中考總復(fù)習(xí)筆記(5)
第一部分 語文知識與運用
(五)常用修辭格
l 《考試說明》要求:
6.了解常用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問),體會它們的表達效果。
l 復(fù)習(xí)方略:
1.對于修辭知識的把握,首先能準確判斷語句所用的修辭,但考查的重點為在動態(tài)環(huán)境里對辭格的運用,也就是說概念考得少,關(guān)鍵在于靈活運用――自己運用辭格寫出優(yōu)美的語句。(因在“仿寫句子”中有相關(guān)訓(xùn)練,所以本復(fù)習(xí)可點到為止。)
2.復(fù)習(xí)時教師應(yīng)講清以下幾點:
①比喻與比較
比喻一般具有本體、喻體和比喻詞,且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項。
比較僅是雙方在程度、范圍等方面的對比或類比。
例:妹妹的臉像蘋果一樣紅。(比喻)
例:他比他爸爸還高。(比較)
②比喻有明喻(比喻詞通常如“像”等)、暗喻(比喻詞通常如“成了”、“是”等)借喻(比喻詞通常不出現(xiàn))之分。
③比喻與借代
比喻一般具有本體、喻體和比喻詞,且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項。
借代通常直接以相似體替代本體。
例:她像圓規(guī)直立在我的面前,一副得意洋洋的模樣。(比喻)
例:圓規(guī)尖叫著跑到我的面前,一副得意洋洋的模樣。(借代)
④一般疑問、反問和設(shè)問
一般疑問通常是提出問題,別人解答。
反問質(zhì)問他人,答案卻在問題中。
設(shè)問通常是自問自答。
⑤排比與反復(fù)
排比通常由三句或以上的意義相近的語句組成。
反復(fù)通常由兩句或以上字同義同的語句組成。
例:《周恩來年譜(1949――1976)》詳細記述了周恩來在中華人民共和國建立后擔(dān)任中共中央副主席和中華人民共和國總理期間的重要業(yè)績、主要思想和作出的重大貢獻;反映了周恩來作為中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員,為尋找一條適合中國情況的社會主義建設(shè)道路而進行的艱辛探索;表現(xiàn)了周恩來為黨、國家和人民利益殫精竭慮,無私奉獻,顧全大局,鞠躬盡瘁的革命精神;再現(xiàn)了周恩來日理萬機,為建設(shè)祖國、振興中華日夜操勞的感人情景和非凡的管理國家的才能。(排比)
例:無恥啊,無恥,這是特務(wù)們的無恥,恰是我們的光榮。(反復(fù))
⑥夸張有夸大和縮小之分
例:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
例:閏土的見識廣博,而我和我的小伙伴們見到的只是四角的天空。
l 練習(xí)
1.選出與例句的修辭手法相同的一組( )
例句:淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去。
1野花遍地是:雜樣的,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。2重慶的夜,微波蕩漾在江面上,倒映著萬家燈火,盞盞點點,這是自由詩,這是交響樂。3紡車是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,像著陸停駛的飛機,一聲不響,仿佛只是在等待。4就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影呢!
A.14 B.23 C.1 3 D.12
2.對下列句子使用的修辭方法及其表達作用分析正確的一項是( )
A.西特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還能站住幾天!(運用反問,強調(diào)反動派的失敗是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。)
B.(清國留學(xué)生)……宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。(運用比喻、夸張,抓住人物性,辛辣地嘲諷了日本留學(xué)生的丑態(tài),表達了作者的厭惡之情)
C.老天殺人不眨眼,黃家就是鬼門關(guān)!(運用擬人、比喻,寫出了貧苦老農(nóng)楊白勞的覺醒,表現(xiàn)了他要推翻舊世界的決心。)
D.他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花。ㄟ\用比喻、采取間接抒情的方式,歌頌志愿軍戰(zhàn)士。)
3.下面不是比喻句的一項是( )
A.香港就像一顆明珠鑲嵌在世界的東方。
B.昨夜我在夢中好像看到大家都在慶賀香港已經(jīng)回到祖國的懷抱。
C.香港和祖國大陸之間的壁障很快就要徹底拆除了。
D.香港真是祖國的一塊璀璨寶石!
4.對下面的比喻理解不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
一次,北京某禮堂,首都師范大學(xué)
A.這兩個比喻句概括了下崗女工的生活經(jīng)歷和心理感受。
B.前一比喻意在告訴我們:在崗的有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)努力創(chuàng)造條件,爭取上崗。
C.“石縫里的草”即使在“石縫”里,也可以憑著自己的堅韌,為生活添上一株新綠。
D.“石縫里的草”是說盡管生存環(huán)境艱難,但并沒有失掉生存的希望。
5.將下列8句組成對聯(lián),選出組合正確的一項( )
①停車坐愛楓林晚 ②白鐵無辜鑄佞臣
③竹直心虛乃吾友 ④霜葉紅于二月花
⑤青山有幸埋忠骨 ⑥水淡性泊是我?guī)?/p>
⑦柳絮池塘淡淡風(fēng) ⑧帶水芙蓉點點雨
A.⑦⑧/⑤② B.①④/⑥③
C.⑤②/⑥③ D.⑥③/⑦⑧
6.閱讀下面的文字,完成(1)――(2)題:
我在街上遇到一個老乞丐,伸著手哀求施舍。(我伸手搜索自己的口袋……沒有錢包,沒有糖,也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒有帶甲。)我不安地緊緊握了握他的手:“請原諒,兄弟!”乞丐凝視著我,笑了笑:“哪兒的話,兄弟!這已經(jīng)很感謝了,這也是恩惠呵,兄弟。”我也從(我的兄弟乙)那兒得到了恩惠。
(1)甲處使用了繁筆,它比用“我掏了掏口袋,里面什么也沒”的簡筆,表達效果要好得多。請簡述好在哪里?
(2)若將乙處“我的兄弟”改為“乞丐”為什么不好?
答案:1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.答案:(1)用了排比作鋪陳,寫盡當時的窘迫,為下文作好了鋪墊。(2)用借代,含義更為深刻。
十種非比喻“像”字句
作者:寬容
轉(zhuǎn)自:http://xiaoyu.blog.zhyww.cn/archives/2008/200831720843.html
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