 關(guān)鍵是對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)。文藝復(fù)興時(shí)期的法國作家拉伯雷在其長篇小說《巨人傳》中提倡人的個(gè)性解放,鼓勵(lì)人們成為“全知全能”的人,去戰(zhàn)勝黑暗與愚昧。
19.(’06年揚(yáng)州3月)近代西方國家逐步形成以政黨政治、代議制等為主要內(nèi)容的近代民主政治。其中英國的政黨最早出現(xiàn)于
A.16世紀(jì)末都鐸王朝時(shí)期 B.17世紀(jì)初詹姆士一世時(shí)期
C.17世紀(jì)中期克倫威爾時(shí)期 D.17世紀(jì)后期查理二世時(shí)期
19.D 關(guān)鍵是對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)。17世紀(jì)后期在查理二世統(tǒng)治時(shí)期(1660~1688),他在復(fù)辟后實(shí)行反攻倒算的政策引起了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的不滿,政治斗爭日益尖銳。在這種形勢下,英國政壇發(fā)生分化,出現(xiàn)了代表不同利益集團(tuán)的政黨――輝格黨和托利黨,政黨開始形成。
20.工業(yè)革命大大增強(qiáng)了資本主義改造世界的力量,下列哪些史實(shí)能作為這一結(jié)論的佐證?
①美國南北戰(zhàn)爭北方的勝利 ②鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體
③馬克思主義傳播 ④德意志統(tǒng)一
A.①②③ B.①③ C.①②④ D.②③④
20.C 組合型選擇題,用排除法。馬克思主義傳播只會(huì)引起國際無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的興起與蓬勃發(fā)展,這不利于資本主義改造世界力量的增強(qiáng)。故③不正確,沒有③的只有C。
21.(’06年揚(yáng)州3月)“科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的隱蔽角落辛苦工作,當(dāng)它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時(shí)候,科學(xué)時(shí)代就可以說已經(jīng)開始了!逼渲小伴_始”應(yīng)是
A.牛頓力學(xué)體系的建立 B.工業(yè)革命
C.第二次工業(yè)革命 D.第三次技術(shù)革命
21.C 此題屬于材料型選擇題,關(guān)鍵是對(duì)題干中材料的理解。第二次工業(yè)革命較之第一次工業(yè)革命的一個(gè)重要特點(diǎn)就是,第一次工業(yè)革命時(shí),科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合;而第二次工業(yè)革命時(shí),隨著自然科學(xué)的新發(fā)展,兩者開始緊密結(jié)合在一起,科學(xué)在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用,它與技術(shù)的結(jié)合使第二次工業(yè)革命取得巨大的成果。
22.(’06年揚(yáng)州3月)下列歷史現(xiàn)象最能集中反映20世紀(jì)30年代世界各種矛盾的是
A.埃塞俄比亞人民抗意斗爭 B.西班牙內(nèi)戰(zhàn)
C.慕尼黑陰謀 D.德國突襲波蘭
22.B 二戰(zhàn)前,面對(duì)西班牙內(nèi)戰(zhàn),德、意法西斯全力援助叛軍,甚至直接派兵;英、法、美等國推行綏靖政策;蘇聯(lián)對(duì)西班牙共和國政府提供了巨大援助;共產(chǎn)國際召開“七大”,提出建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策和策略;各種進(jìn)步力量組成“國際縱隊(duì)”保衛(wèi)馬德里。故該事件最能集中反映當(dāng)時(shí)世界各種政治力量之間的矛盾斗爭。
23.(’06年揚(yáng)州3月)二戰(zhàn)后雅爾塔體系得以形成的決定性因素是
A.美蘇國家利益沖突 B.美蘇意識(shí)形態(tài)對(duì)立
C.美蘇同盟關(guān)系破裂 D.美蘇政治、軍事力量抗衡
23.D 國家力量決定國家地位。雅爾塔體系實(shí)質(zhì)是建立在美蘇實(shí)力均勢基礎(chǔ)上的兩分天下的格局(兩極格局),故D項(xiàng)符合題意。
24.(’06年揚(yáng)州3月)世界大國普遍重視發(fā)展航天技術(shù),下表反映的是這一領(lǐng)域的重大成果。表中成果不能表明
年份
國家
成 果
1957
蘇聯(lián)
第一顆人造衛(wèi)星上天
1969
美國
宇航員第一次登上月球
1970
中國
人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”上天
1971
蘇聯(lián)
第一個(gè)空間站建立
美國
第一架航天飛機(jī)升空
2005
中國
“神舟”六號(hào)載人飛船發(fā)射成功
A.第三次科技革命方興未艾
B.中國在空間技術(shù)上奮起直追
C.世界大國在航天技術(shù)方面緊密合作,共存共榮
D.美蘇兩國在空間技術(shù)上處于領(lǐng)先地位
24.C 此題屬于表格型與逆向型選擇題。從表格中我們明顯看出B、D正確,第三次科技革命從20世紀(jì)四五十年代以來至今仍在進(jìn)行,故方興未艾。當(dāng)今世界大國由于意識(shí)形態(tài)、國家利益等多方面因素,其在航天技術(shù)方面不可能緊密合作,共存共榮。
25.(’06年揚(yáng)州3月)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的下列表述不正確的是
A.由發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo) B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.是資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張 D.對(duì)發(fā)展中國家來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)
