1．下邊是綠色開花植物受精過程示意圖。有關該過程的敘述正確的是（   ）

  A．①分別和③、④結合的過程

 B．②中的一個精子和③結合的過程

  C．①和④結合的過程   

D．②中兩個精子分別和③、④結合的過程

2．與植物細胞相比，動物細胞沒有的結構是（   ）

  A．液泡和葉綠體    B．細胞質和液泡

  C．細胞核和葉綠體    D．細胞膜和細胞壁

3．X、Y、Z是三個相鄰的植物細胞，已知Z細胞液濃度>Y細胞液濃度>X細胞液濃度。下列各圖中能正確表示三者吸失水關系的是

4．現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是

A．①和②             B．①和③        C．②和③        D．③和④

5．有關一個體細胞經分裂產生兩個新細胞的說法正確的是

A．每個新細胞的染色體數(shù)比原來細胞的少

B．兩個新細胞含有一樣多的細胞質

C．每個新細胞的染色體數(shù)和原來細胞的一樣多

D．兩個新細胞大小完全一樣

6．如下圖，將新鮮血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質，C、D試管中加入抗凝劑，靜止24小時后，其中正確的圖示是

7．下圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是

    A．①②③④      B．②④③①        C．④②①③     D．②③④①

8．大災之后要防大疫。四川的汶川地震之后，我國政府在積極搶救傷員的同時，還組織大批防疫人員對災區(qū)進行噴藥消毒。這種做法的主要目的是  （   ）

    A．控制傳染源    B．保護易感人群    C．切斷傳播途徑    D．改善生活條件

9．下圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，下面有關該圖的說法不正確的是（   ）

A．完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤

B．③是該神經結構的中樞

C．甲處主要由神經細胞體構成

D．乙處主要由神經纖維組成

10．在視覺的形成過程中，物象和視覺的形成部位分別是  

    A．視網膜、大腦            B．大腦、視網膜

    C．視網膜、視神經         D．視神經、大腦

11．（5分）近年來國際上經常出現(xiàn)糧食危機，甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的

營養(yǎng)物質，發(fā)揮著重要作用。下面請同學們根據大米在人體內的主要變化，完成下列各題：

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內經初步消化后，最終在       內以葡萄糖的形式被吸收進入血液。

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達心臟的右心房，經過    循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后進入主動脈。

（3）隨著主動脈，部分血液流到腎臟，如下圖。血液中的部分葡萄糖經過[    ]     的     作用進入原尿，在腎小管處它又被重新吸收回到了血液中。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處，在那里它被分解成      同時釋放出能量。這樣，大米的重要使命就完成了。

12．（4分）天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花，這是生物變異的結果。彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產成本，又減少化學物質對人體的傷害，是名副其實的“綠色產品”�，F(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交。結果它們的子代中有的結白色棉花，有的結棕色棉花。請回答：

（1）棉花的白色和棕色在遺傳學上是一對        。

（2）在上述棉花的遺傳中，顯性基因控制的性狀是        。

（3）如果用B和b分別來表示顯性和隱性基因，則上述雜交的子代中，結白色棉花和結棕色棉花的基因型分別是        、         。

13．（5分）徐州市區(qū)的故黃河曾因污染而失去應有的生態(tài)功能。近年來，由于當?shù)卣�府加強了對故黃河的綜合治理，使該河的生態(tài)系統(tǒng)又得到了重新恢復和改善。如今，兩岸花紅柳綠，魚游蝦戲，成了市內一道亮麗的風景線。然而，河水的質量到底如何?河里的魚蝦是否可以安全食用?對于這些問題，市內某中學的幾位同學開展了一項調查研究。他們首先選取該河中5種不同的生物，對它們消化道內的食物組成進行了分析；然后又請當?shù)丨h(huán)保部門的專家對這5種生物體內某種有毒物質（在生物體內不易分解）的含量進行了測定；最后將研究數(shù)據整理繪制成下表。

生物種類

消化道內食物組成

千克體重某種有毒物質含量／mg

某魚

小蝦

97

河蚌

水蚤、小球藻

55

小球藻

4

小蝦

水蚤、小球藻

32

水蚤

小球藻

16

請根據表中內容，分析回答：

（1）寫出一條最長的食物鏈：                       。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，最重要的生物成分是：                    。

（3）根據表中生物間的相互關系，請解釋該河中某魚體內的有毒物質含量為什么最高?

（4）如果人們在該河中大量地捕魚捉蝦，從生態(tài)學的角度看，將會造成的后果是      

                                                                         。                                                                       

（5）根據生態(tài)學原理及目前狀況，你認為故黃河還應該如何治理?（至少寫2條）

14．（5分）隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質，隨著雨水降落下來，這就是“酸雨”（pH<5．6）。酸雨的酸性程度可用pH值來表示，一般說來，pH值越小，其酸度就越大。酸雨對植物的生長有沒有影響?生物興趣小組的同學想以小麥種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。請你參與進來，和小組的同學一起探究。

二、作出假設：略    ．

（1）將5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。

（2）在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒小麥種子，然后再用小紗布蓋好。

（3）向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（pH＝7）5mL，使之剛好將要淹沒種子。

（4）向B,C,D,E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH＝4、pH＝3、pH＝2的“酸雨’’各――mL。

（5）蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。

五、預測結果并得出結論：在實驗結果得到之前，我們可以預測可能的實驗結果并得出相應結論。

  預測1：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)有　　作用。

  預測2． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

預測 3.