2008-2009學(xué)年度聊城市陽谷第二學(xué)期八年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平檢測
生物試卷
一、選擇題:(每小題1分.本題共25分)
1.人們常常利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)各種食品,酒釀是( )發(fā)酵的產(chǎn)物
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.霉菌
2.下列現(xiàn)象中,不屬于發(fā)酵過程的是( )
A.水果久放后有酒味 B.葡萄酒暴露在空氣中會(huì)變酸
C.饅頭放在溫暖的條件下變餿 D.打開汽水瓶后出現(xiàn)氣泡
3.下列食品保存方法中,不適合用來保存水果的是( )
A.風(fēng)干 B.罐藏 C.糖漬 D.鹽漬
4.下列食品保存方法中,除( )外均屬于現(xiàn)代的食品保存方法
A.罐藏 B.冷凍 C.添加防腐劑 D.酒泡
5.下列生物技術(shù)的應(yīng)用中,一般不會(huì)對(duì)人類社會(huì)帶來安全性或社會(huì)倫理問題的是( )
A.轉(zhuǎn)基因食品 B.炭疽桿菌用來制造細(xì)菌武器
C.克隆人 D.利用玉米、甘蔗渣生產(chǎn)酒精
6.在生物的分類等級(jí)中,生物間共同特征最多的分類單位是( )
A.綱 B.目 C.科 D.屬
7.植物的莖矮小,葉薄而小,生殖過程離不開水,具有以上特征的植物類群是( )
A.藻類 B.蕨類 C.苔蘚類 D.裸子植物
8.夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的是( )
A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色
9.人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng),是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的( )
A.蟬 B.蝙蝠 C.鳥類 D.魚類
10.蚯蚓屬于( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.昆蟲
11.下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.甲烷菌 B.SARS病毒 C.靈芝 D.酵母菌
12.幼體和成體差別顯著,其生活環(huán)境和呼吸器官都不同,符合以上特征的動(dòng)物類群是( )
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
13.苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,原因是( )
A.這兩類植物沒有真正的根 B.這兩類植物體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織
C.這兩類植物生殖都離不開水 D.這兩類植物長得較矮小
14.被譽(yù)為“微生物之父”的是( )
A.巴斯德 B.列文?虎克 C.愛因斯坦 D.孟德爾
15.果酒暴露在空氣中會(huì)變酸的生物學(xué)原因是( )
A.酵母菌發(fā)酵的結(jié)果 B.醋酸菌發(fā)酵的結(jié)果
C.?dāng)[放時(shí)間過長的結(jié)果 D.空氣氧化的結(jié)果
16.1982年,美國科學(xué)家培育出“巨型小鼠”,這項(xiàng)技術(shù)屬于( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.細(xì)胞工程 C.克隆技術(shù) D.酶工程
17.轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培養(yǎng)是向普通煙草內(nèi)導(dǎo)入( )
A.殺蟲毒素 B.控制合成殺蟲毒素的基因
C.蘇云金桿菌 D.細(xì)胞核
18.食物存放久了會(huì)腐敗變質(zhì),其根本原因是( )
A.營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富 B.含水量高
C.溫度過高 D.微生物大量生長、繁殖
19.高溫滅菌的食品,置于下列哪種環(huán)境中最不容易腐敗 ( )
A.冰箱冷藏室 B.真空環(huán)境 C.恒溫箱內(nèi) D.干燥環(huán)境中
20.美國科學(xué)家在培育“巨型小鼠”的過程中,向小鼠受精卵內(nèi)注射的是:( )
A.大鼠生長激素基因 B.大鼠生長激素
C.大鼠垂體細(xì)胞 D.大鼠垂體細(xì)胞核
21.標(biāo)志著細(xì)胞工程取得重大進(jìn)展的是( )
A.轉(zhuǎn)基因黃瓜的誕生 B.轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的誕生
C.克隆羊多利的誕生 D.“巨型小鼠”的誕生
22.細(xì)菌內(nèi)一定不存在的結(jié)構(gòu)是( )
A.鞭毛 B.莢膜 C.成形的細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
23.制作面包時(shí)加入酵母菌,烤出的面包松軟多孔,這是因?yàn)榻湍妇芊纸饷娣壑械钠咸烟钱a(chǎn)生( )
A.二氧化碳 B.酒精 C.水 D.氧氣
24.巴斯德將新鮮的肉湯置于鵝頸瓶內(nèi)可以很久不腐敗,是因?yàn)椋?nbsp; )
A.肉湯內(nèi)沒有氧氣 B.肉湯內(nèi)放了防止腐敗的藥品
C.細(xì)菌在肉湯內(nèi)不繁殖 D.空氣中的細(xì)菌不能進(jìn)入肉湯
25.枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的( )來維持生命。
A.水分 B.無機(jī)物 C.有機(jī)物 D.維生素
二、非選擇題:(26―30題每空1分,共45分)
26.食品腐敗變質(zhì)的原因是由于微生物的__________和__________等引起的。
