2008年貴陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試
思想品德部分(開卷)
一、請你選擇(每小題2分,共20分。下列各題的備選答案中,只有一項是正確或符合題意的答案)
1.遵守學校紀律、完成學習任務,這是作為學生應盡的責任。這一責任主要來自于
A.法律的規(guī)定和分配的任務 B.傳統(tǒng)的習俗和家長的要求
C.上級的任命和老師的希望
2.小華獨自在教室里,不小心把同學的鋼筆弄壞了,他誠實地告訴同學是自己弄壞的。小華的行為表明他是一個
A.自以為是,愛出風頭的人 B.憨厚老實,缺乏機智的人
C.勇?lián)熑危胸熑胃械娜?/p>
3.2007年是西藏自治區(qū)成立40周年。40年來,西藏發(fā)生了翻天覆地的變化,各族群眾生活越來越好。下列做法中不利于西藏穩(wěn)定和發(fā)展,不利于民族團結(jié)的是
A.我國政府投資興建青藏鐵路 B.我國在西藏實行民族區(qū)域自治制度
C.“藏獨”分子制造恐怖事件,企圖分裂國家
4.國務院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,規(guī)定從
A.計劃生育的基本國策 B.保護環(huán)境的基本國策
C.對外開放的基本國策
5.長征精神、大慶精神、載人航天精神……它們在不同的時代條件下集中體現(xiàn)了
A.偉大的中華民族精神 B.中華民族燦爛的文化
C.中華民族輝煌的歷史
6.2007年l
A.有法可依 B.有法必依 C.違法必究
7.我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是
A.國有經(jīng)濟 B.公有制經(jīng)濟 C.私營經(jīng)濟
8.動漫作品、影視作品、手機短信、互聯(lián)網(wǎng)上的信息……它們當中不乏有宣揚暴力、扭曲人性甚至傳播黃色淫穢的內(nèi)容混雜在其中。當面對這些不健康的文化時,我們應該
A.善于辨別并自覺加以抵制 B.有選擇地看,適可而止
C.隨波逐流,聽之任之
9.下列現(xiàn)象中,與我國倡導的艱苦奮斗精神相符合的是
A.學習上,害怕困難,不思進取 B.生活上,好逸惡勞,鋪張浪費
C.學習生活中,知難而進,勤奮努力
10.“活到老,學到老”、“學無止境”、“學海無涯”……這些古語啟示我們要具有
A.創(chuàng)新精神 .終身學習的觀念 C.團隊精神
二、請你參與(請按題目要求,完成參與任務。每小題4分,本題共16分)
11.初三學生王智只關(guān)心自己的學習,對集體的事情漠不關(guān)心,也很少參加集體活動。
(1)對于他的這種表現(xiàn),我的評價是:
(2)為幫助王智正確認識集體利益與個人利益的關(guān)系,我想告訴他:
12.黨的十七大報告指出:經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力,我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就。
(1)我知道的成就有:(請舉一例)
(2)十七大報告中指出了我國沒有變的基本國情是:
13.
14.中學生揚揚的父母在外工作,每月初給他寄一次零花錢。揚揚每月得到錢后,總喜歡與同學攀比,用零花錢“擺闊”請客,甚至買香煙抽……未到月底,零花錢早已用完。
(1)請在上述材料中找出揚揚不正確的消費行為:
(2)關(guān)于中學生應當如何合理消費,我最想給同齡人提的建議是:(寫出一點即可)
三、請你回答(緊扣題意,簡明扼要。每小題5分,本題共20分)
15.
(1)上述材料說明我國在實施什么戰(zhàn)略?
(2)要推進這一戰(zhàn)略,必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,為什么?
16.北京2008年奧運會不僅是世界性的體育盛事,也是中華文化與世界文化交流交融的絕好平臺!笆澜缃o我十六天,我給世界五千年!蔽覀儜﹂_發(fā)中華文化資源,向世界展示中華文化的魅力和神韻。
(1)作為中華兒女,提到中華文化,你會想到什么? (試舉兩例)
(2)請你談談中華文化的影響。
17.在思想品德教材里,有一些寓意深刻的圖例,如下邊圖示,請剖析其內(nèi)容,簡述憲法與其他法律的關(guān)系。
18.20世紀末,我國人民生活總體上已達到小康水平,這是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。對我國目前已達到的小康水平,你是如何理解的?21世紀頭20年,我國確定的奮斗目標是什么?
四、請你評析(運用所學知識作分析說明,只判斷不分析,該題不給分。本題7分)
20.為深入推進未成年人思想道德建設,中央文明辦、教育部、共青團中央等提出,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大為成年人中長期開展“知榮恥、樹新風、我行動”道德實踐活動。根據(jù)這一精神,貴州省文明辦、教育廳、團省委等在省迅速啟動了“做一個有道德的人”主題實踐活動。
你校團委決定參加此次活動,請你參與其中,并完成下列任務:
(1) 請寫出公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容,并列舉學生中兩例不符合其要求的行為。
(2) 一個有道德的中學生在家里、學校、社會應該分別承擔起哪些責任?
(3) 各班開展“做一個有道德的人”的主題班會,需要做哪些準備工作?
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