2008-2009學(xué)年度淄川初中第二學(xué)期初二期中考試
政治試卷
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題,在所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)選出。本大題共15小題,每小題3共,滿分45分。)
1.
A.弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國
B.落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)
C.依法治國,執(zhí)政為民
D.弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展
2.
A.向家壩 B.長江三峽工程 C.溪洛渡 D.小灣電站
3.
A.進(jìn)步站 B.長城站 C.中山站 D.昆侖站
4.生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的一句話:“在父母眼中,孩子永遠(yuǎn)是孩子!睂(duì)這句話的認(rèn)識(shí)最準(zhǔn)確的是
A.不對(duì),孩子總是在長大成人,父母不能不承認(rèn)事實(shí)
B.不對(duì),這是父母貶低子女,夸大自己的表現(xiàn)
C.對(duì),這是父母對(duì)子女無私的愛的表現(xiàn)
D.對(duì),說明父母很愛自己的孩子,作子女的就應(yīng)該事事順從父母
5.孝敬父母就要在生活中尊重父母。下列子女與父母相處時(shí)的行為不能充分體現(xiàn)這一主題的是
A.中學(xué)生小王放學(xué)回家時(shí)總要與父母打招呼
B.中學(xué)生張某犯錯(cuò)后總是主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤
C.中學(xué)生昭雪總是認(rèn)真聽取父母正確的意見和建議
D.父母當(dāng)著外人的面誤會(huì)了小李,小李馬上與父母爭吵、頂撞
6.你認(rèn)為下列選項(xiàng)中不能夠體現(xiàn)父母對(duì)子女關(guān)愛的是
A.張明的衣物總是有媽媽洗
B.每當(dāng)女兒丹丹過生日時(shí),媽媽總要給她買生日蛋糕
C.每天媽媽都要求琳琳按時(shí)完成作業(yè),必須“今日事今日畢”
D.萌萌的媽媽自從離異后,從來沒有問過萌萌在校的表現(xiàn)情況
7.下列內(nèi)容既屬于我國燦爛文化的重要組成部分,又是世界文化寶庫中瑰寶的有
①《詩經(jīng)》 ②《楚辭》 ③唐詩 ④《神曲》
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
8.
A.臺(tái)灣居民以華人為主
B.臺(tái)灣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化十分發(fā)達(dá)的地區(qū)
C.臺(tái)灣是中華人民共和國不可分割的一部分
D.臺(tái)灣歷史上曾被外國侵略過
9.下面對(duì)我們偉大祖國的敘述正確的一組是
①幅員遼闊,是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一
②在悠悠的歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化
③歷史悠久,是人類最早的發(fā)祥地之一
④有文字可靠的歷史近4000年
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.①②④
10.在我國藝術(shù)領(lǐng)域源遠(yuǎn)流長,集我國戲曲之大成,被人稱作“東方歌劇”的是
A.中國相聲 B.中國京劇 C.中國書法 D.中國呂劇
11.下圖是中央電視臺(tái)的公益廣告――“媽媽,洗腳了!”告訴我們
①父母的身教勝于言教,是我們的第一任教師
②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
③對(duì)父母的養(yǎng)育之恩我們應(yīng)該以愛和孝敬來回報(bào)
④孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①②④
12.狼孩的故事最能夠說明的道理是
A.人和動(dòng)物不分彼此,都是好朋友 B.印度經(jīng)濟(jì)落后,野狼較多
C.人類應(yīng)該消滅野狼,過健康快樂的生活 D.人生離不開交往
13.狼孩的故事啟示我們
①學(xué)會(huì)交往對(duì)中學(xué)生來說非常重要
②學(xué)校生活中,我們不能孤立的存在,應(yīng)該廣交好朋友
③不管怎樣的朋友,我們都應(yīng)熱情、大膽的結(jié)交
④在交往中能夠不斷完善自我
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
14.青少年時(shí)期,我們交往的主要內(nèi)圈是
A.家人圈 B.朋友圈 C.同學(xué)圈 D.社區(qū)居民圈
15.由內(nèi)圈向外圈發(fā)展,擴(kuò)大交往范圍的好方式有
①參加公益活動(dòng) ②認(rèn)真上課聽講
③參加社會(huì)活動(dòng) ④學(xué)會(huì)與父母溝通
A.①④ B.②③ C.①② D.①③
二、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由。本大題共3個(gè)小題,每小題4分,滿分12分。)
16.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“家”這一我們所說的“溫馨的港灣”已蕩然無存。
判斷:( )
理由:
17.放眼祖國大地,我們會(huì)為祖國壯麗的山河而驕傲。
判斷:( )
理由:
18.中學(xué)生張明哲認(rèn)為:“人生離不開交往,交往對(duì)中學(xué)生來說尤為重要。”
判斷:( )
理由:
三、情景分析(本大題共一題,滿分10分。)
19.情景:2009年的一天晚上,遠(yuǎn)在山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王琳琳正與濰坊的母親通電話……
母親(急促的、帶些許責(zé)備):“你怎么這么久沒打電話來了?我好為你擔(dān)心!”
