9、鎮(zhèn)江市2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷

  得分

一

二

三

  畢業(yè)成績(jī)

  升學(xué)成績(jī)

積分人

核分人

  統(tǒng)計(jì)

友情提醒：

    本試卷得分60分為畢業(yè)及格，整卷得分超過100分，畢業(yè)成績(jī)按100分計(jì)；升學(xué)成績(jī)按整卷實(shí)際得分計(jì)，滿分150分。全卷共三大部分26小題，考試時(shí)間150分鐘。凡答題印有方格的，答題字?jǐn)?shù)不得超過方格數(shù)。

    親愛的同學(xué)，保持沉著冷靜，合理分配時(shí)間，注意卷面整潔，你一定能成功!

第一部分(30分)

得分

評(píng)卷人

1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次填在文后方格內(nèi)。(4分)

    我們開花，決不是為了xuàn耀，也不是為了獻(xiàn)mèi，只是為了向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)格和氣節(jié)，展現(xiàn)我們對(duì)生命意義的理解。當(dāng)然，我們的傲骨里也蘊(yùn)藏著溫柔的謙遜，我們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。

2．下面語段中劃線部分有五處語病，請(qǐng)選擇其中的三處加以改正。(6分)

幾年前，①在彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的情況下，②長(zhǎng)虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，③經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅。④通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理：⑤企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；⑥反過來，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本都會(huì)虧掉的。

第____處改為________________________________________________________________

第____處改為________________________________________________________________

第____處改為________________________________________________________________

3．看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子。上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合《西游記》和《水滸》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。(4分)

，

《西游記》：

，

《水  滸》：

4．默寫(任選八句)。(8分)

①受任于敗軍之際，________________________，爾來二十有一年矣。

②________________________，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

③何當(dāng)共剪西窗燭，________________________。

④________________________，陰陽割昏曉。

⑤城闕輔三秦，________________________。

⑥談笑有鴻儒，________________________。

⑦黑云壓城城欲摧，________________________。

⑧竹徑通幽處，________________________。

⑨ ________________________，病樹前頭萬木春。

⑩人生自古誰無死，________________________。

5．根據(jù)語段內(nèi)容，在方框內(nèi)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?4分)

在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；愛迪生21歲取得第一項(xiàng)專利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車；徐霞客22歲開始周游各地，進(jìn)行地理考察；楊振寧34歲時(shí)與30歲的李政道共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒原理，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)……上述事實(shí)證明：

6．緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想存假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請(qǐng)以旅行社的名義寫一段活，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。要求：語言簡(jiǎn)明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。(4分)

第二部分(60分)

得分

評(píng)卷人

(一)閱讀下面兩段文言文，完成7―12題。(18分)

7-12題得分

    [甲]二世元年七月，發(fā)閭左唔戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。

    [乙]吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。    (選自《陳涉世家》)

7．解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。(4分)

  ①度已失期___________                     ②為天下唱___________

  ③陳勝佐之___________                     ④乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕___________

8．下列句中加點(diǎn)字的含義完全相同的一組是(3分)

發(fā)闖左唔戍漁陽九百人                     廣故數(shù)言欲亡

A   野芳發(fā)而幽香                          B  既克，公問其故

舜發(fā)于畎畝之中                           故為之說

今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕           扶蘇以數(shù)諫故

C   此誠(chéng)危急存亡之秋也                    D  不以物喜                  

帝感其誠(chéng)                                 勿以善小而不為

【    】

9．下列成語中的“亡”與“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一項(xiàng)是(2分)

  A．家破人亡    B．亡命之徒    C．唇亡齒寒    D．生死存亡

10．翻譯下列句子。(4分)

①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

譯文：                                                                     

②王侯將相寧有種乎

譯文：                                                                      

11．分別用一句話簡(jiǎn)要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)

[甲]                                                                         

[乙]                                                                                                

12．結(jié)合[甲][乙]兩段文字從三個(gè)方面概述陳勝在反秦斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的卓越才能。(3分)

答：                                                                          

 (二)閱讀下文，完成13―18題。(20分)

13-18題得分

海洋是未來的糧倉(cāng)

①人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。

    ②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)�無法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對(duì)這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉(cāng)。

    ③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食――大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食――其他的能夠滿足人類營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。

    ④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木�心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000．多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國(guó)外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營(yíng)養(yǎng)物。

    ⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計(jì)算，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。當(dāng)然，前提是，不破壞生態(tài)平衡。

    ⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。

    ⑦綜上所述，說大海是人類未來的糧倉(cāng)，一點(diǎn)兒也不夸張。

    (選自《十萬個(gè)為什么?地球科學(xué)》)

13．第①段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉?為什么?(2分)

答：                                                                          

14．第②段中提到了“資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足”，其實(shí)，“資源短缺”的表現(xiàn)還有很多，作者為什么沒有具體加以說明?(2分)

答：                                                                          

15．文中能替換第①段劃線句中“妥善地”一詞的語句是                     （2分）

16．第⑥段中劃線部分運(yùn)用了_____、______、______，的說明方法，形象地說明了                                                 。(2分)

17．本文是從哪四個(gè)方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉(cāng)”的?結(jié)合全文內(nèi)容，適  當(dāng)引用數(shù)據(jù)加以比較說明。(8分)

答：                                                                           

18．6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)去年世界環(huán)境日的主題――“海洋存亡，匹夫有責(zé)”的理解。(4分)

答：                                                                          

三)閱讀下文，完成19―25題。(22分)

19-25題得分

留點(diǎn)空白

劉書全

    ①人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂度日。

    ②為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾，何時(shí)沒有紛爭(zhēng)?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅(jiān)忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害……但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。

  ③人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你痛苦時(shí)，_____________，___________；當(dāng)你煩惱時(shí)，____________，_____________；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠(chéng)的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對(duì)不能灰心，低頭，停止不酋：當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。

  ④在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無怨無憂，知足常樂。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自己的不足；生活往下看，才會(huì)得到滿足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營(yíng)養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開心、快樂一點(diǎn)呢?

  ⑤人生一世，對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給已留更

多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂、幸福度過一生。

    (選自《思維與智慧》，有刪改)

19．標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是                                                 

                                                                     。（2分）

20．結(jié)合語境，解釋第②段中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)

坦坦君子：                                                                     

戚戚小人：                                                                    

21．仿照第③段中的相關(guān)句式，在下面橫線上填人恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)

當(dāng)你痛苦時(shí)，                                                                 ；

當(dāng)你煩惱時(shí)，                                                                 ；

22．本文是如何圍繞中心加以闡述的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

答：                                                                          

23．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2分)

答：                                                                           

24．文中還有許多值得我們品味的語句，請(qǐng)自選一處作簡(jiǎn)要賞析。(3分)

答：                                                                           

25．對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A．本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，對(duì)目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。

  B．第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則，和我們通常所說的“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。

  C．第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取，就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。

  D．全文語言樸實(shí)，條理清晰，說理辯證，蘊(yùn)含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，感染力較強(qiáng)。

                                                                  【    】

26.作文（60分）

閱讀下面材料，按要求作文。

二十世紀(jì)初，一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外推動(dòng)使他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答說：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢。”償還的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！�

他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

親愛的同學(xué)，讀了上面的材料，你一定會(huì)有許多感觸，請(qǐng)選擇感觸最深的一點(diǎn)為話題，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，文體自選(詩(shī)歌陳外)，題目自擬。文中不出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的地名、校名、人名。

作文方格紙（略）

鎮(zhèn)江市2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷

一(1-6題，計(jì)30分)

1．(4分)炫 媚 yùn róu(每個(gè)字或拼音1分)

2．(6分)第①處在彩電嚴(yán)重滯銷的情況下(或“在彩電市場(chǎng)持續(xù)低迷的情況下”)第②處長(zhǎng)虹電器廠率先大幅度降價(jià)銷售(或“長(zhǎng)虹電器廠大幅度降價(jià)銷售”)第⑧處經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)同行業(yè)前茅(或“經(jīng)濟(jì)效益迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅”)第④處通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，我們懂得了一個(gè)道理(或“長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理”)第⑤處企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花的效果(成效)(或“企業(yè)如果善于運(yùn)用‘虧本’策略，就能柳暗花明或錦上添花”)(每句2分，如果寫出正確的修改意見也可，只找出病句沒有修改不得分)

3．(4分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①每聯(lián)2分，要求字?jǐn)?shù)相等、句式相近；②下聯(lián)中寫出“性格，人名、事件”即可，單寫出“性格”或“人名、事件”得1分。（實(shí)際閱卷時(shí)，不對(duì)“性格”作嚴(yán)格要求）

