1．小亮為幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課回家晚了，媽媽沒(méi)有了解清楚，以為兒子貪玩，劈頭蓋臉就對(duì)兒子一頓訓(xùn)斥。面對(duì)這種情況小亮應(yīng)該（　　）

A．向媽媽講明情況，并要求媽媽向自己承認(rèn)錯(cuò)誤，否則就再也不理她

B．找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)與媽媽談?wù)劊�向媽媽說(shuō)明情況，同時(shí)做出必要的讓步

C．和媽媽盡力抗?fàn)帲瑘?jiān)決維護(hù)自己的尊嚴(yán)　　

D．接受媽媽的批評(píng)，從此對(duì)媽媽言聽(tīng)計(jì)從

2．我們的祖國(guó)歷史悠久，是人類最早的文化發(fā)源地之一，是世界上著名的文明古國(guó)，在悠久的歷史中，中華民族創(chuàng)造出了輝煌燦爛的文化。突出表現(xiàn)在（　�。�

①我們的祖國(guó)山河壯麗、江山如畫   

②漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言

③中華民族譜就了璀璨奪目的藝術(shù)畫卷

④我國(guó)古代以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一直處在世界領(lǐng)先地位

A．①②④　　 B．②③④　　     C．①②③　　     D．①②③④

3．在美國(guó)的舊金山有一條著名的“唐人街”，這里居住著許多來(lái)自祖國(guó)各地的華人華僑。每逢端午、中秋、春節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這里都會(huì)響起鏗鏘的鑼鼓和震耳的鞭炮；每當(dāng)祖國(guó)建設(shè)取得了重大成就，這里的華人華僑也都和國(guó)內(nèi)人民一樣歡欣鼓舞，激動(dòng)不已。這表明（　�。�

①海內(nèi)華人雖然遠(yuǎn)離祖國(guó)，但仍然沒(méi)有忘記自己是一名中國(guó)人

②中國(guó)人太保守，不容易融入到其他文化當(dāng)中去

③海外的華人華僑仍然關(guān)注著國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展

④個(gè)人的情感與祖國(guó)命運(yùn)和民族文化有著難以割舍的聯(lián)系

A．①②③　　 B．①②④　　     C．②③④　　     D．①③④

4．“太陽(yáng)、月亮有著同一個(gè)母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個(gè)母親，她的名字叫中國(guó)�！边@句歌詞體現(xiàn)的道理是（　　）　

①西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分          ②我國(guó)各族人民共同締造了偉大的祖國(guó)

③我國(guó)各族人民都能感受到祖國(guó)大家庭的溫暖  ④我國(guó)全體公民都能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

　A．①②③　　 B．①③④　　     C．②③④　　     D．①②④

5．“在人的一生中，人際關(guān)系就如同樹的年輪一樣，年齡越大，年輪越多�！边@句話形象地告訴我們（　　）

　    A．人的一生可權(quán)不與任何人交往　　　

B．人的一生會(huì)有許許多多形形色色的朋友

　    C．樹和人一樣都有朋友　

D．隨著年齡的增長(zhǎng)及環(huán)境的變遷，人際交往圈都會(huì)不斷擴(kuò)大

6．中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。西方也是“禮節(jié)是通行四方的推薦書”的諺語(yǔ)，這表明（　�。�

①禮貌待人是人們崇尚的美德

②禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)

③禮貌和禮儀對(duì)一個(gè)人的成功沒(méi)有任何影響

④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一

　A．①②④　　B．①②③　　C．①③④　　D．②③④

7．關(guān)于中學(xué)生進(jìn)行社會(huì)交往的問(wèn)題，以下發(fā)言錯(cuò)誤的是（　�。�

A．學(xué)生說(shuō)“中學(xué)生雖然年齡小，但也要學(xué)會(huì)與父母、老師和諧溝通，也要學(xué)會(huì)社會(huì)交往”

B．家長(zhǎng)甲說(shuō)“社會(huì)交往雖能培養(yǎng)待人接物的能力，但也容易沾染不良風(fēng)氣，必須謹(jǐn)慎”

