2008-2009學年度菏澤市鄆城第二學期九年級期中質(zhì)量檢測

生物試卷

一、選擇題(每題只有一個答案最符合題意) 

1.下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中,恰當?shù)氖?/p>

    A.人類的生存與生物多樣性無關(guān)

    B.物種滅絕后,還可以再生

    C.為了增加某地自然環(huán)境中的生物多樣性,可以引入世界各地不同的生物

    D.應該保留與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物

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2.下圖是人體進行平靜呼吸時,肺容量隨時間變化的曲線示意圖。該圖曲線中從a到b。外界氣壓、氣管氣壓和肺泡氣壓大小順序是

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A.外界<氣管<肺泡                                       B.肺泡<氣管<外界

C.外界=氣管=肺泡                                       D.肺泡>外界>氣管 

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3.下列哪些物質(zhì)是通過葉片的氣孔進入植物或離開植物?

      ①水  ②二氧化碳  ③氧氣  ④元機鹽

      A.①③                  B.②④                   C.②③④                 D.①②③

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4.俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了

A.生物能影響環(huán)境                                     B.生物能適應一定的環(huán)境  

      C.環(huán)境能影響生物的生存                           D.生物與環(huán)境可以相互影響

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5.某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系,經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)殘留有機農(nóng)藥的情況如下表所示,那么最可能的食物鏈構(gòu)成是

生物體

有機農(nóng)藥濃度(百萬分之一)

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0.05

7

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0.51

68

      A.甲→乙→丙→丁                                     B.乙→丙→丁→甲

      C.甲→丙→乙→丁                                     D.丁→乙→丙→甲

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6.照明充分的情況下,在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥莖表皮細胞元色的細胞壁和細胞核,但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,此時應

      A.改用凹面鏡反光,放大光圈                   B.改用平面鏡反光,放大光圈

      C.改用凹面鏡反光,縮小光圈                   D.改用平面鏡反光,縮小光圈

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7.人們在日常生活中,經(jīng)常與細菌、真菌接觸,下列有關(guān)說法錯誤的是

      A.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細菌都是有害的

      B.細菌細胞和真菌細胞的主要區(qū)別是細菌雖有DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核

      C.釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌

      D.制作腐乳等離不開真菌中的霉菌

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8.白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”此詩所描繪的是燕子的

      A.防御行為            B.繁殖行為            C.遷徙行為            D.社會行為

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9.“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”。江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的

    A.單細胞藻類植物    B.苔蘚植物            C.細菌                   D.蕨類植物

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10.種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成枝葉的是哪一部分?

    A.胚芽                   B.胚根                   C.胚軸                   D.子葉

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11.在人體中,因缺乏激素而引起的一組疾病是

    ①呆小病  ②夜盲癥  ③侏儒癥  ④甲亢  ⑤壞血病  ⑥糖尿病  

    A.①⑤⑥                B.②④⑤                C.①②④                D.①③⑥

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12.下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

    A.蝌蚪發(fā)育成蛙                                        B.蠅的幼蟲發(fā)育成蠅

    C.雛雞發(fā)育成大公雞                                  D.由受精卵發(fā)育成蚊子

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13.正常人能夠看清較近或較遠的物體,是因為

    A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)                              B.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié) 

    C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)                           D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

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14.人和高等動物能完成各種靈活的動作,下面分析中錯誤的是

    A.在完成動作的過程中,關(guān)節(jié)是支點、骨是杠桿、骨骼肌提供動力

    B.運動系統(tǒng)是進行運動的結(jié)構(gòu)基礎

    C.每一動作都是多組骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下協(xié)調(diào)合作完成的  

    D.完成運動的是運動系統(tǒng),它是由骨和骨骼肌組成的

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15.遺傳學家、小麥育種專家李振聲被授予中國2006年度國家最高科技獎。他用小麥與偃麥草進行雜交,育成了系列小麥良種,此培育過程運用的原理是

    A.有性生殖            B.無性生殖            C.克隆技術(shù)            D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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16.下列有關(guān)遺傳的各項敘述中,錯誤的是

    A.體細胞中染色體是成對的                       B.生男生女由卵細胞的類型決定的

    C.染色體含有DNA分子                            D.一個DNA分子上含有許多個基因

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17.下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是 

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    A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用

    B.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

    C.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁

    D.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內(nèi)積累最多

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18.下圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為肺動脈。則圖中曲線和血管Ⅰ分別表示的是

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A.氧的濃度,肺靜脈

B.氧的濃度,肺部毛細血管

C.二氧化碳的濃度,肺靜脈

D.二氧化碳的濃度,肺部毛細血管

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19.視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是

      A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜                                        B.大腦皮層、大腦皮層