4．(8分)①奉命于危難之間②入則無法家拂士③卻話巴山夜雨時(shí)④造化鐘神秀⑤風(fēng)煙望五津⑥往來無白�、呒坠庀蛉战瘅[開⑧禪房花木深⑨沉舟側(cè)畔千帆過⑩留取丹心照汗青(每默對(duì)一句得1分，多一字少一字或有錯(cuò)別字均不得分，滿分為8分)

5．(4分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①點(diǎn)明是“年輕時(shí)期”得1分；②點(diǎn)明“科學(xué)創(chuàng)造上取得成果”得2分：③語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔得1分；④超過字?jǐn)?shù)扣1分。

6．(4分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①出現(xiàn)旅游景點(diǎn)名稱得1分；②說明推薦理由得1分；③語言優(yōu)美、得體得2分；④不足40字扣1分。

二(7-25題，計(jì)60分)

7．(4分)①估計(jì)②倡導(dǎo)③幫助、協(xié)助、輔佐等④冒充、假托、假裝等(每個(gè)詞1分)

8．(3分)D

9．(2分)B

10．(4分)①扶蘇因?yàn)閷掖蝿窠洌☉?yīng)為“諫”字，估計(jì)是字打錯(cuò)了）的緣故，皇上派(他)在外面帶兵。(“以”、“數(shù)”、“將”翻譯不正確的分別扣0．5分)

②王侯將相難道有天生的貴種嗎!(“寧”翻譯不正確，整個(gè)句子沒有翻譯出反問語氣的分別扣0．5分)

11．(2分)【甲】陳勝起義的原因和對(duì)形勢(shì)的分析�！疽摇筷悇�、吳廣發(fā)動(dòng)起義(每句1分，意思對(duì)即可)

12．(3分)①敏銳的洞察能力――“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱”。

②嚴(yán)密的組織能力――抓住“將尉醉”的有利時(shí)機(jī)，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。

③非凡的宣傳、鼓動(dòng)能力――“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。(每點(diǎn)1分，能概括出相關(guān)的才能，意思對(duì)即可)

13．(2分)不能去掉。因?yàn)楫?dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題，除了人口劇增、資源短缺外，還有水質(zhì)污染、大氣污染等，所以使用了“之一”一詞，就使表達(dá)更嚴(yán)密、更準(zhǔn)確。(意思對(duì)即可)(只回答“不能去掉”，不得分：只回答“語言更嚴(yán)密、準(zhǔn)確”得1分)

14．(2分)本文的說明中心是“只要充分、合理地開發(fā)和利用好海洋資源，人類未來的糧食需求是不成問題的”。所以，與之無關(guān)的內(nèi)容就不必加以說明了。(意思對(duì)即可)

15．(2分)不破壞生態(tài)平衡

16．(2分)舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較開辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)的重要性。  (每空0．5分)

17．(8分)一是海洋中有豐富的藻類，儀近海水域的海藻每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍(或“人工養(yǎng)殖的海帶目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍”；“l(fā)公頃水面上生產(chǎn)的新品種藻類就相當(dāng)于40公頃土地上生產(chǎn)的大豆的營(yíng)養(yǎng)物�！�)；二是海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物，若加工成食品，足可滿足300億人的需要；三是海洋中有眾多的魚蝦，僅南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量就高達(dá)50億噸，只要捕獲其中的l億-1．5億噸，比當(dāng)年全世界一年的捕魚量多出l倍以上；四是相對(duì)于近海資源而言，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多的潛力巨大、尚未充分開發(fā)利用的海洋生物。(每個(gè)方面2分。只答到資源類型得1分，適當(dāng)加以比較說明得1分，意思對(duì)即可)

18．(4分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①海洋資源是極其豐富的，也是人類未來賴以生存的希望所在。(2分)②珍愛海洋資源，增強(qiáng)保護(hù)海洋資源的意識(shí)，健全和完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度(2分)(意思對(duì)即可)

19．(2分)每個(gè)人都要有愛心，對(duì)別人的感受體驗(yàn)要看得重一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容和理解：每個(gè)人都要有平常心，對(duì)自己的名利得失要看得淡一些，多一點(diǎn)自律和苛求。(要求能從對(duì)他人和對(duì)自己兩個(gè)方面作答，意思對(duì)即可)

20．(4分)坦坦君子：指襟懷坦白、德才兼?zhèn)�，能�?yán)于律己、寬以待人的人。戚戚小人：指心胸狹窄、報(bào)復(fù)心理很強(qiáng)，一切以自我為中心的人。(每處2分，意思對(duì)即可)