C．家長(zhǎng)乙說(shuō)“中學(xué)生最好不要和陌生人說(shuō)話，不去陌生地方，日子過(guò)得無(wú)風(fēng)無(wú)浪些好”

D．老師說(shuō)“新暑期的中學(xué)生必須具備良好的社會(huì)交往能力，同時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)”

8．“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩種思想。”這告訴我們

①友誼需要經(jīng)常進(jìn)行交流與溝通

②失去友情會(huì)給人帶來(lái)痛苦

③好朋友在一起互相交流，可以豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧

④蘋果交換了就沒(méi)有了

A．①③④　　B．①③　　C．①②③④　　D．①②④

9．關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系中正確的說(shuō)法有（　�。�

①競(jìng)爭(zhēng)需要借助合作才有可能獲勝，合作增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的能力

②競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，二者互相滲透，相輔相成

③合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，競(jìng)爭(zhēng)中成功的可能性就越大

④在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)還是合作都是為了獲取最大的物質(zhì)利益

A．①②③　　B．②③④　　      C．①②④　　     D．①③④

10．青少年在校園里交往應(yīng)（　�。�

①只要努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不必費(fèi)心去交往  ②應(yīng)廣交益友

③重視與同學(xué)之間的關(guān)系                  ④積極交往，讓交往充實(shí)自己的生活世界

A．①②④　　B．②③④　　    C．①②④　　     D．①③④

11．我們與父母之間的沖突是（　�。�

①正常的、自然的、但可以避免  ②父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果

③不正常的、可以避免          ④父母的關(guān)愛(ài)與子女渴望獨(dú)立之間的誤會(huì)

A．①②④　　B．②③④　　    C．①④　　        D．②④

12．漢字是世界上最古老的文字之一，漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一；唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶；我國(guó)的書法繪畫，獨(dú)具匠心，在世界上自成一體……這些都說(shuō)明（　�。�

A．中國(guó)在世人心目中的地位 　　　　　　       

B．中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化在世界上先進(jìn)的

C．在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化　　

D．中國(guó)的文字藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

13．在日本侵略者占領(lǐng)北平期間，日本特務(wù)機(jī)關(guān)讓著名京劇藝術(shù)家程硯秋參加捐獻(xiàn)飛機(jī)的義演，當(dāng)即遭到他的拒絕。他說(shuō)：“我不能給日本人唱義演戲，叫他們買飛機(jī)去炸中國(guó)人�！薄拔�  程某人寧愿死在槍下也決不從命！”程硯秋大義凜然言行說(shuō)明（　　）

①愛(ài)國(guó)情操產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任感

②凡是不利于或有損于國(guó)家利益的事，就應(yīng)堅(jiān)決不做

③愛(ài)國(guó)情操使人精神高尚

④凡是利國(guó)利民之舉，就應(yīng)勇敢承擔(dān)

A．①②③　　B．①②④　　C．③④　　D．①③④

14．小強(qiáng)是個(gè)個(gè)性開(kāi)朗、喜歡交往孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會(huì)上也結(jié)交了不少社會(huì)青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問(wèn)他的交友情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說(shuō)法，你同意（　�。�

①小強(qiáng)積極交往的態(tài)度是對(duì)的，交往有助于完善自我

②父母的擔(dān)心沒(méi)有必要，小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了

③父母擔(dān)心有必要，社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友

④外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了

A．①③④　　B．②③④　　C．①③　　D．②④

15．“已所不欲，勿施于人”，在與他人合作時(shí)我們應(yīng)當(dāng)（　　）

①體諒他人的處境                     ②尊重他人的意愿

③勉強(qiáng)別人去做他不想做的事         ④推已及人，體諒對(duì)方

A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④

16．在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到這句話：“感謝對(duì)手！”這是因?yàn)椋ā　。?/p>

①競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)人們有激勵(lì)作用             ②我們的成果都是對(duì)手給予的

③我們從對(duì)手的身上找到了自己的不足     ④競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在使我們不敢懈怠

A．①②③　　B．①③④　　C．①②④　　D．②③④

17．列寧說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神�！睘榇耍ā　。�

A．只有競(jìng)爭(zhēng)才能使我們的事業(yè)成功。　

B．競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們進(jìn)取，彌補(bǔ)我們的不足

C．我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)，摒棄合作　　

D．為了競(jìng)爭(zhēng)的勝利，我們可以采取任何手段去打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