27.生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,依據(jù)是生物之間的______程度。
28.蒸熟的饅頭松軟多孔,是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了________,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的________氣體遇熱膨脹的緣故。
29.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將___________直接導(dǎo)入動(dòng)植物體或它們的____________內(nèi),并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)。例如:_______________(任舉一例即可)。
30.細(xì)胞工程是指在___________水平上,有計(jì)劃地改造細(xì)胞的_____________,培育人類需要的動(dòng)植物新品種等的技術(shù)。____________的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大進(jìn)展。克隆就是不經(jīng)過____________而獲得新個(gè)體的方法。
31.下面是幾種植物、植物類群及類群的特征,請(qǐng)將各部分用線連接起來。(10分)
a.銀杏 ①藻類植物 A.無根莖葉
b.水綿 ②被子植物 B.無花、種子裸露
c.桃樹 ③苔蘚植物 C.具莖葉,根為假根
d.鐵線蕨 ④裸子植物 D.具根莖葉,孢子繁殖
e.葫蘆蘚 ⑤蕨類植物 E.種子外有果皮包被
32.下面是多利羊的克隆示意圖,根據(jù)圖作答:(4分)
(1)圖中多利羊的細(xì)胞核來自_____________;
(2)母羊C的作用是__________;
(3)多利羊的長相應(yīng)該與母羊____________是一模一樣的;
(4)舉出一例克隆動(dòng)物的例子______________。
33.有一學(xué)生學(xué)過食品保存知識(shí)后到一連鎖超市去調(diào)查,他看到的食品有:冰柜內(nèi)的湯圓、牛肉干、熏腸、蘋果罐頭、純鮮牛奶、凍魚、杏脯、咸肉、火腿、熏魚,請(qǐng)你與他一起對(duì)上述食品防腐方法進(jìn)行分析說明:(5分)
(1)不論哪一種方法都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或_____________細(xì)菌、真菌在食品中的______________,從而達(dá)到防腐目的。
(2)湯圓和凍魚使用的防腐方法是_____________。
(3)食品是不是在上述防腐條件下可以永久保存?____________;為什么?
______________________________________________________________________。
34.下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(10分)
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:
②___________ ③_______________
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是_____________;③的作用是____________。
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含____________,所以不能自己制造__________,營養(yǎng)方式為______________。
(4)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于______________,青霉菌屬于___________,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無______________。
35.為了驗(yàn)證酵母菌具有發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是:
相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開水,每組按照各自的方案(方案一和方案二),加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察。
方案一:甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)只加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母。
方案二:甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)只加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖。
請(qǐng)分析以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:(4分)
(1)預(yù)期甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(提示:考慮氣球的變化):
方案一:__________________________________________________。
方案二:__________________________________________________。
(2)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理?____________________。
(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是___________________。
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