1．2008年1月30日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)______的若干意見》正式發(fā)布。這是近5年來第5個關(guān)于“三農(nóng)”問題的中央一號文件。

    A．農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收                   B．和諧社會建設(shè)

    C．農(nóng)民生產(chǎn)積極性                          D．社會主義新農(nóng)村建設(shè)

3．2008年2月22日，國家“十一五”規(guī)劃重大項(xiàng)目“_____”二線工程開工儀式在人民大會堂舉行。

    A．南水北調(diào)              B．西電東送    C．青藏鐵路        D．西氣東輸

4．2008年2月26日至28日，十屆全國人大常委會第三十二次會議在北京召開，會議表決通過了修訂后的______。

    A．水污染防治法                          B．環(huán)境保護(hù)法

C．大氣污染防治法                          D．海洋環(huán)境保護(hù)法

5．黨的十七大主題是：高舉_____偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。

    A．馬列主義            B．和諧社會    C．科學(xué)發(fā)展 D．中國特色社會主義

6．子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，致使子女與父母之間的______等方面有差異。

    ①家庭觀念②思維方式⑧道德水準(zhǔn)④行為方式

    A．①②④                B．②③④         C．①③④     D．①②③

7．“沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國土壤里�！蓖栏衲�夫這句話說明

    A．祖國的存在和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的前提

    B．每個人對于自己的祖國只承擔(dān)不可推卸的義務(wù)

    C．作為祖國的一員，只要我們學(xué)習(xí)好就行，其它的都不用管

    D．許多海外赤子只是現(xiàn)在才以不同的方式支持和關(guān)注著祖國的發(fā)展

8．在家中父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝。對此，正確的做法是

    A．否認(rèn)矛盾            B．漠視代溝    C．架起溝通的橋梁     D．不理不睬

9．美國哲學(xué)家休謨說：“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”這主要說明

    A．競爭會使人聰明起來                       B．競爭會使人失望

    C．競爭會出現(xiàn)你死我活的不良現(xiàn)象      D．競爭會激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力

    中國運(yùn)動員劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上，以l 2秒88的成績打破了男子l10米欄的世界紀(jì)錄。據(jù)此回答10―11題。

10．為了向全世界證明中國人的實(shí)力，劉翔放棄了休息時間，進(jìn)行著艱苦、枯燥、重復(fù)的訓(xùn)練。劉翔用自己的努力體現(xiàn)了公民有

    A．維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)                     B．維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)

    C．保守國家秘密的義務(wù)                        D．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

11．劉翔一直視美國田徑選手約翰遜為自己的競爭對手，很注意研究和分析約翰遜的動作和發(fā)揮自己的特長。劉翔在學(xué)習(xí)、研究和分析過程中，取得成功。這說明，合理的競爭

A．導(dǎo)致惟我獨(dú)尊                          B．能夠激發(fā)潛能   

C．使人產(chǎn)生嫉妒心理                      D．破壞人際關(guān)系

12．我國某兩大著名乳業(yè)集團(tuán)在一個城市，兩大集團(tuán)既有競爭又有合作。一個城市能夠同時造就兩大乳業(yè)集團(tuán)，這說明了

    A．競爭不忘合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏            B．要競爭就不能合作

    C．不合理的競爭會阻礙企業(yè)的發(fā)展        D．只講合作不要競爭也能實(shí)現(xiàn)雙贏

13．“口者，心之門戶也�！边@說明在交往過程中要

    A．學(xué)會傾聽            B．學(xué)會表達(dá)    C．學(xué)會批評        D．學(xué)會贊美

14．孟子曾說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@表明①尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德②人們應(yīng)自覺地?fù)狃B(yǎng)教育子女，贍養(yǎng)扶助父母③老人的生活應(yīng)由社會照顧④子女小時候不需要照管，只要盡心孝敬老人

    A．①②                   B．①③            C．②③               D．②④

15．公交車上，一位女士無意問踩了一位男士的腳，便趕緊道歉：“對不起，踩著你了!”不料，男士卻笑著說：“不好意思，是我的腳長得不夠苗條�！睆哪惺康难孕兄�，我們看到

    A．寬容就是不講原則                                 B．寬容是懦弱的表現(xiàn)

