2007-2008泗水縣學年度第一學期期中考試

    七年級生物試題

    親愛的同學們,在本學期里,你和你的同伴們一起積極探索,一定有不少收獲吧!我們不僅能用所學的知識來解釋生活中的一些現(xiàn)象,還可以解決一些問題。準備好了嗎?開始闖關吧!

一、我會選(每題只有一個最佳答案,請把正確答案填人答題卡中,每小題1分,共15分)

1.在生活中,往往會看到水中的魚非;钴S,但離開水面一段時間就會死去。對此最合適的解釋是

A.生物影響環(huán)境  B.生物適應環(huán)境    C.生物改變環(huán)境    D.生物依賴環(huán)境

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2.下圖是洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作方法步驟圖,其中正確的操作順序是

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A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦

B.②→④→③→①→⑤→⑦→⑥

C.②→④→③→⑤→①→⑦→⑥

D.②→④→③→①→⑤→⑥→⑦

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3.下圖表示植物細胞分裂過程中的變化,其正確排列順序是

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  A.a(chǎn)→c→d→b    B.a(chǎn)→b→c→d    C.c→d→a→b  D.a(chǎn)→d→b→c

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4.2007年5月31日,據(jù)央視“東方時空"欄目報道,由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物,導致以太湖水為水源的江蘇省無錫市出現(xiàn)了暫時的生活供水緊張現(xiàn)象。為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生,以下建議不合理的一項是

A.推廣使用無磷洗衣粉

B.生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)盡可能多施農(nóng)家肥

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)盡可能多施含氮、磷的化肥

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5.圖甲和圖乙所示,是某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時的兩個視野,當他將甲圖所示視野轉為乙圖所示視野時,除轉換物鏡,轉動細準焦螺旋外,還應將裝片向______移動。

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A.上    B.下    C.左    D.右

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6.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是

A.細胞既是它們的結構單位,又是功能單位

B.它們都是由一個細胞――受精卵發(fā)育而來的

C.番茄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官

D.它們的各種組織的形成是細胞分化的結果

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7.有媒體報道,自中國國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜相繼率團訪問大陸以后,一批產(chǎn)自臺灣南部的榴蓮等熱帶水果于5月30日首現(xiàn)北京街頭,這是北京人60年來第一次品嘗來自寶島的熱帶水果。榴蓮等水果不能在北京地區(qū)生產(chǎn)的主要制約因素是

A.溫度的高低    B.光照的強弱    C.雨量的大小    D.土質(zhì)的不同

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8.顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核,但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用

A.凹面反光鏡和較大光圈    B.平面反光鏡和較大光圈

C.凹面反光鏡和較小光圈    D.平面反光鏡和較小光圈

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9.綠色開花植物的結構層次是

A.根、莖、葉、花、果實、種子    B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C.細胞→組織→植物體    D.細胞→組織→器官→植物體

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10.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?

A.光    B.溫度    C.水    D.空氣

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11.下圖是根尖四部分細胞的形態(tài)結構示意圖,在根尖的四個部分中,細胞分裂最快的、生長最快的、吸收能力最強的、具有保護作用的分別是____。選出正確的一組

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A.②③①④    B.③②①④    C.②③④①  D.③②④①

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12.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列哪組鏡頭下看到的細胞數(shù)目最多

A.物鏡10X  目鏡5X    B.物鏡40X  目鏡10X

C.物鏡10X  目鏡16X     D.物鏡40X  目鏡16X

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13.下列關于草履蟲的說法錯誤的一項是

A.草履蟲能對外界環(huán)境的變化作出適當?shù)姆磻?/p>

B.草履蟲對污水具有一定的凈化作用

C.草履蟲體內(nèi)有葉綠體,能夠自己制造有機物

D.草履蟲生活在有機質(zhì)豐富、水流平緩的水中

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14.以下屬于植物器官的是

A.葉肉    B.葉脈中的導管    C.根尖的分生    D.種子

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15.在下列幾種高等動物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是

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二、我會填:(每空1分,共25分)

    1.(1分)“我曾經(jīng)做了一個夢,夢見水稻長得像高梁一樣高,稻穗長得像掃把一樣長,米粒長得像花生米一樣大!边@是我國一位著名農(nóng)業(yè)專家在電視上做的一則公益廣告,是他率先在世界上培育成功了雜交水稻,每年增產(chǎn)的稻谷能養(yǎng)活6000萬人,相當于一個大省的人口。這段材料中提到的科學家的名字叫____________。

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    2.(4分)在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學分別進行了實驗設計,主要實驗設計如下圖所示:

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(1)本實驗的變量是_________________________________。

(2)你認為A、B兩組同學的設計是否科學?

請簡要說明理由。

答:A組_______________________________________

答:B組_____________________________________________

(3)除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?(請至少舉出兩例)

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3.(3分)下圖為植物細胞結構示意圖:

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(1)細胞中控制物質(zhì)進出的結構是[  ]__________。

(2)切西瓜時,會流出許多甘甜的汁液,這些汁液來自的結構是[  ]___________。

(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”。決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細胞結構中的[  ]____________。

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4.(5分)如下圖所示,回答下列問題:

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(1)圖中①表示的過程是是細胞的___________過程,結果使得細胞的______________。

(2)圖中②表示的過程是細胞__________的過程,結果形成了不同的_________。

(3)植物根尖中完成①過程的主要部位是_____________。

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5.(5分)顯微鏡是生物實驗中最常用的觀察細胞的儀器,請回答下列有關實驗的問題:

(1)在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞時,怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的氣泡和細胞?

(2)如果在視野中有污點,影響觀察,在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下,怎樣判斷污點在何處?    若___________,證明污點在裝片上;若________________,證明污點在目鏡上;若污點已證明即不在裝片上,也不在目鏡上,最可能在___________上。

(3)在觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時:如果視野中的細胞出現(xiàn)破碎,原因可能是_______

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6.(7分)請據(jù)圖回答下列問題:

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(1)A中滴加碘液后變藍的部位是[  ]__________,新植物體的幼體是[  ]____________,它是種子的主要部分。

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(2)B中營養(yǎng)主要貯存在[  ]__________中,C中3、1、5分別由B中___________(填數(shù)字序號和相應結構名稱)發(fā)育而成。

(3)A,B的相同點是都有_______(填2個結構)及供胚萌發(fā)的______;不同點是B沒有_____,營養(yǎng)物質(zhì)貯存的位置不同。

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