初三質(zhì)量抽測(cè)
化學(xué)試卷 2008.4
題 號(hào)
一
二
三
四
五
總分
分 數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量:H―
一、選擇題(本題共18小題,每小題1分,共18分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( )
煉石油 凈化水 蒸發(fā)食鹽水 鐵絲在氧氣中燃燒
A B C D
2.下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是 ( )
A.礦泉水 B.酸雨雨水 C.蒸餾水 D.生理鹽水
3.以下化學(xué)用語(yǔ)只表示微觀意義的是 ( )
A. Fe
B. H
4. 下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是 ( )
A.氮?dú)?nbsp; B. 二氧化硫 C.二氧化氮 D.可吸入顆粒物
5.我市素有“槐花之鄉(xiāng)”的美稱,每年春季人們漫步在槐樹林中,能聞到濃郁的花香,這說明了 ( )
A.分子很小 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙 D.分子是可以分的
6.良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識(shí)的指導(dǎo),下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的是( )
A.只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水,防止“病從口入”
B.均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營(yíng)養(yǎng)素
C.教室多開窗,保證室內(nèi)空氣流通,有充足的氧氣
D.不吸煙,以避免攝入有害物質(zhì)
7.小林家里種的花出現(xiàn)葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,他應(yīng)該施用以下肥料中的 ( )
A.KCl B. Ca3(PO4)
8.
C3H8 + 5O2 x CO2 + y H2O 其中x,y分別為 ( )
A.1 3 B.3
9.《揚(yáng)子晚報(bào)》
A.乘坐電梯迅速離開
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)
C.室內(nèi)失火時(shí),立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出
D. 跳樓逃跑
10.新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警!胺辣I玻璃”能報(bào)警,這利用了金屬的 ( )
A.導(dǎo)電性 B.延展性 C.彈性 D.導(dǎo)熱性
11.下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是: ( )
12.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )
A. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰改良酸性土壤 D. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w
13.將下列物質(zhì)與水混合一定不能形成溶液的是 ( )
A.食鹽 B.蔗糖 C. 植物油 D. 酒精
14.下列說法中,正確的是 ( )
A. 維生素在人體內(nèi)需要量很小,它不屬于人體的營(yíng)養(yǎng)素
B. 合金、合成纖維和合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
C. 隨意丟棄不可降解的廢舊塑料,會(huì)造成“白色污染”
D. 對(duì)于人體必需的元素,攝入量越多越有利于人體健康
15.葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說法,正確的是( )
A. 葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子
B. 葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
C. 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
D. 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為
16.野炊時(shí),小麗發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小,她將木柴架空了一些,她這樣做主要是為了( )
A.方便加入木柴 B.使木柴與空氣充分接觸
C.降低木柴的著火點(diǎn) D.升高木柴的溫度
17.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是 ( )
A.用生石灰作某些食品的干燥劑 B.白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑
C.用碳素墨水寫文字檔案便于保存 D.用活性炭除去冰箱異味
18.5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,市面上有人用它制成假金元寶行騙,小軍同學(xué)用一種試劑揭穿了他。小軍一定不會(huì)用的試劑是 ( )
A.硫酸銅溶液 B.硝酸鈉溶液 C.硝酸銀溶液 D.鹽酸
二、填空題(本題共9小題,共29分)
19.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)表示出構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子。
物質(zhì)
水
石墨
氯化鈉
構(gòu)成粒子
20.初中學(xué)習(xí)了氫、氧、碳、鐵等元素的單質(zhì)及化合物的知識(shí)。請(qǐng)回答:由H、O、C、Fe組成的常見化合物中,屬于酸性氧化物的是(以下各空均填寫化學(xué)式) ,屬于無機(jī)含氧酸的是 ,屬于堿的是 ,屬于有機(jī)物的是(只寫一種) 。
