1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是

    A．春眠不覺曉    B．處處聞啼鳥    C．夜來風(fēng)雨聲    D．花落知多少

2．蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先與載玻片上的水滴接觸，然后輕輕蓋在生物材料上，這樣做的目的是

A．防止生物材料游走    B．防止細胞重疊

C．便于染色            D．防止產(chǎn)生氣泡

3．在做“蛆是否由腐爛的肉變來”的探究實驗中，變量是

A．溫度高低   

B．盛有腐肉的玻璃碗口是否蓋有紗布

C．有無光照  

D．腐肉質(zhì)量是否相同

4．在進行顯微觀察時，實驗室有如下的一些鏡頭可供選擇(如下圖)。要使被觀察的物體放大50倍，則應(yīng)選擇的鏡頭是

A．①和④    B．②和⑥    C．③和⑤    D．④和⑤

5．花生種子在土壤中萌發(fā)時所需營養(yǎng)來源于

  A．胚芽    B．胚根    C．子葉    D．土壤

6．桃樹在開花或果實生長的初期吸收水分主要靠根尖的

  A．根冠    B.分生區(qū)    C．伸長區(qū)    D．成熟區(qū)

7．甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝有正在萌發(fā)和煮熟的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成曲線。下列能正確反映甲、乙瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是

8．要檢測植物的光合作用強度，最方便的方法是檢測

  A．氧氣的釋放量    

B．水的消耗量

  C．二氧化碳的吸收量   

D．有機物的形成量

9．適時松土有利于植物的生長，主要原因是

  A．有利于根的生長   

B．有利于根的吸收作用

  C．有利于根的呼吸作用   

D．有利于植物的光合作用

10．草本植物的莖不能逐年加粗的原因是其莖無

   A．木質(zhì)部    B．韌皮部    C．形成層    D．髓

11．高大樹木“不怕空心，只怕傷皮”是因為樹皮中含有

A．運輸有機物的篩管   

B．運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管

C．運輸有機物的導(dǎo)管   

D．運輸水分和無機鹽的篩管

12．下列植物器官中，屬于生殖器官的是

A．大蔥的根        B．馬鈴薯的塊莖      C．西瓜子          D．芹菜葉

13．組織是由細胞構(gòu)成的，組織形成的大致過程是

A．細胞分裂→細胞分化→細胞生長

B．細胞生長→細胞分化→細胞分裂

C．細胞分裂→細胞生長→細胞分化 

D．細胞分化→細胞分裂→細胞生長

14．下列作物中，需要磷肥較多的是

    ①菠菜  ②芹菜  ③小麥  ④馬鈴薯  ⑤大豆  ⑥蘿卜

A．①②    B．③⑤    C．④⑥    D．②③

15．普利斯特菜的實驗不能說明的是

A．蠟燭燃燒消耗氧氣   

B．綠色植物的光合作用需要水

C．綠色植物的光合作用放出氧   

D．綠色植物的光合作用需要二氧化碳

16．下列各項中，不能體現(xiàn)葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與光合作用相適應(yīng)的是

A．葉大多呈扁平狀   

B．接近上表皮的是柵欄組織

C．有葉脈分布于葉肉之間   

D．仙人掌的葉退化為針形

17．菜農(nóng)在移植大白菜或番茄幼苗時常在傍晚時刻進行，并進行遮蔭，這主要是為了

A．降低植物呼吸作用   

B．降低植物的蒸騰作用

C．減少植物的營養(yǎng)流失   

D.降低植物的光合作用

18．南方出產(chǎn)的蘋果與北方的相比，果實的甜度較差，其原因是

A．南方蘋果水分多 

B．南方蘋果光合作用制造的有機物較少

    C. 南方晝夜溫差小，光合作用合成的有機物遠多于呼吸作用消耗的有機物

    D. 北方晝夜溫差大，光合作用合成的有機物遠多于呼吸作用消耗的有機物

19.下面是四位同學(xué)準(zhǔn)備“綠葉在光下制造淀粉”的實驗裝置，設(shè)計該裝置的目的是為了脫去葉片中的色素。你認(rèn)為設(shè)計正確的裝置是

20.目前，引起大氣中二氧化碳和氧平衡失調(diào)，致使溫室氣體含量升高的主要原因是

①大量的森林被毀，草原被破壞，綠地減少

②人類的生產(chǎn)、生活等需要燃燒煤、石油和天然氣等

③工業(yè)生產(chǎn)及現(xiàn)代交通工具的運用往大氣中排放了較多的二氧化碳

④人口的不斷增加使二氧化碳排出的量增多

  A. ①②③      B．①②③④     C.①②④      D．①③④

第Ⅱ卷   (非選擇題共30分)

21．(9分)右圖為人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中標(biāo)號①所示結(jié)構(gòu)的主要作用是_____。

(2)若將該細胞置于清水中，則細胞最終會發(fā)生______。

(3)人和動物的細胞內(nèi)無____，不能通過____作用來制造有機物以滿足自身各種生理活動的需要，必須直接或間接地以______為食。

(4)人體內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)主要存在于[  ]_____內(nèi)，在細胞進行分裂時，其內(nèi)的遺傳物質(zhì)會以____的形式出現(xiàn)。細胞分裂的結(jié)果是_____平均分配到兩個細胞中去，這對生物的______具有特別重要的意義。

22．(6分)下圖是顯微鏡下觀察到的一個細胞所發(fā)發(fā)生的變化過程．請據(jù)圖回答:

(1)從A到C表示植物細胞的____過程，產(chǎn)生這一過程的條件是________

(2)根能從土壤中吸收無機鹽，若一次施肥過多，能否出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象?___________

(3)鹽堿地植物難以生長的原因是______的濃度太高。

(4)我們可以采用田間挖溝、田內(nèi)澆水的方法進行改良，這樣做的目的是____________

23．(6分)請據(jù)右圖所示的實驗裝置回答下列問題：

(1)將該裝置移到暗處幾小時后，擠壓塑料袋，澄清的石灰水變渾濁，這說明

(2)若將該裝置置于光照下幾小時后，擠壓塑料袋，澄清的石灰水無變化，原因是

(3)光照下，塑料袋上還會出現(xiàn)水珠，這能否證明植物發(fā)生了蒸騰作用?并說明原因。

24．(9分)為探究某些生態(tài)因素對生物生活的影響，某活動小組設(shè)計了如下的實驗：

①在四個大小，形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放人等量的水藻；

③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗如下圖所示：

實驗結(jié)果如下：

    實驗瓶

    A

    B

    C

    D

    瓶中小魚生存時間(天)

    3

   11

    25

    2

請據(jù)此分析回答下列問題：

(1)在實驗裝置A、B、C所模擬的生活環(huán)境中，相同的非生物因素有________；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與_________有關(guān)。

(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是_________________

(3)D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活的時間短，最可能的原因是______________。

(4)比較C、D的實驗結(jié)果可以說明，水藻在有_________的條件下，才能釋放氧氣。

(5)裝置A、C之問可否構(gòu)成一組對照實驗?______為什么?___________。據(jù)此可判斷，在A、B、C、D四個實驗裝置之間可構(gòu)成________組對照實驗。