21．(4分)句式、內(nèi)容各占2分，意思對(duì)即可。如：留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈；留點(diǎn)空白給快樂，煩惱就會(huì)煙消云散

22．(4分)①第一段提出了中心論點(diǎn)――人與人在交往中應(yīng)為他人、給自己留點(diǎn)空白，才能友好相處，快樂度日；②第二、三段分別從為他人、給自己留點(diǎn)空白的角度，道理上加以論述；③第四段從為他人和自己留點(diǎn)空白的角度，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，列舉實(shí)例，加以論述；④第五段總結(jié)全文，指出要“給人給己留更多的空白和余地”，才會(huì)“快樂、幸福度過一生”。

23．(2分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：能結(jié)合文章中心，從對(duì)自己或?qū)λ�人的態(tài)度作適當(dāng)分析即可。如：人生一世，對(duì)有些事情，譬如像個(gè)人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意面對(duì)，過分追求。同樣道理，對(duì)于別人對(duì)自己的一些偏見或看法也不需要費(fèi)心和介意，因?yàn)榉彩轮灰�心地坦蕩、盡心盡力、問心無愧，就能夠笑面人生，快樂幸福。

24．(3分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①能找出一處優(yōu)美的語句，得1分；②能對(duì)該語句從思想或語言等方面作賞析，得2分。

25．(3分)C

三(26題，計(jì)60分)

26．I．評(píng)分表

            項(xiàng)目

條件

類別

    內(nèi)容

    語言

    結(jié)構(gòu)

    一類卷

  54--60分

    立意深刻

    中心明確

  內(nèi)容充分具體

    審題準(zhǔn)確

  語言優(yōu)美流暢

  符合文體要求

結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)

  層次分明

  銜接自然

    二類卷

  46--53分

    中心明確

    內(nèi)容具體

  審題比較準(zhǔn)確

  語言通順連貫

大致符合文體要求

  結(jié)構(gòu)完整

  層次清楚

    三類卷

  36--45分

  中心基本明確

  內(nèi)容比較具體

  審題基本準(zhǔn)確

    語言通順

  有少量語病

  結(jié)構(gòu)尚完整

  層次較清楚

    四類卷

  25--35分

  中心不明確

  內(nèi)容較空泛

  偏離題意

  語言不夠通順

    語病較多

結(jié)構(gòu)欠完整

層次不清楚

    五類卷

  24分以下

  嚴(yán)重偏離題意

    文理不通

結(jié)構(gòu)層次混亂

II．評(píng)分注意事項(xiàng)

①作文閱卷采用三人獨(dú)立評(píng)分，電腦綜合判分的形式。閱卷教師的評(píng)分不得寫在考生試卷上。

②內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)三項(xiàng)條件都具備，可得該類卷的上限分；具備該類卷兩項(xiàng)條件，另一項(xiàng)屬下一類卷上限的，可得該類卷的中等分；具備該類卷一項(xiàng)條件，另兩項(xiàng)屬下一類卷上限的，可得該類卷的下限分。在同類卷中，凡語言項(xiàng)突出的，可酌情提檔評(píng)分。

③關(guān)于審題

所選話題必須與材料有內(nèi)在聯(lián)系，凡文章與話題毫無關(guān)聯(lián)的，一律不得進(jìn)入三類卷。

④關(guān)于標(biāo)題

不寫標(biāo)題扣2分，標(biāo)題好壞不作為扣分因素。

⑤關(guān)于語言

一類卷必須無明顯病句。凡明顯病句較多、內(nèi)容雜亂的，不得判為一、二類卷。

⑥關(guān)于卷面

字體辨認(rèn)不清，亂涂亂畫的，扣3分；書寫不認(rèn)真，字體不端正，卷面不整潔，扣2分；書寫不夠認(rèn)真，字體不夠端正，卷面不夠整潔的，扣1分。

⑦關(guān)于錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

三個(gè)錯(cuò)別字(重現(xiàn)的不計(jì))扣1分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有三個(gè)明顯錯(cuò)誤，扣1分，兩項(xiàng)扣分累計(jì)不超過3分。卷面、錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣分累計(jì)不超過4分。

⑧關(guān)于篇幅

不足600字的，每少50字扣1分。少于400字的，原則上不得進(jìn)入三類卷。

⑨出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的地名、校名和教師、同學(xué)及本人姓名的試卷，一律交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。