1、喜愛籃球運(yùn)動者看NBA比賽而感到過癮，渴望知識的人得到一本好書而倍感滿足，學(xué)習(xí)成績不理想而使人感到沮喪．這些現(xiàn)象說明

    A、人們的內(nèi)心需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的重要原因

B、外界事物變化發(fā)展了．情緒也一定發(fā)生變化

C、任何事物都會使人產(chǎn)生積極情緒

    D、人的情緒變化都是由自身因素引起的

2、張海迪的一生經(jīng)受了嚴(yán)重的挫折，在她高位截癱后也曾一度情緒低落．但她沒有消沉下去，而是積極地投入生活、學(xué)習(xí)和戰(zhàn)勝病魔中，先后學(xué)會了針灸和幾種外文，并翻譯了大量的文學(xué)作品，在事業(yè)上取得了很大成功。從張海迪身上我們看到

    ①使消極情緒轉(zhuǎn)化成積極的行動 ②把不良情緒轉(zhuǎn)變成一種精神力量 ③只要自己身體健康就會受到不良情緒的影響  ④人的活動完全受情緒控制

    A、①②③         B、②③④     C、③④ D、①②

3、調(diào)整不良情緒，我們可以采用注意力轉(zhuǎn)移的方法，這些方法有

    ①做平時最感興趣的事 ②不去想引起苦悶煩惱的事 ③多回憶自己感到最幸福、最高興的事 ④合理宣泄情緒

A、①②③            B、②③④     C、①③④     D、①②④

4、觀察下面的漫畫，你對這個女孩子的做法

A、贊同，因為有利于張揚(yáng)自己的個性

B、贊同，追求時尚沒什么不對

C、不贊同，年齡太小，長大以后才可以

D、不贊同，不符合中學(xué)生特點，是一種盲目從眾的表現(xiàn)

5、文彪對世界充滿了好奇。他對什么都感興趣，只要是他觀察和想象到的新鮮東西。都愛研究一番，試著做一做。他先后做成了“新式躺椅”、“潛望鏡”、“走馬燈”等。有一天，文彪聽郵遞員叔叔說，使用世界通用的郵筒分信很辛苦，她影響信件的傳遞速度，就下決心發(fā)明一個新式郵筒。后來，經(jīng)反復(fù)設(shè)計、修改，他終于發(fā)明出了一種既能減輕分信負(fù)擔(dān)，又能加快傳遞信件速度的郵筒，這項成果還獲得了第一屆全國青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽一等獎。文彪的生活也因這些“小發(fā)明”而充滿了無限的樂趣。文彪的故事給我們的啟示是

    A、只要有了好奇心就能夠有創(chuàng)造和發(fā)明，成為發(fā)明家

    B、好奇心是行動的動力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗�世界的各種奧秘，獲得新感受給學(xué)習(xí)和生活增添情趣

C、小時候有好奇心，長大后就消失了

D、好奇心容易導(dǎo)致隨波逐流，盲目從眾

6、“人逢喜事精神爽”、“笑一笑，十年少”反映的是__________的作用

    A、消極情緒    B、積極情緒    C、情緒    D、情趣

7、英國現(xiàn)代杰出的戲劇家蕭伯納，活了94歲，直到晚年還精力旺盛地從事創(chuàng)作。蕭伯納的性格豁達(dá)而富有幽默感，精神生活豐富，充滿高雅情趣，他不吸煙，不喝酒，常以粗面和蔬菜為主食；同時，他堅持體育鍛煉，喜歡騎馬、騎自行車、打拳。到了晚年，他極喜愛日光浴，成了一個太陽的崇拜者。這說明高雅情趣

A、使人道德高尚

B、能正確認(rèn)識和評價自己

C、追求健康、文明的生活方式，有益于身心健康

D、有利于提高欣賞水平

8、小明由于課上打鬧受到了老師的批評。下課后，他為了發(fā)泄，把教室門摔得“砰、砰”響。小明的做法

    A、合理地宣泄了消極情緒    B、值得同學(xué)們效仿

    C、有利于維護(hù)個人的形象        D、損害了集體的利益

9、河北一初中生經(jīng)常賭博，欠下了一千多元的賭債。為還賭債，他用刀逼迫母親給錢，并用刀刺向了毫無防備的母親，后在出逃的過程中被捉拿歸案。這說明不良誘惑

    ①是青少年違法犯罪的根本原因  ②使人不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績下降 ③會損害他人和社會 ④容易使人走上違法犯罪道路

    A、①②    B、③④    C、②③           D、①④

10、周日，小川家來了客人，吃完飯后，大人們想玩撲克牌，剛好缺一人，媽媽叫小川去湊個數(shù)，贏了歸自己，輸了媽媽給。小川該不該去湊數(shù)呢?

