2008-2009學(xué)年度濟(jì)寧市鄒城第一學(xué)期八年級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)
思想品德試卷
第Ⅰ卷(選擇題共20分)
一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,計(jì)24分,請(qǐng)把正確答案寫在卷二的答題卡內(nèi))
1.2008年5月( )日14點(diǎn)28分,在我國(guó)四川地區(qū)發(fā)生了里氏( )級(jí)特大地震,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
A.10 7.6級(jí) B.11 8級(jí) C.12 8級(jí) D.13 7.6級(jí)
2.即將于
A.華盛頓 B.里根 C.奧巴馬 D.小布什
3.當(dāng)前對(duì)全球經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的是( )
A.人口危機(jī) B.能源危機(jī) C.糧食危機(jī) D.金融危機(jī)
4.有一首詩(shī)這樣寫道:“世界上有一種人/總是千萬(wàn)次囑咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你覺(jué)得很煩/卻也覺(jué)得很溫暖/缺錢的時(shí)候/他總會(huì)說(shuō)些賺錢不易之類的話/邊訓(xùn)你/邊塞錢給你/這種人/是父母!睆倪@里我們可以看出
A.父母的愛(ài)就是千萬(wàn)次重復(fù)的囑咐,讓人煩不勝煩
B.父母的話都是正確的,我們要言聽(tīng)計(jì)從
C.父母經(jīng)常嘮叨,讓我們覺(jué)得沒(méi)面子
D.父母對(duì)我們的愛(ài)深藏在平凡的話語(yǔ)和關(guān)懷中
5.陳軍與父母發(fā)生口角后離家出走,流浪幾天后,又冷又餓,昏倒在天橋邊。這告訴我們
①與父母發(fā)生沖突時(shí),如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,甚至采取極端的辦法來(lái)處理,會(huì)造成極大的傷害
②與父母產(chǎn)生矛盾后,不能漠視,應(yīng)架起溝通的橋梁,通過(guò)溝通解決問(wèn)題
③青少年的逆反心理和逆反行為是完全錯(cuò)誤的,一定要徹底改正
④在接受父母的教育時(shí),要無(wú)條件服從
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.小紅進(jìn)入八年級(jí)后,認(rèn)為自己應(yīng)該把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去,于是她不再與其他同學(xué)交往,漸漸變得孤僻起來(lái)。她這樣做
A.能夠贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,值得肯定
B.能夠培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力
C.可以避免受到不良影響,有利于自己的發(fā)展
D.封閉了自己,不利于身心健康發(fā)展
7.八年級(jí)學(xué)生王亮程考試時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了,就向鄰座的同學(xué)借筆。監(jiān)考老師看見(jiàn)后,認(rèn)為他在作弊,王亮覺(jué)得很委屈。此時(shí),他應(yīng)該
A.和老師當(dāng)面爭(zhēng)吵,據(jù)理力爭(zhēng)
B.從此拒絕上該老師的課
C.先心平氣和地和老師說(shuō)明情況,考試結(jié)束后再和老師溝通,以化解誤會(huì)
D.考試結(jié)束后告訴家長(zhǎng),轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校
8.孔子是中國(guó)古代偉大的思想家教育家和哲學(xué)家.聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布從2006年起在聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立“孔子教育獎(jiǎng)”,這說(shuō)明
A.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化,其他文化不值得一提
B.任何民族文化的精華,都屬于人類共同的文明成果
C.外國(guó)人在繼承中華傳統(tǒng)文化方面做得更好
D.中華文化將失去其獨(dú)特性
9.目前,不少來(lái)成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,網(wǎng)絡(luò)上的“黃、假、坑、俗”“電子毒品”也嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長(zhǎng)。下列對(duì)此看法正確的是
