2008-2009學(xué)年度淄博市沂源第一學(xué)期八年級期末考試

歷史試卷

一、選擇題(每小題2分,共50分)

1.從人類進化階段上看,印尼的爪哇人、中國的元謀人和北京人屬于

      A.早期猿人            B.晚期猿人            C.早期智人            D.晚期智人

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2.古代印度的種姓制度中,吠舍等級里不包括

      A.農(nóng)民                   B.牧民                   C.武士                   D.商人

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3.公元前5世紀(jì)后半期,雅典民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。在位執(zhí)政的是

      A.凱撒                   B.伯利克里            C.屋大維                D.漢謨拉比

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4.下列歷史事件發(fā)生的先后順序是  ①羅馬帝國的建立  ②羅馬共和國的建立  ③統(tǒng)一的古代埃及國家建立  ④西羅馬帝國滅亡

A.③①②④            B.③②①④            C.③④①②         D.③②④①

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5.下列關(guān)于日本大化改新和明治維新的敘述正確的是

      A.都發(fā)生在外族入侵、社會危機的背景下

      B.都促進了日本社會的轉(zhuǎn)型和進步

      C.明治維新標(biāo)志著日本從奴隸社會向封建社會過渡

      D.大化改新標(biāo)志著日本從封建社會向資本主義社會過渡

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6.伊斯蘭教是世界三大宗教之一,此宗教的建立者是

      A.喬達摩?悉達多    B.耶穌                   C.穆罕默德            D.釋迦牟尼

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7.下列敘述不正確的是

      A.西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家

      B.10世紀(jì)西歐開始出現(xiàn)作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市

      C.國王和貴族是西歐最大的士地所有者和封建制度的精神支柱

      D.十一二世紀(jì),法國一些城市的市民開展了與封建主的斗爭

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8.15世紀(jì)中期攻陷君士坦丁堡,滅亡拜占廷帝國的是

      A.法蘭克王國         B.阿拉伯帝國         C.奧斯曼士耳其    D.西羅馬帝國

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9.阿拉伯人通過“絲綢之路”傳往西方的東西中不包括

      A.中國古代的發(fā)明                                     B.阿拉伯?dāng)?shù)字

C.印度的糖、米、棉花等                            D.基督教

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10.古代埃及人最早使用的文字形成于公元前三千年左右,它對以后字母文字產(chǎn)生了重要影響,這種文字是

      A.腓尼基文字         B.象形文字            C.甲骨文                D.楔形文字

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11.再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景,是研究早期希臘社會的重要史料的文學(xué)名作是

      A.《阿拉丁與神燈》 B.《荷馬史詩》       C.《天方夜談》          D.《俄狄浦斯王》

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12.下列作品屬于達?芬奇的是

A《最后的晚餐》                                        B.《哈姆雷特》

C.《神曲》                                                 D.《羅密歐與朱麗葉》

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13.電視紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞中說到:公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和競爭的歷史大幕。為地理大發(fā)現(xiàn)開辟新航路做出貢獻的人物是

      A.林肯                   B.克倫威爾            C.哥倫布                D.瓦特

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14.“不經(jīng)議會的批準(zhǔn),國王不能征稅,也不能在和平時期維持常備軍;國王既不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行”。這些規(guī)定出自   

      A.1689年的英國《權(quán)利法案》                         B.1776年的美國《獨立宣言》

      C.1789年的法國《人權(quán)宣言》                      D.1836年的英國《人民憲章》

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15.下列不屬于英國資產(chǎn)階級革命所產(chǎn)生的歷史影響的是

      A.推翻了君主專制統(tǒng)治                              B.?dāng)[脫了殖民侵略危機

      C.確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治                              D.推動了世界歷史進程

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16.新航路開辟后,首先走上殖民擴張和殖民掠奪的國家是

      A.西班牙和葡萄牙  B.美國和英國         C.德國和日本         D.英國和法國

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17.在罪惡的“三角貿(mào)易”中,從非洲運往美洲的是

      A.金銀和工業(yè)原料  B.甘蔗、煙草         C.黑奴                   D.槍支、雜物

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18.18世紀(jì)中期,殖民頭子克萊武獲得英國議會表彰,理由是他“對國家作出巨大貢獻”。其“貢獻”是

      A.在工業(yè)革命中發(fā)明了火車機車                B.領(lǐng)導(dǎo)了英國資產(chǎn)階級革命

      C.創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞                       D.強掠印度殖民地的大量財富

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19.著名的電影《章西女王》反映的歷史事件是

      A.巴西人民反對葡萄牙的斗爭                  B.印度民族大起義

      C.拉丁美洲民族獨立運動                          D.中國的太平天國運動

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20.“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。”如此號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,為獲得自由解放而斗爭的文獻是

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      A.《權(quán)利法案》       B.《獨立宣言》       C.《人權(quán)宣言》          D.《共產(chǎn)黨宣言》21.這一事件發(fā)生在19世紀(jì)60年代,政治上廢藩置縣,加強中央集權(quán);經(jīng)濟上允許土地買賣,引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè):社會生活上提倡文明開化。這一事件是指

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      A.俄國農(nóng)奴制改革  B.日本明治維新    C.英國資產(chǎn)階級革命 D.美國南北內(nèi)戰(zhàn)22.從對世界歷史的影響來看,開辟新航路、殖民擴張、明治維新的共同作用是它們都

      A.發(fā)展了個地經(jīng)濟                                     B.開辟了殖民道路

      C.推動了資本主義發(fā)展                              D.密切了世界各地聯(lián)系

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23.牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一,他的成就主要是

      A.發(fā)明了許多電器                                     B.建立了完整的力學(xué)理論體系

      C.提出了相對論                                        D.發(fā)現(xiàn)了浮力定律和杠桿定律

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24.下列人物與作品對應(yīng)正確的是

      A.凡?高---------《復(fù)活》                            B.達爾文---------《向日葵》

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      C.伏爾泰--------《物種起源》                       D.列夫?托爾斯泰---------《戰(zhàn)爭與和平》25.某校音樂興趣小組的同學(xué)要實地參觀和考察偉大的作曲家貝多芬的故居,應(yīng)該到

      A.英國                   B.德國                   C.奧地利                   D.法國

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二、非選擇題(本大題共四個小題,50分)

    材料二  下圖人物是美國著名的科學(xué)家。幼時家境貧寒,只上過3個月的學(xué)。他母親決定自己教兒子讀書識字,鼓勵他自學(xué)成才。少年時他做過小生意,賣過報紙,青年時當(dāng)過報務(wù)員。他熱衷于發(fā)明創(chuàng)造。許多人稱他是“天才”,他本人卻回答說:“天才是l%的靈感加99%的汗水!

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    (1)材料一反映的人物是誰? 他的重大發(fā)明是什么? 他所處的這次工業(yè)革命對人類社會產(chǎn)生了怎樣的影響?

    (2)材料二所示人物是誰? 他被人們譽為什么? 舉出你所知道的第二次工業(yè)革命中在交通領(lǐng)域里做出重要貢獻的兩個人物。

(3)從上述兩位人物身上你能學(xué)到些什么?

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29.(10分)提取圖片信息,運用所學(xué)知識,回答下列問題:

    尋找圖片中的歷史:英雄的法國人民

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(1)請你分別為兩幅圖片命名。

(2)兩幅圖片反映的場景分別發(fā)生在法國近代史上的哪兩場革命中?

(3)這兩場革命分別是什么性質(zhì)的革命? 各產(chǎn)生了怎樣的影響?

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同步練習(xí)冊答案