21.選用廚房中的下列物質(zhì)填空(填序號(hào)):
①保鮮膜 ②鐵鍋 ③砂糖
④食鹽 ⑤蔬菜 ⑥小麥粉
⑦食醋 ⑧白酒 ⑨植物油
富含油脂的是 ;
屬于無機(jī)鹽的是 ;
由金屬材料制成的是 ;
富含維生素的是 。
22.小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)溫度為
相等”或“不能比較”) 。
(2)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是(填“大于”、“小于”或“等于”)
A B。
(3)現(xiàn)有操作步驟:①加熱蒸發(fā) ② 過濾 ③ 熱水溶解 ④ 降溫 ⑤趁熱過濾
若將A物質(zhì)從A和少量B的固體混合物中分離出來,其步驟為(填序號(hào)) 。
23.學(xué)習(xí)化學(xué),我們了解了許多物質(zhì)的用途,請(qǐng)你選擇合適的物質(zhì)填空(填序號(hào)):
①碳酸鈣 ②純堿 ③生石灰 ④小蘇打 ⑤酒精 ⑥尿素
(1) 一種高效氮肥 ;
(2) 常用的一種補(bǔ)鈣試劑的主要成分 ;
(3) 常用的綠色燃料 ;
(4)治療胃酸過多地一種藥劑 。
24.觀察下列四種粒子的結(jié)構(gòu)
示意圖,回答問題:
(1)表示原子的是 ; (2)表示同種元素的是 和 ;
(3)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是 ;(4)表示非金屬元素的是 。
25.氧氣(O2)是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一。右圖摘自元素周期表,
據(jù)圖你從中獲得的信息有(寫出兩點(diǎn)即可):
①__________________________________________________。
②__________________________________________________。
27.消滅柑橘害蟲的“波爾多液”是用熟石灰漿與硫酸銅溶液混合而成,該混合過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,把“波爾多液”噴射到柑橘上呈現(xiàn)的藍(lán)色斑點(diǎn)可以用廚房調(diào)料 洗凈,以上兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均是 。
三 回答下列問題(本題共6小題,共24分)
28.(2分)有人說紙(主要含有C、H、O三種元素)燃燒后得到紙灰的質(zhì)量比紙的質(zhì)量減少了,這不符合質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋其原因。
29.(5分)水是重要的自然資源,某自來水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:
源水(含泥沙、懸浮物、細(xì)菌等)→ 加明礬 → 沉淀 → 過濾 → 通氯氣 → 凈水
(1)通過上述方法得到的凈水是軟水還是硬水,如何證明 ?
(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來一定的麻煩。在生活中,我們通常要將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,請(qǐng)你寫出一種轉(zhuǎn)化方法。
(3)我國(guó)的人均水量居全世界80多位,為保護(hù)有限的水資源,在防止水污染和節(jié)約用水兩方面,你有什么好的建議,各舉一例。
30. (2分)食鹽和純堿是家庭廚房中常見的用品。請(qǐng)你用兩種方法區(qū)別這兩種物質(zhì)(要求反應(yīng)原理不能相同,可用化學(xué)方程式表示)。
31.(4分)為探究鐵生銹的因素,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),
將銀白色的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀放置于試管底部,將試管倒立
于裝有水的燒杯中,放置1-2周后,可能看到的現(xiàn)象有(寫
出兩點(diǎn)):
(1) ;
;
(2) 看到以上現(xiàn)象,原因是
。
(3) 為避免以上現(xiàn)象出現(xiàn),我們可以采取措施防止金屬制品銹蝕,如 (寫出兩點(diǎn)):
。
(4)工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵表面的銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
32.(5分)在化學(xué)晚會(huì)上,小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用下圖表示為:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條) 。
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是 。
(3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的_____肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與 混合使用。
33.(6分)
(1)月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、鐵、鈾等指的是 。
(2)月巖中鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3,其中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)。則Ti的化合價(jià)是 。
(3)火箭升空時(shí),由于與大氣層的劇烈磨擦,產(chǎn)生高溫。為了防止火箭溫度過高,在火箭表面涂上一層特殊的涂料,請(qǐng)你推測(cè)該涂料可能具有的性質(zhì)(寫出兩點(diǎn))
。
(4)“嫦娥一號(hào)”所用的燃料是液態(tài)氫,助燃劑是液態(tài)氧,燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“嫦娥一號(hào)”送上了太空。液態(tài)氫作燃料除了燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
