2006-2007學(xué)年度菏澤市鄆城縣第二學(xué)期期中考試
八年級生物試題
一、選擇題(每題只由一個符合題意。請把答案填于后面的答案欄內(nèi),每題1分,共20分)
1.用酵母粉蒸饅頭時,蒸熟后的饅頭會變得暄軟多孔。這是由于酵母菌發(fā)酵引起的,那么,酵母菌應(yīng)屬于何類微生物,暄軟多孔是它產(chǎn)生何種物質(zhì)造成的
A.真菌;二氧化碳
B.病毒;葡萄糖
C.細菌;二氧化碳
D.真菌;酒精
2.關(guān)于克隆,下列說法不正確的是
A.利用人體細胞克隆組織和器官,可能消除人體器官移植中的排斥反應(yīng)
B.利用人體細胞克隆組織和器官,能解決可供移植的器官嚴重缺乏的難題
C.克隆是通過無性生殖而獲得新個體的方法
D.美國科學(xué)家培育的“巨型小鼠”是細胞克隆的結(jié)果
3.食品有多種分類方法,其中之一可以把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品,海洋提供的食品叫藍色食品,通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。下列屬于白色食品的是
A.海帶 B.銀杏果 C.食醋 D.葡萄干
4.下列高科技成果中,根據(jù)基因工程原理進行的是
A.我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻
B.我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
C.我國科學(xué)家通過體細胞克隆技術(shù)養(yǎng)出太空牛
D.我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉
5.下列敘述正確的是
A.食品腐敗的根本原因是氣溫過高
B.食品保存一般很難維持食物原有的優(yōu)良品質(zhì)和風(fēng)味
C.罐藏、脫水、冷凍、酒泡、真空包裝等都屬于現(xiàn)代食品保存方法
D.利用溶菌酶能夠?qū)︳~、蝦等水產(chǎn)品進行保存,并對人體無害
6.利用酵母菌制酒時,如果開始先通入一段時間的空氣,然后隔絕空氣,其結(jié)果是
A.酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精
B.酵母菌大量死亡,產(chǎn)生少量酒精
C.酵母菌數(shù)量增多,產(chǎn)生酒精增多
D.酵母菌數(shù)量不變,產(chǎn)生酒精增多
7.在分類學(xué)上小麥和玉米是同科不同屬,小麥和大豆是同門不同綱,下列說法正確的是
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥和玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少 .
8.把青蛙和小白鼠從8℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中,其耗氧量變化曲線是
9.甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后,甲乙兩瓶封閉,丙瓶常開,甲瓶加熱到100度后再冷卻,然后均在室溫下放置2小時,可以變?yōu)樗崮痰氖?/p>
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙
10.下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實例
A.無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B.給高燒病人注射青霉素
C.用噬菌體(寄生在細菌細胞中的病毒)治療燒傷病人的化膿性感染
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
11.2003年禽流感先后在歐洲數(shù)國和韓國肆虐,嚴重影響了這些國家的畜牧業(yè)發(fā)展,2004年春天,這種可怕的動物傳染病又隨著呼嘯的風(fēng)席卷亞洲部分國家,造成上百萬家禽染病死亡,甚至有不少人因感染禽流感病毒而死亡,有關(guān)禽流感病毒的說法錯誤的是
A.這種微生物要借助電子顯微鏡才能看到
B.他們有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸遺傳物質(zhì)組成
C.病毒細胞是單細胞個體,無成形細胞核
D.這種微生物必須寄生在其它生物的活細胞內(nèi)才能生活
12.下列屬于魚類的是
①鯊魚 ②甲魚 ③魷魚 ④娃娃魚 ⑤鱷魚 ⑥鯨魚 ⑦鳙魚
A.①⑦ B.①③⑥⑦ C.②④⑤ D.④⑤⑥
13.下列關(guān)于被子植物和裸子植物相同特征的敘述錯誤的是
A.都產(chǎn)生種子
B.根、莖、葉都發(fā)達
C.受精過程都不受水限制
D.種子外都有果皮包被
14.下列關(guān)于孢子和種子的敘述中,錯誤的是
A.孢子只有一個細胞
B.苔蘚植物能產(chǎn)生孢子
C.種子是由許多細胞組成的
D.蕨類植物也可產(chǎn)生種子
15.苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測植物,因為
A.有莖葉分化,其假根能吸收有害物質(zhì)
B.扁平的葉狀體能吸付滯留空氣中的粉塵并且一旦干燥就死亡
C.葉小極薄,對二氧化硫等有毒氣體敏感
D.莖葉能分泌抗生素,有很強的殺菌能力
16.下列鳥類的外部形態(tài)特征中,與飛行無關(guān)的是
A.有角質(zhì)的喙
B.身體呈流線型
C.前肢變成翼
D.有羽毛
17.如將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將
A.不能游泳
B.不能保持前進的方向
C.不能保持身體平衡
D.不能產(chǎn)生前進的動力
18.下列各種生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是