25.B 此題屬于逆向型選擇題。經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化在各地區(qū)之間的發(fā)展不平衡,從而產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的趨勢,經(jīng)濟(jì)區(qū)域化是經(jīng)濟(jì)全球化在當(dāng)前條件下的具體表現(xiàn),對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用。故B項(xiàng)說法片面,不正確。
第Ⅱ卷(非選擇題 共75分)
二、材料解析題:本大題共3小題,第26題 11分、27題13分、28題12分,共36分。
26.(11分)[答案](1)歐洲受天主教會(huì)黑暗統(tǒng)治,科學(xué)文化落后;中國宋元科技文化領(lǐng)先于世界;宋元時(shí)期的對(duì)外開放政策;中外交通發(fā)達(dá),提供了傳播的便利。(6分)
(2)首先在社會(huì)上層傳播;采用知識(shí)傳播法,并適應(yīng)中國儒家文化和習(xí)俗。(2分)
(3)極力排斥外來先進(jìn)文化;反對(duì)中外文化交流;是盲目排外的思想。(3分)
[解析]本題以科技文化的“中學(xué)西傳”與“西學(xué)東漸”為切入點(diǎn),考查學(xué)生解決其能夠?qū)崿F(xiàn)的原因、特點(diǎn)、中國封建士大夫的態(tài)度等問題的能力。解題關(guān)鍵是從材料中提取有效信息。第(1)問,要注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)歐洲受天主教會(huì)黑暗統(tǒng)治的背景與宋元科技文化領(lǐng)先于世界來的狀況來作答。第(2)問,注意材料中的“使用知識(shí)傳授法”、“儒冠儒服”、“以學(xué)者面目宣傳西方科學(xué)知識(shí)”、“口說漢語,身著儒服,每個(gè)人還有中國名字”等關(guān)鍵信息,從而得出正確答案。第(3)問,應(yīng)聯(lián)系明末清初我國處于封建社會(huì)衰落時(shí)期的這一背景來作答。正因?yàn)槿绱,中國封建士大夫才?huì)極力排斥外來先進(jìn)文化。
28.(12分)[答案](1)職責(zé):維持國際和平與安全。(1分) 形成:在反法西斯斗爭中作出了重大貢獻(xiàn), 在世界與地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮了積極作用。(2分)
(2)看法:正確。(1分)理由:以“聯(lián)合國軍”的名義入侵朝鮮。(2分)
(3)變化:成為發(fā)展中國家伸張正義的講壇。(1分)原因:第三世界國家加入聯(lián)合國取得多數(shù)席位,聯(lián)合進(jìn)行反帝、反殖、反霸斗爭。(2分)
(4)分析:正確。(1分)理由:聯(lián)合國在成立后的三十年中雖然沒有消除美蘇矛盾,但在防止美蘇發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭沖突方面發(fā)揮了一定作用。(2分)
[解析]2005年是聯(lián)合國成立60周年,本題是一道典型的時(shí)政熱點(diǎn)型問答題,且較易。首先通讀四則材料,提取有效信息,然后結(jié)合教材相關(guān)知識(shí),逐問答題。第(1)問,關(guān)鍵在于聯(lián)系聯(lián)合國是二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭)的產(chǎn)物這一背景來答題。第(2)問,先判斷觀點(diǎn),再聯(lián)系美國以“聯(lián)合國軍”的名義入侵朝鮮這一史實(shí)作答。第(3)問,材料三表明隨著亞非國家紛紛加入與聯(lián)合進(jìn)行反美、反霸斗爭,美國對(duì)聯(lián)合國的操縱和控制力度明顯削弱,聯(lián)合國也就由其成立初期受到美國操縱、控制發(fā)展到成為發(fā)展中國家伸張正義的講壇。第(4) 問,聯(lián)系兩極格局與美蘇爭霸下世界局勢處于相對(duì)和平穩(wěn)定這些史實(shí),可知其分析是正確的。
三、問答題:本大題共3小題,第29題11分,30題13分,31題15分,共39分。
29.(’06年揚(yáng)州3月)(11分)為加強(qiáng)中央對(duì)地方的行政管理,秦、北宋、元朝各推行了什么制度和措施?請(qǐng)結(jié)合背景說明各自的積極影響。
29.(11分)[答案](1)制度、措施:①秦:實(shí)行郡縣制。(1分)②北宋:派文官擔(dān)任知州,設(shè)通判監(jiān)督知州,使其相互牽制。(2分)③元:實(shí)行行省制,另設(shè)宣政院管轄西藏地區(qū)。(2分)
(2)積極影響:①秦:避免了諸侯割據(jù)稱雄的局面,形成了我國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建國家。(2分)②北宋:有利于鏟除唐中期以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ),維護(hù)了國家的統(tǒng)一和安定,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)③元:有利于管理遼闊的疆域,鞏固了統(tǒng)一的多民族國家,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。(2分)