,
對(duì)于目前全世界不斷出現(xiàn)的能源危機(jī),以及環(huán)境污染的日益嚴(yán)峻,我們應(yīng)該采取怎樣的措施(至少寫出兩條) 。
四、實(shí)驗(yàn)題(本題共4小題,共21分)
34. (5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置B制氣體的化學(xué)方程式______________ __________。
(2)收集(1)中氣體可選擇的一種裝置是(填序號(hào)) 。
(3)小明設(shè)計(jì)了如A圖的裝置制備氧氣,該裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可) 。
(4) 同組的小華同學(xué)想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是 ,此操作中必須用到的玻璃儀器是 。
35.(5分)小文和小英學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后,知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO或CO2。于是兩人聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有:
① CuO+C===== Cu+CO↑ ; ② 2CuO+C====2Cu+CO2↑
他們想來驗(yàn)證自己的想法,請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是銅和一氧化碳; (2)產(chǎn)物是銅和二氧化碳; (3)產(chǎn)物是 。
【設(shè)計(jì)方案】
(1) 檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2,的方法是 。
(2) 如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否存在CO,兩人查找了資料:CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖):
【拓展與交流】
如果用右圖裝置代替左圖中的A裝置,這樣既可以排盡試管中的空氣,又能將反應(yīng)的
氣體產(chǎn)物都“趕”出來,該氣體應(yīng)是 。
36. (5分)將CO2通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
某學(xué)習(xí)小組為了看到CO2與NaOH溶液反應(yīng)
的明顯外觀現(xiàn)象,并同時(shí)利用這一反應(yīng)來驗(yàn)證
質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)
過程及內(nèi)容,思考并回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。將整套裝置(包括CO2
及NaOH溶液)放在天平上稱量,測(cè)得質(zhì)量為
(2)用力推壓注射器栓塞向密閉的軟塑料中注入10mL NaOH溶液(裝置如圖乙所示),然后握緊注射器和塑料瓶用力振蕩,這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 _______________________ _______________________ 。
原因是
。
(3)靜置片刻后,將整套裝置再次放到天平上稱量,測(cè)得其質(zhì)量仍為
(4)通過上述探究實(shí)驗(yàn),你得到的啟示:
①
。
②為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH溶液已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你還能想到的方法是 。
37.(6分)小華、小明、小方三位同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶久置的氫氧化鈣粉末,該粉末是否變質(zhì)呢,他們對(duì)其成分進(jìn)行探究。
查閱資料:常溫下,氫氧化鈣微溶于水;碳酸鈣難溶于水。
(1)小華取部分粉末加入裝有少量水的試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象,據(jù)此,他推斷氫氧化鈣已經(jīng)全部變質(zhì)了,你是否同意他的觀點(diǎn),說明理由。
(2)小明和小方則提出了兩種不同的猜想,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整:
小明認(rèn)為該粉末的成分為 ;
小方認(rèn)為該粉末的成分為 ;
(3)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明他的猜想是正確的。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
五、計(jì)算題(本題共2小題,共8分)
38.(2分)木糖醇是一種理想的蔗糖替代品,它具有甜味足、溶解性好、防齲齒、適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)。木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5
(1)木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;
(2)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
39.(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有20% 的燒堿溶液和7.3% 的鹽酸溶液。
(1) 向一定量的20% 的燒堿溶液中加入等質(zhì)量的蒸餾水,稀釋后的燒堿溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2) 向一定質(zhì)量的20% 的燒堿溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3% 的稀鹽酸溶液恰好達(dá)到中性時(shí),所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為
