2007-2008學(xué)年度濟(jì)寧市嘉祥縣第一學(xué)期期末考試

七年級(jí)思想品德試題

    時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,通過一學(xué)期的努力,你在學(xué)習(xí)、生活、  情感、意志、品質(zhì)等方面一定有不少收獲,一定有許多新的體會(huì)與感悟想與別人交流、分享,現(xiàn)在就讓我們通過這份期末試卷來驗(yàn)收一下我們的學(xué)習(xí)成果吧,相信你一定能行!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī),新年快樂!  

I  卷

一、請(qǐng)你選擇:(下列各題考查的是大家很熟悉的內(nèi)容,但只有一個(gè)選項(xiàng)是正確或最佳的,稍加比較,你就可以把它選出來。每小題2分,共44分。)

1.作為七年級(jí)的你,友誼

    ①將使你的初中生活更加精彩  ②將使你的青春生命充滿陽(yáng)光  ③有利于你的成長(zhǎng) ④使你的人生目標(biāo)自然實(shí)現(xiàn)

    A.①②③④    B.①②③                C.②③④                D.①③④

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2.要使自己在初中學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍,就要 

    ①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間;④采用正確的方弦與策略

    A.①②③         B.①③④                C.②③④                D.①②③④

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3.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己!边@告訴我們,    面對(duì)環(huán)境的變化,我們要 

    A.努力改變環(huán)境 B.學(xué)會(huì)回避              C.積極地適應(yīng)它  D.任其發(fā)展,得過且過

    “開學(xué)了,我是一名中學(xué)生了!”面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)和新生活,小剛興奮雀躍。請(qǐng)回答5-6題:

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4.小剛可能遇到的情景有:

    ①面對(duì)新生活,新環(huán)境,他感到興奮和激動(dòng);②學(xué)習(xí)科目多,難度大,感到有壓力;③    老師鄙視他,同學(xué)排擠他;④自己的自理能力差,感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措

    A.①②③         B.②③④                C.①②④            D.①③④

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5.這時(shí)小剛的正確做法是:①主動(dòng)和老師溝通,尋求老師的指導(dǎo)和幫助;②與同學(xué)和睦相處,真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué);③積極參加各項(xiàng)活動(dòng),融入到新的集體中;④自暴自棄,整日在煩惱中度過

    A.①②③         B.②③④                C.①②④                D.①③④

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6.“生活好比旅行,目標(biāo)是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。”在新的生活中,你認(rèn)為對(duì)目標(biāo)的理解錯(cuò)誤的是

A.目標(biāo)是方向,指引著我們不斷走向成功

B.目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我們不斷向前

C.目標(biāo)是接力棒,意味著我們站在新的起跑線上,開始迎接新生活的挑戰(zhàn)

D.目標(biāo)可有可無,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)不起作用 

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7.某校初一?二班是一個(gè)先進(jìn)的集體,各項(xiàng)活動(dòng)樣樣領(lǐng)先。在本學(xué)期的拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員磨拳擦掌,緊密配合,其余同學(xué)分列兩邊,充當(dāng)啦啦隊(duì),為同學(xué)們吶喊助威,最后終于取得了拔河比賽第一名。針對(duì)這種情況,其他班的同學(xué)各執(zhí)一詞,正確的看法是:

    ①‘大力士’都在他們班,拔河比賽的勝利就靠有力氣的同學(xué),他們班勝利是意料之中的事 ②他們?nèi)嗤瑢W(xué)通力合作的結(jié)果 ③他們有一個(gè)良好的班集體,大家有共同的奮斗目標(biāo),④有較強(qiáng)的主人翁意識(shí),能積極參與這項(xiàng)活動(dòng)  ⑤自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,努力為班級(jí)添光彩

    A.①②③④⑤  B.①②③④    C.①②④⑤    D.②③④⑤

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8.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”這些都是頌揚(yáng)老師的名言警句。老師之所以得到這么多的贊揚(yáng)是因?yàn)椋?nbsp; 

①老師是人類文明的傳播者,為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、  不可替代的作用 ②老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,培育了一代又一代新人 ③老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的 ④我們要熱愛尊敬老師

A.①②③④    B.①②③                C.②③④            D.①②④

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9.“人生如同調(diào)味瓶,苦辣酸甜伴你行。萬事難盡遂人愿,何不高歌去探求!边@首詩(shī)告訴我們

①人生難免有挫折;挫折是普遍存在的 ②“萬事如意”、,“心想事成”只不過是人們的良好愿望罷了  ③我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折  ④不要逃避現(xiàn)實(shí)生活,要積極地創(chuàng)  造美好的生活

    A.①②③④    B.②③④                C.①②③                D.①③④

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10.“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著!薄坝械娜嘶钪呀(jīng)死了;有的人死了,他還活著!睆倪@些語(yǔ)言中,你能體會(huì)到:

