1．“將圣火傳遞給世界，告訴人們奧運(yùn)會(huì)就要開始了�！边@是2008年3月，為采集北京奧運(yùn)圣火在希臘古奧運(yùn)匹亞遺址舉行傳統(tǒng)的圣火采集儀式上，女祭祀用古希臘語(yǔ)說的一句話。下列關(guān)于古代希臘的敘述不正確的是

A．古代希臘是西方文明的源頭

B．伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛

C．雅典的成年男性公民均可參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)――公民大會(huì)

D．希臘在布匿戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝后稱霸地中海

2．1894年6月，世界34個(gè)國(guó)家體育組織的代表齊聚巴黎。與會(huì)者同意舉辦現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，并決定首屆奧運(yùn)會(huì)在兩年后的雅典舉行時(shí)，可以看到現(xiàn)象是：

①運(yùn)動(dòng)員休息室電燈通明     ②政府有關(guān)人員與本國(guó)運(yùn)動(dòng)員用筆記本電腦進(jìn)行聯(lián)系

③運(yùn)動(dòng)員可以乘飛機(jī)去參加比賽   ④歐洲大陸國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員可以坐火車來(lái)雅典

A．①④           B．③④                   C．②③            D．①③④

3．2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念：綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。雖然奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但是奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)”理念卻永遠(yuǎn)流在中國(guó)。下列哪件事情和“人文”理念相符？

①汶川大地震發(fā)生當(dāng)天，溫總理立即前往四川指揮抗震救災(zāi)

②達(dá)芬奇把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作了許多完美生動(dòng)的人物形象

③在16路公共汽車上，一位中學(xué)生為年過七旬的老奶奶讓座

④小強(qiáng)同學(xué)為了在期末考試考出好成績(jī)，前往某寺院祈求佛祖保佑

A．①②③④           B．①②④            C．①②③          D．①③④

4．戰(zhàn)火紛飛的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)，伊拉克所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。下列哪一文明成果出自該地區(qū)？

A．金字塔             B. 佛教        C.《荷馬史詩(shī)》      D.《漢謨拉比法典》

5．下列語(yǔ)句中反映了歐洲封建社會(huì)等級(jí)制度的是：

A．條條大道通羅馬                      B．我的附庸的附庸，不是我的附庸

C．以眼還眼，以牙還牙                D．羅馬城不是一日而建的

6．臘八節(jié)、古爾邦節(jié)、圣誕節(jié)都是我們熟悉的宗教節(jié)日，你知道世界上三大宗教產(chǎn)生的先后順序是：

①佛教          ②伊斯蘭教         ③基督教

A．①②③       B．③②①           C．②③①          D．①③②

7．下列是小玲在學(xué)完世界古代史后整理的筆記，你認(rèn)為描述正確是

①我們平時(shí)常用的數(shù)字是由阿拉伯人發(fā)明的

②公元2世紀(jì)，羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)

③西歐封建社會(huì)時(shí)期，羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力

④13世紀(jì)末，奧斯曼土耳其國(guó)家在西亞興起

⑤亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的交流

A．①②③⑤           B．②③④⑤          C．①②④⑤        D．①②③④

8．15世紀(jì)時(shí)，歐洲人十分渴望到東方發(fā)財(cái)，哥倫布偏偏“背道而馳”，堅(jiān)持認(rèn)為向西方也可以到達(dá)東方，支持他這一信念最重要的因素是

A．西班牙王室的大力支持                   B．他得到了航海地圖

C．鄭和下西洋也是向西                     D．他相信地圓學(xué)說

9．如果把“新航路開辟”、“文藝復(fù)興”和“《權(quán)利法案》”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是

A．走進(jìn)近代社會(huì)    B．揭開殖民帷幕   C．開啟民主進(jìn)程    D．構(gòu)建文化殿堂

10．下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段：一位商人慕名來(lái)到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國(guó)，拜會(huì)了②文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有

A． ①②③         B. ②③④            C. ①②④          D. ①③④

11．“16世紀(jì)以后世界貿(mào)易集中地逐漸轉(zhuǎn)向大西洋和西北歐――經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國(guó)的興起�！蔽闹械摹靶麓髧�(guó)”是指

A．西班牙           B．葡萄牙        C．美國(guó)            D．英國(guó)

