談詩歌鑒賞中的有效答題
顧葉斌
詩歌鑒賞題,答題時(shí),考生往往是寫了很多,而得分卻很低。這是為什么呢?且來看一道題:讀李白的《子夜吳歌》,試分析兩首詩是如何表達(dá)思婦之情的?
子夜吳歌 秋歌
長安一片月,萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。
子夜吳歌 冬歌
明朝驛使發(fā),一夜絮征袍。
素手抽針冷,那堪把剪刀。
裁縫寄遠(yuǎn)道,幾日到臨洮?
綜觀考生的答案,典型的大致上有這么幾類情況:
【第一類】《秋歌》通過夜間的搗衣聲,通過秋風(fēng)吹表達(dá)思婦之情,以動(dòng)襯靜;《冬歌》通過一件征袍引發(fā)了思婦之情,運(yùn)用想象。
【評析】這類考生思路混亂,將詩歌鑒賞中的的“表現(xiàn)手法”與“抒情方式”混淆了起來!墩Z文基礎(chǔ)知識(shí)手冊》中將“表現(xiàn)手法”與“抒情方式”同歸入藝術(shù)手法。其中凡是能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強(qiáng)烈的印象,達(dá)到感染讀者藝術(shù)效果的手段或方法,都可以視為表現(xiàn)手法。如渲染、烘托、白描、鋪墊、照應(yīng)、心理刻畫、蒙太奇、象征、用典、聯(lián)想、想象、托物起興、以動(dòng)寫靜、以小見大、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、寓莊于諧、借古諷今、欲揚(yáng)先抑、明貶實(shí)褒、明褒實(shí)貶等手法。而抒情方式則分為直接抒情和間接抒情兩種。具體情況如下:
。1)直接抒情,也叫直抒胸臆,是一種不要任何“附著物”,而由作者直接對有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài)度的抒情方式。如《鋤禾》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!敝苯邮惆l(fā)了對糧食來之不易,應(yīng)惜之的思想感情。
(2)間接抒情。它包括借景(或借物)抒情、寓情于景(或物)和寓情于事。
、俳杈笆闱橐部山型形镅灾,如杜甫的《絕句》:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!比妼懢埃枥L了山河的壯麗景象,表達(dá)了詩人對祖國的熱愛。在我國古代詩歌中,詩人常常把松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)以及落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨、微草等作為借以抒情的對象。
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、墼⑶橛谑拢缋畎椎摹对绨l(fā)白帝城》:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!比娒菜茢⑹拢蓪(shí)則抒發(fā)了作者急于回家與家人團(tuán)聚的迫切心情。
【第二類】《秋歌》通過間接地寫萬人搗衣的聲音、秋風(fēng)來表達(dá)思婦之情,而《冬歌》通過直接地寫思婦為臨行前的丈夫縫征袍來寫思婦之情。
【評析】這類考生解題的思路倒是正確,把握住了從直接、間接角度來談抒情方式?上Х治鲥e(cuò)誤!啊肚锔琛吠ㄟ^間接地寫萬人搗衣的聲音、秋風(fēng)來表達(dá)思婦之情”表述不當(dāng)。不是間接地寫“萬人搗衣的聲音、秋風(fēng)”,是直接地寫“萬人搗衣的聲音、秋風(fēng)”,間接地抒情。另外,“《冬歌》通過直接地寫思婦為臨行前的丈夫縫征袍來寫思婦之情”表述上也不當(dāng)。“直接地寫思婦為臨行前的丈夫縫征袍”,“直接”一詞用錯(cuò)了地方,它不是問敘事,是問抒情方式“直接”還是“間接”。所以“直接”、“間接”應(yīng)該用在對抒情方式的判定上。當(dāng)然考生在表述上還有硬傷,“為臨行前的丈夫縫征袍”中“臨行前的”與原詩有很大的偏差。丈夫早就去了,現(xiàn)在“縫征袍”是給他寄過去。
【第三類】兩首都運(yùn)用了間接抒情的方式。第一首《秋歌》是寓情于景,借景抒情的方式來表達(dá)的;第二首《冬歌》用了寓情于事的方式來表達(dá)的。
【評析】這一類考生答題思路正確,分析也基本正確,但也得不到全分。其弊端在于空洞,泛泛而談,沒有結(jié)合詩歌的內(nèi)容來具體地談。
【第四類】《秋歌》寓情于景。“長安一片月”是景語,但又能引起思婦的情思;“萬戶搗衣聲”的特定的氛圍,極易促發(fā)思婦之情,吹不盡的“秋風(fēng)”更能撩起思婦的愁緒!昂稳掌胶,良人罷遠(yuǎn)征”直接表達(dá)了思婦對和平生活的向往之情。
《冬歌》寓情于事,通過寫趕在“明朝驛使發(fā)”之前“一夜絮征袍”以寄遠(yuǎn)道的情事,來表達(dá)女子思念征夫的感情。
【評析】這一類考生答題思路清晰,分析正確,而且能聯(lián)系詩歌的內(nèi)容來具體地談。這樣答才是有效答題,可以得滿分。
答題就像打靶。打靶不在于打了多少槍,關(guān)鍵在于是否打中了靶心。答題不在于寫了多少字,關(guān)鍵在于是否切中了采分點(diǎn)。有效答題對于考生尤為重要。
(來源:《語文報(bào)?高考報(bào)》2009年4月15日)
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