    A.人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩         B.生命很珍貴,好死不如賴著活

    C.生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)  D.人生的價(jià)值在于享受

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11.以下關(guān)于自尊的說法正確的是

    ①自尊的人有傲氣 ②任何人的自尊心都應(yīng)得到尊重 ③自尊的人知榮辱,講自愛 ④自尊心能使人產(chǎn)生巨大的精神力量,是一種積極的心理品質(zhì)

    A.①②③         B.③④            C.②③④                D.①③④

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12.關(guān)于“如何對(duì)待老師的批評(píng)”,下列四位同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是

①小王說:老師的批評(píng)也是一種愛  ②小趙說:對(duì)老師的批評(píng)要無條件接受  ③小李說:  有則改之,無則加勉  ④小張說:利用心理?yè)Q位法,往往更能理解老師的批評(píng)

A.①②③         B.②③④                C.①③④                D.①②④

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13.青少年游泳溺水身亡的事件年年有發(fā)生,已引起了學(xué)校、家長(zhǎng)的高度重視,教育青少年要者珍愛生命,這是因?yàn)椋?/p>

①青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望  ②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的  ③生命屬于我們  只有一次  ④生命是人們享受一切權(quán)力的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提

A.②③④         B.①②③                C.①③④                D.①②③④

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14.歌曲《真心英雄》這樣唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!  這段歌詞告訴我們:

A.人生有苦樂,人生沒有意義    B.成功道路上免不了有失敗和挫折

C.人們對(duì)人生的哀嘆                   D.人生沒有成功和順利

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15.1991年4月,攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程,在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片,推出了全國(guó)希望工程形象代表――“大眼睛姑娘”蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。這啟示我們

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A.學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑

B.要珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù)

C.教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)

D.必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

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16.語(yǔ)文課上,王力同學(xué)的作文寫的很有新意,同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。此后他的興趣越來越濃,后來在全國(guó)中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)。王力的經(jīng)歷告訴我們:

    A.自信心只有在獲得成功才能獲得       B.只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得

    C.自信心是先天形成的               D.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是自信的支點(diǎn)

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17.堅(jiān)強(qiáng)的意志是一種十分可貴的心理品質(zhì),大家都想成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人,都想做一個(gè)生活的強(qiáng)者,下列屬于堅(jiān)強(qiáng)意志表現(xiàn)的是:

    ①主觀武斷,一意孤行 ②緊急情況下能當(dāng)機(jī)立斷,堅(jiān)決行動(dòng) ③鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,善始善終 ④善于自制,能夠做到忍耐和克制

    A.①③④         B.②③④                C.①②③                D.①②④

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18.某市曾對(duì)1500名中小學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查,72%的學(xué)生需要父母整理房間,68%的學(xué)生早上起床需要父母來叫,只有12%的學(xué)生能做些簡(jiǎn)單的家務(wù),這告訴我們:

    ①大多數(shù)學(xué)生缺乏自立能力:②自己的事應(yīng)該自己做;③如果現(xiàn)在不鍛煉自立能力,將來很難在社會(huì)中自立;④自立是長(zhǎng)大以后的事情,我們現(xiàn)在對(duì)父母有所“依賴”是自然而必要的;

    A.①②③         B.①③            C.②④            D.②③④

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19.自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)下列正確的是

①自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) ②自強(qiáng)是我們健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力 ③自強(qiáng)不息是中華民族的民族精神 ④自強(qiáng)就是依靠自己的力量而強(qiáng)大

A.①②③         B.②③④                C.①③④                D.①②④

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20.在與老師的交往中,你覺得下列哪種做法不合適

    A.與老師意見不統(tǒng)一時(shí),及時(shí)與老師溝通  B.背地里給老師取綽號(hào)

    C.當(dāng)老師“冤枉”自己時(shí),主動(dòng)找老師解釋D.當(dāng)老師指出自己的缺點(diǎn)時(shí),虛心接受

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21.青春是美好的,人們都贊美青春、羨慕青春,因?yàn)椋孩偾啻簳r(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;②青春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是充滿激情活力的美好時(shí)光;③擁有了青春,便擁有了激情、幸福和希望;④青春時(shí)節(jié),是人生的春天。是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;⑤青春寶貴而短暫

A.①②    B.①②④⑤    C.①②③④⑤         D.③④⑤

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22.友情是人生最珍貴的感情之一。友情對(duì)我們每個(gè)人來說是

    ①相互學(xué)習(xí)知識(shí) ②溝通信息、交流情感,分享歡樂和幸福 ③取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì) ④有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干 ⑤只能滿足我們物質(zhì)上的需要

    A.①②④⑤    B.②③④⑤    C.①②③⑤    D.①②③④

Ⅱ 卷

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二、非選擇題(共6大題共56分)

23.新聞采集(4分)

    小明平時(shí)十分關(guān)心國(guó)家大事,他經(jīng)常把發(fā)生在國(guó)內(nèi)外大事收集在自己設(shè)計(jì)的精美的卡  片上,下面是小明采集到的幾條重大時(shí)事,請(qǐng)你幫他完成吧.

