2008-2009學(xué)年度德州市夏津第二學(xué)期七年級(jí)期終質(zhì)量檢測(cè)

思想品德試卷

(時(shí)間60分鐘   滿分50分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共16分)

1.青春期的我們?cè)谏砗托睦砩隙紩?huì)發(fā)生新的變化,下列屬于青春期心理上的新變化和體驗(yàn)的是  ①大腦發(fā)育日趨完善,內(nèi)臟機(jī)能不斷增強(qiáng)  ②男生女生都愿意以自己的方式積極展現(xiàn)自我  ③男生更加堅(jiān)強(qiáng),女生更加溫柔  ④身體迅速增長(zhǎng),體重增加很快

A.①③④                B.①②④                C.②                       D.②③

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2.從2007年秋季學(xué)期開(kāi)始,《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》開(kāi)始在全國(guó)中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女之間默契配合,對(duì)此同學(xué)們議論紛紛。下列說(shuō)法中,你比較贊同的是

A.男女有別,手拉手在一起跳舞很別扭,很難為情

B.男女生在一起跳舞久了,肯定會(huì)引發(fā)早戀

C.中小學(xué)生沒(méi)什么男女有別,怎么跳都沒(méi)關(guān)系  

D.只要相互尊重,注意分寸,跳舞既能鍛煉身體,又能增加男女生之間的友誼

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3.小張?jiān)谌沼浝飳?xiě)到:“放學(xué)時(shí),鈴聲是悅耳的;考試時(shí),鈴聲是緊張的;思考時(shí),鈴聲是刺耳的。”這說(shuō)明

A.鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒                       B.鈴聲一般會(huì)引起消極情緒

C.任何事物都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒                D.不同的情景會(huì)產(chǎn)生不同的情緒

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4.青少年難以抵御不良誘惑的重要原因是

①家長(zhǎng)管教不嚴(yán)    ②好奇心    ③缺乏科學(xué)文化知識(shí)    ④從眾心理

A.①③                   B.②④                      C.①②④           D.①②③④

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5.網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不良誘惑,我們應(yīng)該采取的態(tài)度是①認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊  ②提高自己的辨別觀察能力  ③提高自己抵抗誘惑的能力  ④放棄網(wǎng)上漫游這個(gè)誘人的愛(ài)好

A.①②③                B.①②④                C.①③④                D.②③④

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6.為了切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),泰州市教育局出臺(tái)了“減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定”。這體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的

A.家庭保護(hù)            B.學(xué)校保護(hù)            C.社會(huì)保護(hù)               D.司法保護(hù)

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7.小斌對(duì)“110”感到好奇,經(jīng)常編造事故,撥打報(bào)警電話。看到警察匆匆趕來(lái),有無(wú)功而返,覺(jué)得十分好玩。對(duì)此事的看法錯(cuò)誤的是

A.違背了社會(huì)公德                                     B.是一種違法行為   

C.好奇之心人皆有之,小事一樁                 D.應(yīng)該受到法律制裁

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8.下列關(guān)于行為與結(jié)果的說(shuō)法正確的是

A.事不關(guān)己,高高掛起                              B.各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜

C.播種良好行為,收獲輝煌希望                 D.錯(cuò)誤是不可避免的,也是不可饒恕的

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二、情景分析

1.一場(chǎng)突如其來(lái)的地震大災(zāi)難襲擊了汶川等地區(qū),多少孩子失去了親人、老師和同學(xué)。一位小女孩在溫家寶總理面前哭泣不斷,她痛苦,他憂傷,他受到驚嚇。十天后,還是這位小女孩,臉上卻露出了燦爛的笑容。

①材料中小女孩臉部的表情變化,說(shuō)明了她具有哪些良好的心理品質(zhì)?(2分)

②小女孩從哭泣到微笑,你認(rèn)為她可能采用了哪些方法來(lái)調(diào)整自己的情緒?(2分)

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2.2008年“六一”節(jié)前夕,某電視臺(tái)特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期《不要開(kāi)門(mén)》的電視專(zhuān)題節(jié)目。在節(jié)目中,工作人員喬裝成送貨員,帶著禮物來(lái)到一些孩子家門(mén)口,引誘孩子開(kāi)門(mén)。結(jié)果顯示,半數(shù)孩子表現(xiàn)良好,對(duì)送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬,要么隔門(mén)應(yīng)答;另外一半孩子的表現(xiàn)則令人擔(dān)憂,他們不但引“狼”入室,還帶著送貨員逐個(gè)房間參觀。節(jié)目播出后,引起了人們的普遍關(guān)注。

①近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不起“百般誘惑”?(3分)

②你從這則材料中受到什么啟發(fā)?(2分)

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3.身臨其境,采取對(duì)策。(4分)

當(dāng)遇到

我將采取的辦法

因家庭困難,父母讓你輟學(xué)打工

 

在家或在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)

 

下晚自習(xí)時(shí),教學(xué)樓突然停電

 

有人向你勒索錢(qián)財(cái)

 

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三、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)

1.愛(ài)美之心,人旨有之。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),要想得到他人“美”的評(píng)價(jià),就一定要穿著時(shí)尚。

判斷:(       )(1分)

理由:(4分)

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2.異性同學(xué)間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼。

判斷:(       )(1分)

理由:(4分)

四、生活實(shí)踐

小宇致小強(qiáng)的一封信

小強(qiáng):

    你好!你在少年犯管教所改造一年了,近來(lái)好嗎?

    過(guò)去的你,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,八年級(jí)時(shí),你結(jié)識(shí)了一幫社會(huì)上的新“朋友”,開(kāi)始逃課,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。后來(lái)你父母離異了,對(duì)你不聞不問(wèn),使你情緒低落,上課無(wú)精打采。為了能有足夠的錢(qián)上網(wǎng),你向低年級(jí)的同學(xué)敲詐勒索、甚至偷盜:在“朋友”的開(kāi)導(dǎo)下,你經(jīng)常進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳:為了尋找更大的刺激,你開(kāi)始吃“搖頭丸”一一你對(duì)老師的教誨置若罔聞,越陷越深,居然為了籌集賭資而持刀搶劫被判有期徒刑!小強(qiáng)啊,你真糊涂!

    法律是無(wú)情的,也是公平的,你為此付出了代價(jià),希望你振作起來(lái),好好改造,早日回到我們的身邊!

                                                            你的好朋友   小宇

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1.小強(qiáng)的所作所為分別是何種性質(zhì)的行為?(3分)

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2.小強(qiáng)的演變過(guò)程告訴我們一個(gè)什么重要道理?(4分)

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      3.我們青少年應(yīng)該從小強(qiáng)身上吸取什么教訓(xùn)?(4分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案