王琳琳(驚訝而疑惑):“才幾天哪!您擔(dān)心什么?!”
母親(肯定而迅速地):“都八天了,現(xiàn)在已經(jīng)是周一了!”
王林(不假思索地):“八天,不能吧!”
母親(果斷地、親切地):“是八天了!在外讀書要好好照顧自己……還有錢嗎?和同學(xué)們的關(guān)系處理得好嗎?……”
王林(不耐煩地、大聲斥責(zé))“你還有完沒完?總嘮叨什么?我自己的事情自己能夠處理好!你就不用操心了……”
母親(慌忙、不假思索地):“沒事兒,挺好的!”……
情景問題:
(1)從母女的電話內(nèi)容中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
(2)對(duì)于王琳琳的回話“你還有完沒完?總嘮叨什么?我自己的事情自己能夠處理好!你就不用操心了……”你是怎樣看待的?
(3)上述情景對(duì)話給我們的啟示是什么?
新學(xué)期以來,泰安市某中學(xué)初二(7)班學(xué)生在思想品德老師的倡議下,利用課余時(shí)間,廣泛搜集自己感興趣的話題,并利用話題設(shè)計(jì)了部分思想品德試題。下面是該校歐陽智慧同學(xué)搜集到的部分話題及設(shè)計(jì)的問題,請(qǐng)幫助加以解決。
四、基礎(chǔ)知識(shí)比輸贏(本大題共三題,滿分20分。)
20.話題一:2009年3月以來,山東省某縣各中小學(xué)紛紛開展“同升一面旗,共愛一個(gè)家”活動(dòng),以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。
(1)材料中“同升一面旗,共愛一個(gè)家”的“家”指什么?
(2)作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣愛材料中談到的這個(gè)“家”?
21.話題二:
請(qǐng)寫出胡錦濤主席所談到的“偉大民族精神”的科學(xué)內(nèi)涵。
22.話題三:
(1)王佳由“羞答答的玫瑰”變?yōu)榛顫姾脛?dòng)的“陽光少女”告訴我們一個(gè)什么道理?
(2)學(xué)校生活中同學(xué)問的交往具有怎樣的重要性?
五、走進(jìn)生活(13分)
23.邁著輕松的腳步,踏著時(shí)代的旋律,我們一起走進(jìn)了2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期。在本學(xué)期的前一段時(shí)間里,我們已經(jīng)深深的體會(huì)到了母愛的偉大、感受到了祖國的可愛,一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)“讓愛駐我家”。
請(qǐng)結(jié)合自己平時(shí)的作為,將下列問題實(shí)事求是的寫出來:
(1)母愛是無私的、是偉大的,請(qǐng)夸夸自己的父母。
如:在我的日常生活中:父母給我無微不至地關(guān)心。
在我生病時(shí):________________________________________。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí):________________________________________。
(2)祖國在我心中,請(qǐng)描繪一下我們可愛的祖國。
請(qǐng)寫出你所知道的祖國的名山大川:(兩項(xiàng)即可)__________、__________。
請(qǐng)寫出你所知道的中華民族光輝燦爛的文化成就:(兩項(xiàng)即可)__________、__________。
(3)祖國的統(tǒng)一一定是你多年的期盼。
請(qǐng)用一句名言或一句簡單的話表達(dá)一下你期盼祖國統(tǒng)一的心聲:______________。
(4)愛國主義是一面永不褪色的旗幟。
請(qǐng)為學(xué)校開展愛國主義教育活動(dòng)提出兩條合理化建議:①____________________;②____________________。
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