5．漫畫《誰丟的？》說明            （    ）

       A．加強知識文化修養(yǎng)能夠提高思想道德修養(yǎng)

       B．社會主義思想道德體系應該與社會主義法

律規(guī)范相協(xié)調

       C．加強思想道德修養(yǎng)能夠促進知識文化修養(yǎng)

       D．要不斷提高思想道德認識，養(yǎng)成良好行為習慣

6．從經(jīng)濟學的角度來看，漫畫《惹不起躲得起》留給我們的啟示是 （    ）

①要進一步加強和完善國家的宏觀調控      

②要堅持走新型工業(yè)化道路

③企業(yè)要遵守法律和市場活動的準則   

④市場調節(jié)具有滯后性和盲目性

A.．①②③         B．①③④         

C．①②④           D．②③④

7.右側漫畫《議論》告訴我們

①人們的科學素養(yǎng)不同，對同一對象會產(chǎn)生

不同的認識  ②人生價值只有在個人與

社會的關系中才能體現(xiàn)出來  ③價值觀

對人們的行為具有驅動、制約和導向作用

④對自我的滿足程度才是評價人生價值大小

的主要標準

A．①②③          B．②③④  

C．①④            D．②③

7．漫畫《脫節(jié)》說明

①廣告能影響商品的價格

②生產(chǎn)者應重視產(chǎn)品的使用價值

③市場調節(jié)具有自發(fā)性

④誠實守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟正常運行必不可少的條件

A．①②       B．③④        

C．①③       D．②③

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8．漫畫《所剩無幾》啟示我們

     A．要控制人口數(shù)量，提高人口素質        

     B．要走新型工業(yè)化道路

C．要發(fā)揮政府在資源配置中的基礎性作用

     D．要堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀

9．右圖漫畫給我們的哲學啟示是

A．事物的聯(lián)系具有普遍性           B．想問題、辦事情應從實際出發(fā)

C.要充分發(fā)揮主觀能動性           D．尊重知識，尊重權威

10．右面漫畫的主要寓意是：

A．勞動者要不斷提高學歷水平 

B．國家要創(chuàng)設好的就業(yè)環(huán)境

C．就業(yè)門檻要一律清除

D．用人單位要給勞動者公平就業(yè)的機會

11. 右側漫畫《股海沖浪》集中體現(xiàn)了股票投資特點中的           

A．高刺激性  

B．高收益性

C．高風險性   

D．高流動性

12.右側漫畫《議論》告訴我們

①人們的科學素養(yǎng)不同，對同一對象會產(chǎn)生

不同的認識  ②人生價值只有在個人與

社會的關系中才能體現(xiàn)出來  ③價值觀

對人們的行為具有驅動、制約和導向作用

④對自我的滿足程度才是評價人生價值大小

的主要標準

A．①②③      B．②③④  

C．①④        D．②③

13.下面某些影視編導“戲說翻拍”中國古典名著的漫畫啟示我們，發(fā)展中國特色社會主義文化

①要避免文化市場的盲目性危害文化生活

②應加強對文化市場的管理和引導

③應提供以流行文化為主的多種類型、多種風格的文化產(chǎn)品

④要保持和尊重傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容

A.①②③    B.②③④     C.①③④    D.①②④