A.未成年人要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),以免受到侵害
B.未成年人受法律特殊保護(hù),政府有關(guān)部門應(yīng)立即關(guān)閉所有網(wǎng)吧
C.未成年人要依法自律,避免受到“電子毒品”的侵害
D.“電子毒品”猛于虎,應(yīng)大力抵制互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
10.周恩來(lái)總理是我國(guó)著名的外交家,在外事活動(dòng)中,周總理始終保持著昂揚(yáng)的精神面貌和整潔的儀表。他說(shuō),第一印象往往會(huì)給人留下最深刻的記憶,我們應(yīng)該給每一個(gè)外國(guó)朋友留下好的印象。對(duì)此,下列理解正確的是
①文明禮貌既是反映了一個(gè)人的自身素質(zhì),展示了一個(gè)人的風(fēng)采
②文明禮貌既是對(duì)他人的尊重,也是文明的體現(xiàn)
③文明禮貌是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),屬于個(gè)人私事,與國(guó)家無(wú)關(guān)
④儀表代表人格、國(guó)格,我們應(yīng)把中華兒女特有的氣質(zhì)展現(xiàn)在世人面前
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.天空是寬容的,它容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了深邃之美;大海是寬容的,它容忍了驚濤駭浪一對(duì)的猖獗,才有了遼闊之美。對(duì)此,下列看法正確的是
A.寬容的實(shí)質(zhì)是懦弱
B.我們要學(xué)會(huì)寬以待人
C.寬容他人,就是事事都要忍讓
D.寬容就是對(duì)任何事都放任不管在人際交往中
12.小紅的奶奶被診斷為胃癌晚期,為了不讓奶奶收到精神上的打擊,小紅告訴他患的只是慢性胃炎。對(duì)小紅的這一做法,下列理解不正確的是
A.誠(chéng)信的核心是善,她的做法是善的表現(xiàn)
B.誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊時(shí)不相容的,她不應(yīng)該欺騙奶奶
C.她擁有誠(chéng)信的智慧
D.她的做法是為了維護(hù)奶奶的利益,并不違背誠(chéng)實(shí)的道理
第Ⅱ卷(非選擇題36分)
二、價(jià)值判斷(每小題5分,共10分)
13.如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你如果把憂愁向一個(gè)朋友訴說(shuō),你將被分擔(dān)憂愁。
判斷:
理由:
14.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人,我國(guó)的法律則是工人階級(jí)及其人民意志的體現(xiàn),所以說(shuō),法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)。
判斷:
理由:
三、材料分析(每小題8分,共計(jì)16分)
15.曉斌是遼寧沈陽(yáng)某學(xué)校八年級(jí)的學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,可是曉斌卻一直不快樂(lè)。2008年10月,曉斌父母把他帶到了心理咨詢室。在心理咨詢師面前,曉斌拿出了寫好的“我爸媽的八大罪狀”:
①爸爸每天見(jiàn)我就問(wèn)一句話:今天考試了沒(méi)有?考得怎么樣?
②爸媽平時(shí)只關(guān)心我學(xué)習(xí),反對(duì)我交友,反對(duì)我抽時(shí)間幫助同學(xué),爸爸說(shuō)這是耽誤時(shí)間。
③爸爸的笑臉常給自己的朋友,卻不給家人,對(duì)我永遠(yuǎn)是上司的面孔。
④我和爸爸很少一起上街,在家里根本沒(méi)有平等溝通過(guò),我一切都得聽(tīng)他的。
⑤我上八年級(jí)了,但平時(shí)生活上的事情都不懂,連鞋也刷不干凈。
⑥我的一些好建議在家里很少得到采納。爸媽總是認(rèn)為我還小。
⑦我在他們眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的、沒(méi)主見(jiàn)、不勇敢的孩子。
⑧我從小學(xué)三年級(jí)起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽笑過(guò),難道媽媽不會(huì)笑嗎?
曉斌父母看后,十分驚訝:“我們把所有的精力都用在他身上了,我們反倒錯(cuò)了?”
分析材料,回答下列問(wèn)題。
(1)你覺(jué)得曉斌的父母錯(cuò)在哪兒呢?(4分)
(2)要幫助曉斌改善他與父母的關(guān)系,你有什么好的建議?(4分)
四、實(shí)踐探究(10分)
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