    C．寬容是一種美德，一種崇高的境界            D．寬容就是事事忍讓，遷就他人

16．期末考試臨近，爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就獎勵他一個用于英語學(xué)習(xí)的“快譯通”。試卷發(fā)下來了，“94”兩個鮮紅的數(shù)字映入了小寶的眼簾。仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)老師加錯分?jǐn)?shù)，多給了l0分。他想：“找老師改正就得不到爸爸的獎勵，不改，自已就是……”短暫的思想斗爭后，他向老師辦公室走去。爸爸得知實(shí)情后非常高興，馬上買來了“快譯通”。小寶之所以很快得到了爸爸的獎勵，是因?yàn)?/p>

    A．他為取得好成績盡了最大努力              B．他表現(xiàn)出了誠實(shí)、不作假的良好品行

    C．爸爸降低了對孩子的要求                        D．他特別渴望得到“快譯通”

17．當(dāng)今社會，“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面�！霸诟偁幹泻献鳌毙枰�我們形成團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是

    ①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神  ②隊(duì)員之間沒有矛盾，一團(tuán)和氣  ③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動  ④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無私奉獻(xiàn)的精神

    A．②③            B．②④            C．①④        D．①③

18．下列同學(xué)的做法中不正確的是

    A．同桌生病落下了功課，我主動幫助他補(bǔ)上    B．小明太高傲，不與他交往

    C．小芳遇到了難題，我給她講解                          D．有人向我問路，我耐心告訴他

19．已經(jīng)有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是：求珍品，品位雖貴必不敢減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。同仁堂堂訓(xùn)的精髓是

    A．藥方準(zhǔn)確            B．能說會道    C．誠實(shí)守信        D．店規(guī)嚴(yán)格

20．山東省高速公路收費(fèi)站打出了這樣醒目的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧�！边@一標(biāo)語的內(nèi)容

    ①體現(xiàn)了社會主義和諧社會的要求    ②有利于合奏好生活的樂章，維護(hù)良好的交通秩序  ③倡導(dǎo)軟弱、忍讓，不利于社會進(jìn)步和個人發(fā)展    ④體現(xiàn)了人們在交往中應(yīng)遵循的理解、尊重、寬容、謙讓等品質(zhì)

    A．①②③                B．①②④                C．①③④            D．②③④

第Ⅱ卷

21．(14分)革命戰(zhàn)爭年代，有“五四精神”、“長征精神”激勵人們舍生忘死；新中國建設(shè)時期，有“大慶精神”、“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；近幾年的“98抗洪精神”、“03抗擊非典精神”，今年初的抗擊冰雪和現(xiàn)在的抗震救災(zāi)，中國人民在大的災(zāi)難面前，充分展示了中華民族的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作，激發(fā)了中華民族強(qiáng)大的凝聚力，煥發(fā)了我們民族精神新的活力與生機(jī)。這些寶貴的財(cái)富，必將激勵全國各族人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，在邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中始終揚(yáng)起團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的大旗。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題

    (1)請你用簡練的話語概括出我們民族精神的內(nèi)涵。(4分)

(2)這種民族精神，對我們的民族有何重大意義?(4分)

(3)作為祖國未來的建設(shè)者，你將如何發(fā)揚(yáng)這一精神?(6分)

23．(1)同學(xué)小剛遲到后．在門衛(wèi)處填寫的是你的名字。你知道后將會_____________。(3分)

(2)當(dāng)你無意中給他人造成傷害時，你會_________________________________。(3分)

(3)考試時，好朋友示意你告訴他答案，你會______________________________。(3分)

24、(24分)某班在籃球比賽中總是無緣獲獎。甲同學(xué)球技非常突出，但在比賽中，總喜歡單打獨(dú)斗，不與同學(xué)配合。乙同學(xué)身材高大，技術(shù)也不錯，但不愿與人比拼，每逢比賽，總會裝病或請假，能推則推。

    針對同學(xué)中存在的問題，該班開展了“競爭與合作哪個更有利于個人成長和社會進(jìn)步”的討論會。請你圍繞下列觀點(diǎn)，參與討論。

    觀點(diǎn)1：競爭有利于個人成長和社會進(jìn)步(6分)

    理由：____________________________________

擺事實(shí)：__________________________________

觀點(diǎn)2：合作有利于個人成長和社會進(jìn)步(10分)

理由：____________________________________

擺事實(shí)：__________________________________

觀點(diǎn)3：良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。(8分)

理由：____________________________________

擺事實(shí)；__________________________________