12．初三某班同學(xué)準(zhǔn)備策劃主題為“美國(guó)國(guó)父――華盛頓”的演講比賽。下列參賽同學(xué)擬定的標(biāo)題中，與比賽主題不符合的是

A．甲：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第一人――北美大陸軍的總司令

B．乙：美國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)专D―宣布脫離英國(guó)而獨(dú)立

C．丙：國(guó)王的噩夢(mèng)――將查理一世推上斷頭臺(tái)

D．�。汉推綍r(shí)期第一人――以身作則，捍衛(wèi)憲法

13．某出版社要想出版一本《法國(guó)大革命志》，以下哪個(gè)日子一定要出現(xiàn)在這本書中

A．1776年7月4日　 B．1789年7月14日　 C．1871年5月21日　D．1917年11月7日

14．恩格斯說“恰巧拿破侖這個(gè)特定的科西嘉人，做了被戰(zhàn)爭(zhēng)弄得筋疲力盡的法蘭西共和國(guó)所需要的軍事獨(dú)裁者――這是個(gè)偶然現(xiàn)象。但是，假如不曾有拿破侖這個(gè)人，那么也會(huì)有另一個(gè)人來(lái)填充他的位置；這點(diǎn)可以由下面的事實(shí)來(lái)證明，即每當(dāng)需要一個(gè)人的時(shí)候，他就總會(huì)被找到：愷撒、奧古斯都、克倫威爾�！边@段話表明

A．英雄人物超越其所處的時(shí)代              B．英雄人物在歷史發(fā)展過程中作用不大

C．英雄人物適應(yīng)時(shí)代的要求而產(chǎn)生          D．英雄人物的出現(xiàn)是歷史的偶然

15．早期資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)人類的發(fā)展意義重大，以下關(guān)于英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因的表述，準(zhǔn)確的是

A．資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要           B．封建專制制度腐朽的結(jié)果

C．君權(quán)神授學(xué)說與議會(huì)矛盾的結(jié)果           D．殖民壓迫民族獨(dú)立愿望的增強(qiáng)

16．恩格斯說：“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行著一場(chǎng)比較平靜但是威力不因此減弱的變革�！蹦阒�道這場(chǎng)“變革”指的是什么重大事件

A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命                       B．英國(guó)工業(yè)革命

C．英國(guó)海外殖民                                   D．英國(guó)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

17.某電視臺(tái)準(zhǔn)備開拍一部反映“三角貿(mào)易”的電視劇，其中有一場(chǎng)景是殖民者從美洲返回歐洲。請(qǐng)你幫導(dǎo)演準(zhǔn)備道具，他們的船只滿載的物品應(yīng)該是：

A.美洲土著居民     B.黑人奴錄     C.槍支和廉價(jià)的工業(yè)品   D.金銀和工業(yè)原料

18．“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)……”這首氣勢(shì)磅礴的《國(guó)際歌》是為了紀(jì)念

A．法國(guó)大革命    B．巴黎公社革命　　　C．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)　　D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

19．19世紀(jì)中期，在得克薩斯州，兩個(gè)陌生人只有以手槍相對(duì)，他們的見面禮是一個(gè)老問題――“擁護(hù)奴隸制還是反對(duì)奴隸制”，跟在答話后面的往往是開槍。這說明

A．當(dāng)時(shí)社會(huì)的焦點(diǎn)問題是奴隸制的存廢    B．美國(guó)社會(huì)不穩(wěn)定

C．奴隸制變成美國(guó)向往的制度                   D．種族問題嚴(yán)重

20．英浯課上，老師出示了美國(guó)總統(tǒng)山的四位總統(tǒng)(華盛頓、杰斐遜、西奧多•羅斯福和林肯)的圖片(右圖)，讓同學(xué)們介紹林肯的貢獻(xiàn)，正確的應(yīng)該

A．領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布《獨(dú)立宣言》

B．領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布《人權(quán)宣言》

C．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，廢除黑奴制度

D．領(lǐng)導(dǎo)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)

21．古代史上，日本師從中國(guó)，成為禮儀之邦；近代史上日本求知欲世界，迅速走上資本主義道路。在推動(dòng)日本從封建國(guó)家向資本主義國(guó)家轉(zhuǎn)變的過程中，起關(guān)鍵作用的是

A．大化改新    B．明治維新                 C．美國(guó)的扶持    D．中國(guó)的幫助

22．俄國(guó)1861年改革和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)要解決的共同問題是