18．寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是（　�。�

A．無(wú)論朋友做什么事，都要竭盡全力地去支持和幫助　

B．對(duì)朋友的任何過(guò)錯(cuò)都不要記掛在心

C．學(xué)會(huì)原諒朋友的無(wú)心之舉　

D．對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，念念不忘

19．一位詩(shī)人在公園里散步，在一條只能一個(gè)人通過(guò)的小路上，與對(duì)面走過(guò)來(lái)的評(píng)論家相遇。這個(gè)對(duì)詩(shī)人有成見(jiàn)的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路�！薄拔仪∏∠喾�。”詩(shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。下列的看法，正確的是（　　）

A．這位詩(shī)人機(jī)智、有禮貌　　B．這位詩(shī)人不應(yīng)該給評(píng)論家讓路

C．評(píng)論家特別善于表達(dá)　　　D．評(píng)論家和詩(shī)人都違背了交往原則

20．美學(xué)家說(shuō)：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話主要表達(dá)了（　�。�

A．生活中要仔細(xì)傾聽(tīng)他人的發(fā)言　　B．生活中要學(xué)會(huì)贊美他人

C．生活中要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感　　D．我們不可能發(fā)現(xiàn)美

21．據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，關(guān)于有話對(duì)誰(shuí)說(shuō)的問(wèn)題，當(dāng)前許多青少年都選擇了把心里話憋在心里，而不愿對(duì)自己的父母說(shuō)。對(duì)此說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．把心事告訴父母，不憋在心里，有助于緩解心理壓力　

B．把心事告訴父母，自己的隱私就沒(méi)有了　　

C．這是一種不好的現(xiàn)象，不利于與父母溝通　

D．把為難的事告訴父母，可以得到父母的幫助

22．祖國(guó)山河壯麗，江山如畫。下列能反映這一點(diǎn)的有（　�。�

①雄偉的長(zhǎng)城②甲天下的桂林山水③雄渾的九曲黃河④指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)

　  A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④

23．有人說(shuō)：“人類離不開(kāi)合作，就像魚兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光�！睂�(duì)這句話理解不正確的是（　　）

A．生活需要合作�！　　　　�B．合作是人生力量的源泉，是事業(yè)成功的土壤

C．合作與競(jìng)爭(zhēng)密不可分�！　�D．人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步也離不開(kāi)合作。

24．下列敘述中，不是真正共同合作的有（　�。�

①跑道上運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后，其他同北洋軍提水、拿衣服，搞好服務(wù)。

②小明給小剛2元錢，讓小剛幫他值日，小剛爽快答應(yīng)了。

③我國(guó)體育健兒在雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌，離不開(kāi)陪練在幕后的無(wú)私奉獻(xiàn)。

④考試時(shí)，小娜和小展配合默契，把答案準(zhǔn)確傳給他們的好朋友小偉。

A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④

25．小英的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅。上次她代表學(xué)校參加全省的英語(yǔ)競(jìng)賽，雖然盡了全力，但只得了第六名。她覺(jué)得自己很失敗，傷心地哭了。下列對(duì)此事的態(tài)度不正確的是（　　）

A．競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不應(yīng)以成敗論英雄

B．成功與失敗是相對(duì)的，只要“盡其所能”就問(wèn)心無(wú)愧

C．小英真笨，連前三名都沒(méi)進(jìn)，還有什么面子去見(jiàn)老師和同學(xué)

D．這次小英雖然沒(méi)取得理想的成績(jī)，但不能放棄，應(yīng)再接再厲

28．（18分）翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們可以看到，自古以來(lái)，在地球上誕生過(guò)許多民族和國(guó)家，有的衰敗了，有了沒(méi)落了，而中華民族歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田依然熠熠生輝，彪炳世界史冊(cè)。原因何在，答案是靠偉大的中華民族精神。

（1）偉大的中華民族精神的核心是什么？這種民族精神有什么重要性？

（2）新時(shí)期我們青少年如何弘揚(yáng)這種民族精神？