2007-2008學(xué)年度濰坊市奎文區(qū)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)
九年級(jí)思想品德試題
(教科版,60分鐘,100分)
一、傳承美德,理性消費(fèi)(19分)
材料一:生于20世紀(jì)80年代、被統(tǒng)稱為“80后”的一代人,目前的人口約為2.04億。與上一代克勤克儉、量入為出的消費(fèi)觀念不同,80后超前消費(fèi)意識(shí)崛起,花錢沒有節(jié)制,掙多少,花多少,很少考慮儲(chǔ)蓄。調(diào)查顯示,有13.3%的人已經(jīng)參加工作,每月還跟父母要錢花,成了“啃老族”。
材料二:一些中學(xué)生盲目追捧80后的消費(fèi)方式,有的同學(xué)把僅用了幾頁(yè)的作業(yè)本隨手扔進(jìn)了垃圾桶,有的同學(xué)家庭生活困難,兜里卻裝著名牌MP3.
1.如何看待上述材料中的消費(fèi)行為?并說(shuō)明原因。(10分)
2.有些中學(xué)生認(rèn)為:“現(xiàn)在生活富裕了,再講勤儉節(jié)約沒必要了”,你是怎樣認(rèn)為的?(9分)
材料一:
材料二:
二、學(xué)法知法守法,增強(qiáng)法律意識(shí)(15分)
1.結(jié)合材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)劜牧弦惑w現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?(9分)
三、建設(shè)精神文明,提高民族素質(zhì)(14分)
1.材料中的做法對(duì)促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有何重要意義?(8分)
2.為使社會(huì)形成良好的讀書風(fēng)氣,請(qǐng)你至少?gòu)娜齻(gè)角度提出你的建議。(6分)
材料一:以中國(guó)傳統(tǒng)“祥云”符號(hào)和紙卷軸為創(chuàng)意的北京奧運(yùn)會(huì)火炬于
材料二:
四、熱愛祖國(guó),心系奧運(yùn)(17分)
1.結(jié)合材料談?wù)劚本⿰W運(yùn)火炬的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了課本中的哪些知識(shí)點(diǎn)?(9分)
2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)世界文化交流的看法。(8分)
五、節(jié)能減排,從我做起(18分)
材料一:當(dāng)前,我市實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,已經(jīng)成為人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)。2007年4月,濰坊市開展節(jié)能專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)。本次活動(dòng)以提高能源利用效率為核心,以高耗能行業(yè)和高耗能企業(yè)為重點(diǎn),依法嚴(yán)厲查處各種節(jié)能違法行為。
材料二:
1.結(jié)合材料,分析說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)“又好又快”發(fā)展?(12分)
2.請(qǐng)你聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)勗诠?jié)能減排問題上打算怎樣做?(6分)
六、人生道路,正確選擇(17分)
在一次思想政治課討論會(huì)上,圍繞著“未來(lái)道路如何選擇”這一問題同學(xué)們展開討論。
同學(xué)甲說(shuō):“選擇未來(lái)社會(huì)道路,首先要考慮個(gè)人興趣,做自己喜歡的事才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”。
同學(xué)乙說(shuō):“只有考上重點(diǎn)高中,上大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。
請(qǐng)你回答:
1.你對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)有什么看法,請(qǐng)發(fā)表你的見解。(8分)
2.站在人生的十字路口,面臨人生的第二次選擇,你準(zhǔn)備好了嗎?結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勗鯓訉?duì)人生做出合理的選擇。(9分)
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