2007年中考模擬考試?yán)砜凭C合試題生物部分
注意事項(xiàng):
1.答題前請考生務(wù)必在答題卡及試卷的規(guī)定位置將自己的姓名、考試號、考試科目、座號(第Ⅱ卷)等內(nèi)容填寫(涂)準(zhǔn)確。
2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷(1-4頁)為選擇題,60分;第Ⅱ卷(5-12頁)為非選擇題,110分。共170分。考試時(shí)間為150分鐘,考生不能使用計(jì)算器。
3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(A、B、C、D)涂黑。第Ⅱ卷須用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
4.考試結(jié)束后,由監(jiān)考教師把第Ⅱ卷和答題卡一并收回。
5.相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ag:108
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
本題共30小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請把正確的選項(xiàng)涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每小題2分,錯(cuò)選、不選、多選均不得分
1.一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。下列有關(guān)這事例的說法中,正確的是:
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是繁殖行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的 ⑤是由環(huán)境因素決定的
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
2.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位 B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.都是由一個(gè)細(xì)胞――受精卵發(fā)育而來 D.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
3.如果將草履蟲和白細(xì)胞(具有細(xì)胞核)一同放在淡水中,那么
A.兩者都死亡 B.草履蟲存活,白細(xì)胞死亡C.兩者都存活 D.草履蟲死亡,白細(xì)胞存活
4.某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在站牌候車時(shí),先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來。下圖中的能正確反映該同學(xué)在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是
A B C D
5.狗在受傷后,會用沾滿唾液的舌頭添傷口,這樣有利于傷口的愈合,原因是唾液中含有
A.抗體 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生長素
6.當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí),手立即縮回來,縮回后才感到被針刺疼了。然后用右手把針拿起來仍掉。下圖表示出了以上三種情況神經(jīng)傳導(dǎo)的路徑。其中當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí),用右手把針拿起來扔掉的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑及產(chǎn)生痛覺的部位依次是
A.A→B→C→D→E 左手皮膚
B.A→B→C→F→H→G→I→J→K 大腦皮層
C.A→B→C→F→H 大腦皮層
D.G→I→J→K 右手皮膚
7.在天空中飛翔的蝙蝠和老鷹,它們
A.都能用肺呼吸 B.都能用肺和氣囊呼吸
C.都能用氣管和氣囊呼吸 D.一個(gè)用肺呼吸,一個(gè)用氣囊呼吸
8.如果你感冒了,你認(rèn)為下列哪些處理方法是最正確的:①服用上一次感冒沒有吃完的藥,②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房取藥,按醫(yī)囑服藥, ③到藥店購買有R標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說明服藥, ④到藥店購買有OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說明書服藥
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
9. 由于某種原因,使森林中幾乎所有的樹木顏色變成了灰白色。多年以后,使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果
10.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒,原因是
A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀 C.相互混雜 D.相互選擇
第Ⅱ卷(非選擇題 共110分)
生物部分(30分)
一、理解與應(yīng)用,本大題包括4個(gè)小題 ,共22分
1.(7分)根據(jù)所學(xué)過的生物知識解決下列問題:
⑴細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是 。
⑵1989年,我國科學(xué)家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了。以上事實(shí)說明生物性狀是由 控制的。
⑶有甲乙丙三種動物,甲和乙均以丙為食,甲以乙為食,那甲和乙的關(guān)系是 。
⑷某人看到“前方危險(xiǎn)”的告示后停下了,而一只狗卻仍然前行,這種差異的本質(zhì)是人類擁有 中樞。
⑸根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識回答下列問題:
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起這種傳染病的 。
②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是( )A.血液 B.精液 C.乳液 D.握手
③目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于 免疫。
2.(5分)資料分析
資料一:右圖中兩個(gè)狐(A、B),一個(gè)是生
活在北極的極地狐,另一個(gè)是生活在非洲沙漠中
的沙漠狐。
資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個(gè)世紀(jì)以來,地球一直在變暖。25年以來,南極氣溫上升了1℃。這些都說明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1) 現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與 相適應(yīng)。
(2) 請推測生活在北極的極地狐是 。
(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像玻璃溫度的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖。這種現(xiàn)象叫 效應(yīng),它是造成地球變暖的主要原因之一。
(4)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,極地狐將會 (填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”)
(5)請你想一個(gè)好辦法讓地球“退燒”?
3.(5分)下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:
甲 乙
⑴甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài) 。
⑵根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的 段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是 點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是 點(diǎn)。
⑶乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)?u> 。
A.光照過強(qiáng),蒸騰作用過強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔關(guān)閉
B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機(jī)物
C.溫度高,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應(yīng)
D.光照過強(qiáng),氣溫過高,植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
4.(5分)根據(jù)你對有關(guān)人體生理知識的學(xué)習(xí),回答下列問題:
在一個(gè)宜人夏日的小河邊,小明不幸溺水,好心的王大爺將其救起,此時(shí)他已停止呼吸,但心臟還在跳動,王大爺立即用人工呼吸對他進(jìn)行搶救……
⑴做人工呼吸時(shí),如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持 暢通。
⑵王大爺熱心救人,累得滿頭大汗,汗液是在皮膚結(jié)構(gòu)中的汗腺內(nèi)形成的。
⑶王大爺最近身體不適,做尿檢時(shí),醫(yī)生在他的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞和蛋白質(zhì),可能是他腎臟中的 發(fā)生了病變;醫(yī)生對他進(jìn)行靜脈注射青霉素等藥物治療,若跟蹤觀察,青霉素最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的 。
⑷小明去醫(yī)院看望王大爺,交談中,小明對自己身體過于肥胖,非?鄲,王大爺給小明建議了一個(gè)很科學(xué)的減肥方法。在下列選項(xiàng)中,你覺得應(yīng)該是: (填字母代號)
A.吃減肥藥 B.盡量少吃飯 C.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉同時(shí)合理膳食
⑸小明是位可愛的小男孩,很希望媽媽再生個(gè)小妹妹。通過你對初中生物學(xué)知識的學(xué)習(xí),你知道他媽媽再生一個(gè)女孩的機(jī)率是 。
二、實(shí)驗(yàn)與探究,本大題包括1個(gè)小題 ,共8分
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