2008-2009學年度淄博市周村第二學期八年級期中考試
歷史試題
一、單項選擇題:本大題共20小題,在所給的四個選項中,只有一項是最符合題意的。
A.俄國十月社會主義革命 B.慕尼黑陰謀
C.珍珠港事件 D.諾曼底登陸
2.領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得勝利后,采用新經(jīng)濟政策探索社會主義道路的是
A.列寧 B.斯大林
C.赫魯曉夫 D.戈爾巴喬夫
3.下圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展嚴重失衡的漫畫,造成這種現(xiàn)象的主要原因是
A.羅斯福新政 B.實行新經(jīng)濟政策
C.斯大林模式 D.赫魯曉夫改革
4.巴黎和會是帝國主義的一次分贓會議,下列最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是
A.軍備問題 B.殖民地問題
C.德國邊界問題 D.奧地利獨立問題
5.毛澤東指出:華盛頓會議使中國“回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。下列能體現(xiàn)這個觀點的條約是
A.《凡爾賽和約》 B.《四國條約》 C.《五國條約》 D.《九國公約》
6.“
A.生態(tài)環(huán)境的惡化 B.經(jīng)濟危機的蔓延
C.霸權(quán)主義的影響 D.恐怖主義的泛濫
7.“國會縱火案”、“白色方案”、“虎!虎!虎!”等歷史素材體現(xiàn)的學習主題應(yīng)該是
A.動蕩與變革 B.世界走向戰(zhàn)爭 C.經(jīng)濟危機 D.和平與發(fā)展
8.19世紀末20世紀初國際局勢動蕩不安的主要表現(xiàn)是
A.帝國主義國家實力對比發(fā)生變化 B.德國企圖重新瓜分世界
C.兩大軍事侵略集團的形成與對峙 D.第二次科技革命
9.“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處,但肯定無疑的是,我們不會是最后一個受害者。在我們之后,其他人也將遭遇同樣的命運。”這段話中的“我”代表的是
A.德國人 B.捷克斯洛伐克人 C.波蘭人 D.英國人
10.美國參加第二次世界大戰(zhàn)的直接原因是
A.德國偷襲波蘭 B.德國進攻蘇聯(lián)
C.日本偷襲珍珠港 D.斯大林格勒戰(zhàn)役爆發(fā)
11.第二次世界大戰(zhàn)中,世界反法西斯同盟正式形成的標志是哪個文件的簽署
A.《慕尼黑協(xié)定》 B.《蘇德互不侵犯條約》
C.《聯(lián)合國家宣言》 D.《大西洋憲章》
12.下圖反映的歷史信息與下列哪場戰(zhàn)爭的結(jié)束有關(guān)
A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn)
C.朝鮮戰(zhàn)爭 D.越南戰(zhàn)爭
13.這是歐洲大陸上的兩個重要國家,它們在一戰(zhàn)中分屬兩大軍事對抗集團,一戰(zhàn)后都參加了巴黎和會,二戰(zhàn)中它們再次交戰(zhàn),請你判斷,這兩個國家應(yīng)該是
A.英國、德國 B.英國、俄國 C.法國、德國 D.法國、俄國
14.1943年2月,羅斯福在致斯大林的一封賀信中寫道:“是你們制止了侵略浪潮,成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點!边@里的“轉(zhuǎn)折點”是指
A.日本偷襲珍珠港 B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.中途島海戰(zhàn) D.柏林戰(zhàn)役
15.造成圖中1913――1950年資本主義國家經(jīng)濟增長率較低的原因有
①第一次世界大戰(zhàn)②第二次世界大戰(zhàn)③中東戰(zhàn)爭④世界經(jīng)濟大危機
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
16.通過關(guān)鍵詞語了解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一。關(guān)鍵詞“20世紀末”“經(jīng)濟強國”、“第二位”是指
A.美國 B.日本 C.歐盟 D.俄羅斯
17.20世紀90年代以來,美國新經(jīng)濟的主要特征是
A.高速度、低失業(yè)率 B.改善人民生活、緩和社會矛盾
C.高速度、低通脹 D.信息化和全球化