A.草履蟲、結(jié)核桿菌、酵母菌、煙草花葉病毒
B.酵母菌、乳酸菌、青霉菌、曲霉菌
C.蚯蚓、虎、人、螞蟻
D.水綿、水螅、水蚤、水蛭
19.測定三種細菌類型對氧的需要,讓他們在 不同的試管中生長,如圖所示,顯示了細菌的生長層,表中四個選項中,哪一個為細菌類型的正確分類
只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖
只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖
在每種培養(yǎng)基中均能生長
A
Ⅲ
I
Ⅱ
B
Ⅲ
Ⅱ
I
C
I
Ⅲ
Ⅱ
D
Ⅱ
I
Ⅲ
20.將某種細菌接種到細菌培養(yǎng)基(由一些細菌生長所需的物質(zhì)組成)上,加蓋后,以不同的處理方式處理,并放置在不同溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時后,觀察結(jié)果列表如下表
編號
a
b
C
d
e
f
處理
方法
接種細菌
接種細菌并覆蓋在一吸有抗生素x的圓紙片
接種細菌并覆蓋在一吸有抗生素Y的圓紙片
接種細菌,表面覆蓋醋
接種細菌
不接種細菌
溫度
40℃
40℃
40℃
40℃
O℃
40℃
觀察
結(jié)果
全面混濁
紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈混濁
全面混濁
全面清晰
全面清晰
全面清晰
據(jù)以上實驗結(jié)果所做出的下列判斷中,錯誤的是
A.編號a和f比較可知,有細菌則培養(yǎng)基表面會變混濁
B.據(jù)b、c分析,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強
C.將編號e與f結(jié)果比較可知,0℃環(huán)境下,不適于細菌的生長
D.若揭開編號f的蓋子,24小時后,可觀察到培養(yǎng)基表面出現(xiàn)混濁
二、非選擇題(除特殊注明外,每空1分,共30分)
1.(共9分)下圖中的甲和乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株, 據(jù)圖回答:
(1)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是____________ (填字 母),能進行光合作用的是_____ (填字母),C 起著_____作用。
(2)圖乙中C的作用是_____和_____,A、B、C中都有_____組織,能運輸水分、無機鹽和_____
(3)它們都必須生活在陰濕環(huán)境中的原因是____________________。
(4)乙能產(chǎn)生種子嗎? _________________________
3.(共6分)克隆羊多利的誕生過程是這樣的,科學(xué)家先將A羊(母羊)卵細胞的細胞核抽出,再將B羊(公羊)某部位細胞的細胞核抽出,注入到A羊無核卵細胞中,這樣就得到了有B羊細胞核的卵細胞。這個細胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎。再將這個胚胎移入C羊子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,一段時間后,一只活潑可愛的小羊就出生了――這就是多利。根據(jù)上述過程回答下列問題
(1)多利的多數(shù)性狀特征像_______________羊
(2)多利的性別是___________________ (公羊、母羊、不確定)
(3)此生殖與“試管嬰兒”的生殖性質(zhì)一樣嗎? _________________________
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于_________________________
(5)為什么科學(xué)家要用去核卵細胞與某部位細胞的細胞核結(jié)合,而不用別的細胞與某部位細胞的細胞核結(jié)合?
_______________________________________________________________________________
(6)你贊成用此種方法克隆人嗎? __________
4.(共5分)
根據(jù)上圖回答問題
(1)此三類微生物在營養(yǎng)方式上有沒有共同點? __________
(2)a和b相比,結(jié)構(gòu)上最主要的不同是a沒有[ ]__________
(3)C和a b相比,C結(jié)構(gòu)上最主要的不同點是_______________
(4)a與洋蔥表皮細胞相比,a所沒有的結(jié)構(gòu)是_______________
(5)b與葉肉柵欄層細胞相比,b所沒有的結(jié)構(gòu)是_______________
5.(共6分)某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組,甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。根據(jù)該實驗回答下列問題
(1)本實驗可證明__________________________________________________
(2)為了更好地說明魚體的腐爛是由于細菌的作用。你能對實驗方案進行改進嗎?
請寫出來。設(shè)計出更好的實驗方案
____________________________________________________________(3 分)
(3)本實驗的實驗組是______________________
(4)該實驗中,甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?
__________________________________________________________
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