    ①不該去，要學(xué)會拒絕不良誘惑 ②應(yīng)該去，周日應(yīng)勞逸結(jié)合 ③不該去，這有可能使自己染    上賭博惡習(xí)  ④應(yīng)該去，偶爾玩一下沒關(guān)系

    A、①②③   B、②③④    C、①③     D、①②③④

11、生活中有許多美好的事物，能激勵我們通過正當(dāng)?shù)耐緩胶筒恍傅呐�力去追求真、善、美；但也有對個人的成長和社會的進(jìn)步產(chǎn)生極為不利的影響。下面不利于個人成長和社會進(jìn)步的是

A、讀書、看報獲取新知識 B、看電視、聽廣播知曉天下事

C、唱歌、跳舞、打球，強(qiáng)健身體     D、玩游戲機(jī)、賭博賺錢

12、“云南一位15歲的男孩，終日在網(wǎng)吧打游戲和網(wǎng)友聊天。父母找到他，勸他回家他也不回，就算將他強(qiáng)迫拉回家，他也是精神恍惚、沉默寡言。這一事例給我們的啟示是

    ①網(wǎng)絡(luò)只有消極作用，沒有積極作用  ②未成年人要增強(qiáng)自控能力，不去營業(yè)性網(wǎng)吧 ③如果不能趨利避害，最終會被網(wǎng)絡(luò)所害 ④我們要聽從父母的一切建議和安排

    A、①②③    B、②③    C、②③④    D、①④

13、“千里之堤，潰于蟻穴”，“小時偷錢，大時偷金”。等諺語主要揭示的道理是

    A、必須依法制裁違法犯罪

B、一般違法與犯罪對社會都具有嚴(yán)重危害性

C、違法不一定犯罪，犯罪一定違法

    D、小錯不改，就會鑄成大錯

14、高雅情趣可以拓寬我們學(xué)習(xí)和活動的領(lǐng)域，提高人的文化修養(yǎng)。我們青少年要陶冶高雅生活情趣，就應(yīng)該

    ①拓寬文化生活領(lǐng)域，積極參加各種文體活動  ②對任何事物都要感興趣  ③別人干什么，自己就跟著干什么  ④培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度

A、①②③④    B、②③④    C、①④              D、②③

15、“煩惱是心靈的垃圾，是成功的絆腳石。是快樂的病毒�！边@說明

    A、煩惱能讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，是成功的動力

B、我們應(yīng)該追求一種沒有任何煩惱的生活

C、成功的人從來就沒有煩惱

    D、煩惱對我們起著消極作用

16、據(jù)統(tǒng)計，在青少年吸毒者中，許多人起初是出于無知和好奇，認(rèn)為吸毒是一種“時髦”或“享受”，結(jié)果隱入其中不能自拔。這告訴我們

    ①應(yīng)堅決抵制毒品等不良誘惑，正確對待好奇心 ②家庭保護(hù)不夠是導(dǎo)致吸毒的根本原因  ③珍愛生命、拒絕毒品是我們必須牢記的誓言 ④吸一兩次毒不要緊，但千萬不可多吸

    A、①③    B、②④    C、①②           D、③④

第Ⅱ卷

題號

1

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5

6

7

8

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答案

(    )1、人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的。

(    )2、人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的根本原因。

(    )3、小林學(xué)完第一課后，認(rèn)為做情緒的主人就應(yīng)該“想哭就哭、想笑就笑”，無拘無束，任意宣泄。

(    )4、“感時花賤淚，恨別鳥驚心”說明不同情緒會對人產(chǎn)生不同影響。

(    )5、在我們的生活中，既有陽光，也有陰云。我們要以寬廣的胸懷對待困難與挫折，以樂觀的心態(tài)對待生活。

(    )6、盲目從眾不利于高雅情趣的培養(yǎng)，但不會影響個性的發(fā)展。

(    )7、豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的唯一途徑。

(    )8、違法不一定犯罪，犯罪一定違法。

(    )9、不良誘惑極易誘發(fā)違法犯罪。

(    )10、吸毒只會嚴(yán)重摧殘身心健康，傳染和導(dǎo)致各種疾病，不會危及他人和社會。

知識再現(xiàn)(6分)

1、請寫出法律的三基本特征(6分)

學(xué)以致用(16分)

3、材料一：季羨林先生是感動中國2006年度人物之一，是我國當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家、翻譯家，被尊稱為東方文化泰斗。他的生活充滿情趣，愛藏書、愛花草、愛園林、愛大自然、愛小動物。高雅情趣讓季老的生活充滿了溫馨與歡樂。

    材料二：小吳同學(xué)缺乏主見，好隨波逐流，干什么事情只有三分鐘熱度。他見別的同學(xué)集郵他也去集郵；他見別的同學(xué)參加足球隊他也去；……

    讀材料后請回答

(1)從季先生身上我們看到高雅情趣有什么作用?(9分)

(2)根據(jù)所學(xué)知識，你告訴小吳同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的高雅情趣?(8分)

學(xué)法明理(11分)

4、小冬平時不遵守紀(jì)律，經(jīng)常曠課，跟社會上一些不三不四的人光顧電予游戲廳、歌舞廳，有時沒有錢就在上學(xué)路上逼小學(xué)生交出零花錢，因此受到學(xué)校的紀(jì)律處分。老師經(jīng)常教育他．同學(xué)們不斷幫助他，可他就是不思悔改，還和同學(xué)們說什么：“小錯不斷，大錯不犯，蹲不了監(jiān)獄，進(jìn)不了法院。”

(1)小冬的行為和觀點對嗎?為什么?(7分)

(2)如果你是小冬的同學(xué)，你打算怎樣幫助他?(4分)