初三質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 2008.4
一、 選擇題(每題1分,共18分)
1.D 2.C 3.D 4. A 5. B 6. A 7. C 8.B 9. B 10. A
11.C 12. D 13. C 14. C 15.B 16.B 17.D 18. B
19 (3分)H2O ; C ; Na+和 Cl-
20 (4分) CO2; H2CO3; Fe(OH)3 或 Fe(OH)2; CH4或C2H5OH等合理答案
21 (4分)⑨;④;②;⑤
22 (3分)相等;等于;③④②
23 (4分) ⑥;①;⑤;④
24 (4分)①③;②③;②④;①④
25 (2分)合理即可
26 (2分) CH3COOH;Na2CO3
27 (3分) CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4 CH3COOH或醋酸;復(fù)分解反應(yīng)
28(4分) 不對(duì);紙燃燒是紙和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、水和其他物質(zhì)的過程。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的紙和氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的二氧化碳、水和其他物質(zhì)的質(zhì)量,反應(yīng)后紙中大部分碳、氫元素分別生成二氧化碳和水揮發(fā)到空氣中,所以紙灰的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。
29 (4分)(1)硬水;加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水1分
(2)煮沸; 1分
(3)防止水污染方面:工業(yè)廢水(或生活污水)必須達(dá)標(biāo)后才能排放或農(nóng)業(yè)上使用無污染的農(nóng)藥或化肥等合理答案 ;1分
節(jié)約用水方面:一水多用 或農(nóng)業(yè)灌溉改為農(nóng)業(yè)滴灌或澆灌等合理答案。1分
30 (2分)Na2CO3+Ca(0H)2==CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑ 等合理答案各1分
31 (4分)(1)鐵絲表面有紅棕色的物質(zhì)出現(xiàn);試管內(nèi)水面上升。
(2)鐵絲與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹,消耗了試管內(nèi)氣體,壓強(qiáng)減小,水面上升。
(3)刷漆、鍍保護(hù)膜、涂凡士林、保持表面干燥等。
(4)Fe203+6HCl==2FeCl3+3H2O
32 (5分)(1)NH3+HCl==NH4Cl ;從質(zhì)量守恒的微觀和宏觀角度出發(fā)描述,合理即可共2分 從
(2)兩種氣體反應(yīng)生成了固體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少。 1分
(3) 氮肥 堿性物質(zhì);2分
33 (6分)(1)元素 1分 ;(2)+3價(jià) 1分; (3)高溫不分解不融化 1分
(4)燃燒產(chǎn)物無污染 1分;開發(fā)新能源、加強(qiáng)能源的綜合利用等合理答案2分
四、實(shí)驗(yàn)題(共21分)
34 .(5分)(1) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (2) D、E
(3) 可以控制反應(yīng)數(shù)率 (4)過濾;漏斗
35.(5分)【猜想與假設(shè)】:(3) Cu,CO2和CO(1分)
【設(shè)計(jì)方案】(1)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察是否變渾濁(1分)
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
【拓展交流】N2(或稀有氣體)(1分)
36 .(5分)
(2)塑料瓶被壓癟;注射器中剩余的10mL NaOH溶液立即“自動(dòng)”進(jìn)入塑料瓶中;
瓶中的CO2與NaOH溶液反應(yīng)不斷被消耗,氣體壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將塑料瓶壓癟,同時(shí)將剩余的NaOH溶液壓入瓶中。 2分
(3)由于反應(yīng)容器密閉,生成物全部留在瓶中,也沒有空氣進(jìn)入,因而反應(yīng)前后質(zhì)量相等(即質(zhì)量守恒) 1分
(4) ①若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行;1分
②向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸(或稀硫酸)看到有氣泡產(chǎn)生(或向反應(yīng)后的溶液中滴加BaCl2溶液看到有白色沉淀產(chǎn)生。)(其他合理答案可給分)1分
37. (6分)(1)不同意,因?yàn)槌叵職溲趸}微溶于水,該白色粉末也可能是沒有變質(zhì)的氫氧化鈣。 1分
(2)小明:該白色粉末有氫氧化鈣和碳酸鈣組成的。 1分
小方:白色粉末是氫氧化鈣。 1分
(3)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣與試管中,加入鹽酸
①濾液變紅
② 有氣泡產(chǎn)生
該瓶氫氧化鈣已經(jīng)部分變質(zhì)了。(或該藥品是由氫氧化鈣和碳酸鈣組成的。)
(小方的方案可參考上述步驟)
五、計(jì)算題(共8分)
38.(4分) (1) 15:3:20 ------- 2分 (2) 152 --------2分
39 (6分)(1)10% 2分
(2)解:設(shè)燒堿溶液的質(zhì)量為X
NaOH + HCl ====== NaCl + H2O ------1分
40 36.5
X*20%
40?X*20% =36.5?
X=
答:燒堿溶液的質(zhì)量為
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