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24.感受成長(zhǎng)(1 1分)

下面是老師對(duì)冬冬升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評(píng)價(jià)。

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    (1)老師對(duì)冬冬所幫的階段性評(píng)價(jià)屬于進(jìn)行認(rèn)識(shí)自我的什么途徑?(2分)

    (2)除了這一途徑外,還有哪些認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法?(4分)

    (3)運(yùn)用這些途徑和方法,對(duì)自己成長(zhǎng)有什么好處?(5分)

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25.感知生命(13分)

    一次到某小學(xué)聽一節(jié)頗有創(chuàng)意的自然課。為證實(shí)氧氣對(duì)生命的重要性,教師當(dāng)堂做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一只小白免放在一個(gè)玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧氣。小白免一開始很活潑,隨著氧氣的不斷減少,它開始抽搐起來,最后,四肢蹬了幾下就死了,聽課的教師和學(xué)生都觀察得非常仔細(xì),整個(gè)課堂靜悄悄的。通過實(shí)驗(yàn),學(xué)生很快總結(jié)出了氧氣對(duì)生命來說是必不可少的。然而整個(gè)課堂因?yàn)樾“淄玫乃蓝兊檬謮阂帧?/p>

    (1)你贊同上述材料中教師的做法嗎?為什么?(9分)

    (2)你認(rèn)為怎樣做實(shí)驗(yàn),既能讓學(xué)生獲得真知,又不違背“熱愛生命”的原則?(4分)

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26.學(xué)會(huì)交友(10分)

    新的集體中,你一定希望盡快找到一個(gè)好朋友。你希望自己的好朋友是一個(gè)什么樣子的人呢?是一個(gè)細(xì)致文靜的人,還是一個(gè)幽默開朗的人?是一個(gè)愛踢足球的人,還是一個(gè)愛美術(shù)的人?戴不戴眼鏡?……那么,你又是一個(gè)怎樣的人呢?你有什么優(yōu)點(diǎn)、魅力,會(huì)讓別人選擇你做朋友?

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)交友廣告,在廣告上注明:你對(duì)朋友的要求,你自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì),以及你愿意為友誼付出什么。(注意結(jié)合課本有關(guān)交友的要求方面的知識(shí)  10分)

我的交友廣告:

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27.漫畫賞析(8分)

    一天,小鷹、小鴨和小鹿在小河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果,它們決定把這箱水果拖到動(dòng)物俱樂部去。于是,各自找來一根繩子,一頭系在水果箱上,一頭系在自己身上。小鷹想從天上飛過去,就用力往天上拉;小鴨子想從水里游到目的地,就往水里拉;小鹿則想走大路,就往大路上拉。結(jié)果是水果箱一動(dòng)也不動(dòng)。

(1)水果箱一動(dòng)也不動(dòng)的最主要原因么?(2分)

(2)這一實(shí)例對(duì)于我們創(chuàng)建良好的班集體有何啟示?(6分)

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28.生活在線(10分)

    暑假里王林去一個(gè)露天游泳池學(xué)游泳,在水里忽然覺得身體往下沉,這時(shí),周圍卻一個(gè)人都沒有。“我要堅(jiān)持下去,爸爸媽媽還在等我,我不能放棄!”他戰(zhàn)勝了恐懼,奮力游著,終于精疲力竭地游到池邊。這時(shí)王林一下子覺得水特別清,天特別藍(lán),“堅(jiān)持下去,就是勝利!”

    回來后,王林給自己寫了一封信。

王林:你好!

游泳的經(jīng)歷讓你長(zhǎng)大了,對(duì)一些問題也有了自己的看法。所謂長(zhǎng)大的感覺,就是要全力以赴,做自己應(yīng)該做的事,不該做的事再也不傲,讓生活變得更美好。我建議:

(1)每天按時(shí)起床  (2)暑假按時(shí)做作業(yè)    (3)盡快學(xué)會(huì)游泳。

雖然這些都是小事,但能堅(jiān)持做到也不容易。好好干吧!

                                                    你的朋友  王林

    親愛的同學(xué),生活中確實(shí)有不少有意義的事,也許你還沒有發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值,或者發(fā)現(xiàn)了但并沒有興趣去做。可現(xiàn)在你是一個(gè)小天人了,不但要做自己想做的事,還要做你必須要做的事。你認(rèn)識(shí)到這些了嗎?你準(zhǔn)備怎樣去做呢?

請(qǐng)你就這方面問題,也給自己寫封信,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和計(jì)劃。

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同步練習(xí)冊(cè)答案