①解放勞動(dòng)力  ②解決資本主義發(fā)展問題  ③擴(kuò)張領(lǐng)土  ④積累資金

A．①②            B．①③                             C．②④                      D．②③

23．第一次工業(yè)革命給英國(guó)社會(huì)帶來(lái)了重大變化，下列符合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況的是

A．汽車在馬路上奔馳                              B．人們可以乘輪船環(huán)球旅游

C．電燈照亮了千家萬(wàn)戶                            D．人們坐在電腦前上網(wǎng)

24．以下是小明同學(xué)關(guān)于第二次工業(yè)革命的表述，不正確的一項(xiàng)是：

A.自然科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，并迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力B. 幾乎在幾個(gè)先進(jìn)的國(guó)家同時(shí)發(fā)生

C.有些國(guó)家兩次工業(yè)革命同時(shí)進(jìn)行                    D．使人類跨入了蒸汽時(shí)代

25．第一次世界大戰(zhàn)前，德國(guó)外交大臣皮洛夫說：“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋，而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽(yáng)光下的地盤�！睘榱藸�(zhēng)奪“陽(yáng)光下的地盤”，德國(guó)與哪一個(gè)國(guó)家產(chǎn)生了最尖銳的矛盾：

A．美國(guó)               B．意大利           C．英國(guó)          D．俄國(guó)

26．1914年8月，歐洲一家報(bào)紙?jiān)�這樣報(bào)道：“……正是這個(gè)名叫普林西普的塞爾維亞青年，點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索�！睋�(jù)所學(xué)知識(shí)回答，“普林西普點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索”該事件發(fā)生在

A．凡爾登              B．薩拉熱窩         C．巴黎         D．索姆河

27．“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來(lái)從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來(lái)，開始用自己理性的眼光打量世界�！边@說明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A．推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展                   B．使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響

C．促進(jìn)了人類的思想解放                 D．使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

28．17~18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲繼文藝復(fù)興以來(lái)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)。下列主張中不屬于右圖人物觀點(diǎn)的是

A．強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等

B．提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則

C．主張由開明君主執(zhí)政

D．反對(duì)封建專制制度

第 Ⅱ 卷(非選擇題 24分)

2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期期終

教學(xué)質(zhì)量檢查　九年級(jí)歷史科答題卷

第一卷得分(56分)

第二卷得分(24分)

總分(80分)

1―28題(56分)

29題(12分)

30題(12分)

第Ⅰ卷選擇題答題表

題目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

題目

16

17

18

19

20

21

22

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25

26

27

28

答案

第Ⅱ卷(非選擇題 24分)

29、(1)                                                                      

(2)                                                                        

(3)                                                                        

(4)                                                                        

(5)                                                                       

30、(1)                                                                      

(2)                                                                        

(3)                                                                        

(4)                                                                       

2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期期終

教學(xué)質(zhì)量檢查　九年級(jí)歷史科試題答案

第Ⅰ卷選擇題答題表

題目

1

2

3

4

5

6

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8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

A

C

D

B

D

B

D

A

A

D

C

B

C

A

題目

16

17

18

19

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23

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28

答案

B

D

B

A

C

B

A

B

D

C

B

C

B

29、(1)立法、稅收、軍事等；(2分) 君主立憲制；(1分)日本、西班牙、瑞典等(1分)；

(2)法國(guó)；因?yàn)樘岢�自由平等思想，反�?duì)君主專制和封建等級(jí)制度(3分)；

(3)北美十三個(gè)殖民地(1分)；

(4)美國(guó)1787年憲法；拿破侖(2分)；

(5)都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令；都是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益(2分)

30、(1)發(fā)明：改良蒸汽機(jī)。(1分)能源工業(yè)：煤炭。(1分)

(2)電氣時(shí)代；(1分)新能源：電力，石油。(2分)

(3)方案：養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣；

發(fā)展節(jié)能技術(shù)；加大外地電力的輸入；

增強(qiáng)華能發(fā)電廠的火力發(fā)電能力；

加快南澳海上風(fēng)電廠和華能海門電廠的建設(shè)。

(只要答出三個(gè)方案，就可得5分)

(4)替代能源：太陽(yáng)能；潮汐發(fā)電；風(fēng)力發(fā)電；核電等。

(只要能舉出2種，就可得到2分)