[解析]本題以中央集權(quán)的重要內(nèi)容――加強(qiáng)中央對(duì)地方的行政管理為切入點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)秦、北宋、元朝在此方面推行的制度、措施、積極影響的掌握與運(yùn)用能力,為較易題。解答的關(guān)鍵是對(duì)三個(gè)朝代在此方面相關(guān)史實(shí)的掌握程度。如制度和措施一問,教材中講到的是秦實(shí)行郡縣制,北宋派文官擔(dān)任知州,設(shè)通判監(jiān)督知州,元實(shí)行行省制等等。積極影響一問,切記要結(jié)合三個(gè)朝代的各自背景來說明。如秦結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)諸侯割據(jù)稱雄的局面,北宋鏟除了唐中期以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ),而元加強(qiáng)了對(duì)遼闊疆域的管理,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)等。
四川金堂縣農(nóng)民在土改中分地 農(nóng)民申請(qǐng)加入合作社
據(jù)圖指出在過渡時(shí)期,我國的土地所有制發(fā)生了哪兩次重大變化?變化的原因是什么?十一屆三中全會(huì)以后,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了怎樣的改革?起到了什么歷史作用?
30.(13分)[答案](1)變化:通過土地改革使封建土地所有制轉(zhuǎn)化為農(nóng)民土地所有制,通過對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造使農(nóng)民土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)橥恋毓兄。?分)(2)原因:第一次變革,封建土地所有制嚴(yán)重束縛生產(chǎn)力的發(fā)展,不利于政權(quán)鞏固和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。(2分)第二次變革,個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無法適應(yīng)國家工業(yè)化建設(shè)的需要。(2分)(3)改革:實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。(2分)(4)作用:調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。(3分)
[解析]本題考查學(xué)生對(duì)建國至今我國土地所有制發(fā)生重大變化的表現(xiàn)、原因與歷史作用的掌握與運(yùn)用能力。前兩問,兩次重大變化,按教材所述歸納:土地改革和對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造使土地所有制發(fā)生了從封建土地所有制到農(nóng)民土地所有制再到土地公有制;而原因一問,要注意將其置于過渡時(shí)期(1949、10~1956年底)這一特定時(shí)期來作答。后兩問,只要先確定改革措施是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)后,作用一問就迎刃而解。
31.(’06年揚(yáng)州3月)(15分)有人認(rèn)為,從17世紀(jì)中葉到18世紀(jì)末,近代民主思想完成了從思想到法律,再從法律到政治實(shí)踐的發(fā)展過程。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)洛克、孟德斯鳩、盧梭等人的主張,概括資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家提倡的主要民主原則。
(2)結(jié)合英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命期間和革命后的重要史實(shí),說明這三國是怎樣完成從思想到法律的轉(zhuǎn)變的。
(3)從解決上述問題的過程中,你認(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行民主政治的根本目的是什么?
31.(15分)[答案](1)主要原則:天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立、社會(huì)契約、人民主權(quán)、實(shí)行法治(任答其中三點(diǎn)即可)(3分)
(2)轉(zhuǎn)變:英國資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布了《權(quán)利法案》,限制了王權(quán),確立了“議會(huì)至上”的原則;(2分)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中頒布了《獨(dú)立宣言》,體現(xiàn)了“自由平等”思想,戰(zhàn)后制定了《1787年憲法》,確立了“三權(quán)分立”的原則;(4分)法國頒布《人權(quán)宣言》,制定《1791年憲法》體現(xiàn)了“天賦人權(quán)”、“自由平等”、“人民主權(quán)”、“實(shí)行法治”的原則。(4分)
(3)根本目的:確立資本主義制度,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。(2分)
[解析]本題以17世紀(jì)中葉到18世紀(jì)末近代(資本主義世界)民主思想的發(fā)展過程,考查學(xué)生對(duì)特定階級(jí)(資產(chǎn)階級(jí))的政治主張、頒布的文獻(xiàn)、革命的根本目的等的理解、分析能力。第(1)、(2)問較簡單,只要準(zhǔn)確記憶住了啟蒙思想家的主張(思想)和英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命期間頒布的重要文獻(xiàn)(思想到法律到政治實(shí)踐),即可得出正確答案。第(3)問,從分析階級(jí)屬性入手作答,作為資產(chǎn)階級(jí)其一切主張與措施的根本目的都是為了確立資本主義制度和維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)自身的利益。
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