      C.大腦皮層、視網(wǎng)膜                                 D.視網(wǎng)膜、大腦皮層

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20.下列敘述中,不正確的是

    A.化石為生物進化提供了直接的證據(jù)

    B.始祖鳥是鳥類進化成哺乳類的典型證據(jù)

    C.在人類進化過程中,發(fā)生顯著變化的是腦容量增加

D.達爾文提出較為完善的生物進化學說,其核心是自然選擇

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二、非選擇題  

1.今年我國的一些地方發(fā)生了手足口。疵耖g俗稱的小兒爛嘴巴)。專家指出,引發(fā)手足口病的是人類腸病毒。該病毒感染性強且致病率高,尤其是3歲以下的嬰幼兒最易感染。(4分)

(1)該傳染病的病原體是___________。

(2)該傳染病的易感人群____________________。

(3)采取消毒、洗手,要求不喝生水等預防攢施,目的是_________________________。

(4)幼兒患了手足口病后,人體會發(fā)生免疫反應,此時的病原體稱為___________。

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2.下圖為正常人體部分系統(tǒng)生理圖示。請據(jù)圖回答問題。(4分)

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(1)肺泡內(nèi)的氣體通過__________方式進入血液循環(huán)中去。

(2)在食物消化的主要場所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有_____________________________。

(3)經(jīng)過A所指的系統(tǒng)吸收,形成的B液是____________。

(4)組織細胞除了利用血液循環(huán)獲得營養(yǎng)物質(zhì)外,還會獲得氧氣進行有機物的分解,釋放能量.用于人體各項生理活動及______________。

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3.初夏,某同學將一些水草,一條小魚、一只田螺和少許土壤放入透明的塑料瓶中,注入池塘水后密封,制成了一個微型的生態(tài)系統(tǒng)。請回答:(4分)

(1)這一生態(tài)系統(tǒng)中消費者是__________。

(2)要使這一系統(tǒng)相對穩(wěn)定,必須將其放置于__________地方。

(3)這一裝置是密封的,瓶中為水草進行光合作用提供二氧化碳的途徑有哪些?(2分)

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4.下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請解讀曲線并回答以下問題:(3分)  

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(1)曲線BC段的變化中,膈肌處于什么狀態(tài)?__________。

(2)曲線AB段的變化中,胸廓的容積是怎樣變化的?___________。

(3)本次呼吸中,呼氣結(jié)束的瞬間是坐標系中的哪一點?____________。

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5.科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色華尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:(4分)

 

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回率

58

25

6

42

(1)樺尺蛾體色(深色、淺色)在生物學上稱為_________。假設樺尺蛾的體色受一對基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),深色蛾的基因組成可能是______________。

(2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過_______________________四個階段。

(3)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用_____的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。

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6.將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),經(jīng)過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結(jié)果如下表,請回答:(4分)

植株

培養(yǎng)液

植株的重量(g)

重量增加量(g)

實驗前

實驗后

A

土壤浸出液

92

378

286

B

蒸餾水

92

102

10

(1)植株重量增加的一個重要原因之一是由于植株進行光合作用,合成了有機物,其原料之一是來自根尖的____________從溶液中吸收的水分。

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過葉片上的氣孔散失到空氣中。因此,植樹造林可以__________________________。

(3)植株A、B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過程中,要向培養(yǎng)液中不斷通人空氣,以保持根部細胞進行_________。

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7.為探究唾液淀粉酶消化淀粉,小明和小華同學分別設計了如下實驗:(7分)

(Ⅰ)下面是小明同學設計的“唾液對淀粉的消化作用”有關(guān)實驗和相關(guān)的實驗記錄。(3分)

試管號碼

1

2

3

4

加入物質(zhì)

饅頭碎屑、清水,

充分攪拌

饅頭碎屑、唾液,

充分攪拌

饅頭碎屑、唾液,

充分攪拌

饅頭碎屑、唾液,

充分攪拌

溫度

37℃

37℃

100℃

0℃

時間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

 10分鐘

實驗現(xiàn)象

變藍

不變藍

變藍

變藍

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若以2、3、4號為一組實驗。實驗中的變量是________;其中__________是實驗組。你作出的實驗結(jié)論是:

(Ⅱ)下圖為小華探究唾液淀粉酶消化淀粉的實驗。請你仔細看圖,然后回答。(4分)

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(1)取新鮮的饅頭,切成________的3塊,如圖將其中的兩塊切碎,另一塊不做處理。

(2)取3支潔凈的試管,應先編號為_______________或1號試管、2號試管、3號試管。然后再做如圖處理。

(3)僅模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌的試管是_________________。

(4)結(jié)論:人吃饅頭時越嚼越嚼甜。與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的消化都關(guān)系,其中起決定作用的因素是_______________________。

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