18.下列是當今世界一些國際性組織的徽標圖案,屬于“歐洲聯(lián)盟”的是
19.蘇聯(lián)解體的實質(zhì)是
A.經(jīng)濟制度的變化 B.社會制度的變化
C.國家名稱的變化 D.國家之間關(guān)系的變化
20.曾一度被譽為“東歐消費者的天堂”的匈牙利也發(fā)生了社會劇變,我們從東歐劇變中得到的啟示是:
A.根據(jù)本國國情建設(shè)社會主義 B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
C.建立高度集中的政治體制 D.堅持計劃經(jīng)濟體制
二、問題與探究
圖A 1922年,蘇俄農(nóng)民踴躍交納糧食稅 圖B羅斯?偨y(tǒng)與美國農(nóng)民進行交談
材料三:1933年5月,(羅斯福)發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題;國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進行補貼!^“新”指的是(美國)拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則,實現(xiàn)國家對經(jīng)濟生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。
??《從分散到整體的世界史 現(xiàn)代分冊》
(2)結(jié)合材料三說出羅斯福新政“新”在何處?
(3)結(jié)合材料三觀察圖B,試猜想一下,羅斯?偨y(tǒng)會與美國農(nóng)民說些什么?
(4)以上是兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革,從中你能得到什么啟示?
(1)從材料一、圖A可以判斷出,蘇俄當時實行了什么政策?上述政策在農(nóng)業(yè)方面的措施是什么?
22.回答下列與美國有關(guān)的問題。
(1)20 世紀30年代,美國為了擺脫經(jīng)濟危機實行了羅斯福新政,羅斯福新政的中心措施是什么?
(2)你認為19 世紀末促使美國工業(yè)產(chǎn)值位居世界第一的十分重要原因是什么?
(3)你覺得二戰(zhàn)后美國國際地位大大提高的原因是什么?從中你得到什么啟示?
23.學習歷史時,梳理歷史知識要點,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)簡圖是常用的記憶方法之一。根據(jù)所學知識完成結(jié)構(gòu)簡圖。
圖A 1950-1970年的世界生產(chǎn)對比 圖B 日本二戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展增長情況
(1)根據(jù)圖A說明20世紀50―70年代,西歐經(jīng)濟地位逐步提高的表現(xiàn)是什么?
(2)西歐國家對外盡量“用一個聲音講話”在1993年已成為現(xiàn)實,它的標志是什么?歐洲國家“用一個聲音講話”的含義是什么?
(3)根據(jù)圖B可知,20世紀50年代中期以后的近二十年間,日本經(jīng)濟發(fā)展情況(特點)怎樣?
(4)二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的原因中,有哪些相同點?
25.下面是育才學校九年級自主學習小組圍繞“戰(zhàn)爭與和平”而設(shè)計的學習材料,請你在有關(guān)欄目中給予補充和回答。
學習主題
(1)學習的主題:
請你根據(jù)表格的整體內(nèi)容在左欄確立一個學習主題。
學習內(nèi)容
(2)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是( )
A.薩拉熱窩事件 B.三國同盟的形成
C.三國協(xié)約的形成 D.凡爾登戰(zhàn)役
請你在左側(cè)括號內(nèi)選擇正確答案。
(3)
請你針對第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,依照(2)設(shè)計一道選擇題,不需作答。
(4)
(4)二戰(zhàn)統(tǒng)計:80多個國家20人卷入戰(zhàn)爭,僅中國就傷亡3500萬人,損失5000億美元。據(jù)此統(tǒng)計你能得到什么歷史信息?寫在左邊。
(5)你的看法:
請談?wù)勀銓Γ骸皯?zhàn)爭與和平”的看法。
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