[數(shù)學(xué)論文]也談高考三角函數(shù)熱點問題
三角函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一, 三角函數(shù)問題也是歷年高考的熱點問題,本文以2008年全國各地高考試題為例對高考三角函數(shù)部分的熱點問題再進行熱點分析,僅供參考.
一、考小題,重在基礎(chǔ).有關(guān)三角函數(shù)的小題,其考查的重點在于基礎(chǔ)知識,如:解析式、圖像及圖像變換、定義域、值域、五性(最值、單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性)及簡單的三角變換(求值、化簡、比較大。┑热允歉呖嫉闹攸c.
例1、(江西6)函數(shù)是( )
A.以為周期的偶函數(shù) B.以為周期的奇函數(shù)
C.以為周期的偶函數(shù) D.以為周期的奇函數(shù)
解析:,
所以此函數(shù)的周期為,且為偶函數(shù).
例2.(山東卷5)已知cos(α-)+sinα=( )
(A)- (B) (C)- (D)
解析:
,
.
例3、(全國一8)為得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像( )
A.向左平移個長度單位 B.向右平移個長度單位
C.向左平移個長度單位 D.向右平移個長度單位
解析:.
二、考大題,難度明顯降低,通過三角公式的變形,轉(zhuǎn)化,最終化簡成一角一名形式,再利用三角函數(shù)的性質(zhì)等求解仍不會退色.
例4.(安徽17)已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期和圖象的對稱軸方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.
解析:(1)
.
(2),
因為在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,
所以 當(dāng)時,取最大值 1 ,
又 ,當(dāng)時,取最小值,
所以 函數(shù) 在區(qū)間上的值域為.
三、考應(yīng)用,融入三角形再現(xiàn)亮點
例5.(全國Ⅰ17)設(shè)的內(nèi)角所對的邊長分別為,且,.
(Ⅰ)求邊長;
(Ⅱ)若的面積,求的周長.
解析:(1)由與兩式相除,有:
,
又通過知:,
則,,
則.
(2)由,得到.
由,
解得:,
最后.
四、考綜合,知識交叉命題備受命題者的青睞
例6.(江蘇17)某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的頂點A、B及CD的中點P處,已知AB=
(1)按下列要求寫出函數(shù)關(guān)系式:
①設(shè)∠BAO=θ(rad),將y表示成θ的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè)OP=x(km),將y表示成x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請你選用(1)中的一個函數(shù)關(guān)系式,確定污水處理廠的位置,使三條排污管道總長度最短.
解析:(1)①由條件知PQ垂直平分AB,
若∠BAO=θ(rad),則,
故 ,
又,
所以,
所求函數(shù)關(guān)系式為.
②若OP=x(km),則OQ=10-x,所以,
所求函數(shù)關(guān)系式為.
(2)選擇函數(shù)模型①,,
令,得: .
當(dāng)時,y是θ的減函數(shù);當(dāng)時,y是θ的增函數(shù);
所以當(dāng)時,.
此時點O位于線段AB的中垂線上,且距離AB邊km處.
練習(xí):
1.(陜西1) 等于( )
A. B. C. D.
2.(浙江2)函數(shù)的最小正周期是 ( )
(A) (B) (C) (D)
3.(天津6) 把函數(shù)的圖象上所有的點向左平行移動個單位長度,再把所得圖象上所有點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象所表示的函數(shù)是( )
A. B.
C. D.
4.(四川7)的三內(nèi)角的對邊邊長分別為,若,則( )
。ǎ粒 。ǎ拢 。ǎ茫 (D)
5.(四川17)求函數(shù)的最大值與最小值.
6.(全國Ⅱ17)在中,,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)設(shè),求的面積.
7.(山東17)(本小題滿分12分)
已知函數(shù)(,)為偶函數(shù),且函數(shù)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,得到函數(shù)的圖象,求的單調(diào)遞減區(qū)間.
答案:
1.B 2. B 3. C 4 .B
5. 解析:
,
由于函數(shù)在中的最大值為: ,
最小值為: ,
故當(dāng)時取得最大值,當(dāng)時取得最小值.
6. 解析:(Ⅰ)由,得,
由,得.
所以.
(Ⅱ)由正弦定理得.
7. 解析:(Ⅰ)
.
因為為偶函數(shù),
所以對,恒成立,
因此.
即,
整理得.
因為,且,
所以.
又因為,
故.
所以.
由題意得,所以.
故.
因此.
(Ⅱ)將的圖象向右平移個單位后,得到的圖象,
所以.
當(dāng)(),
即()時,單調(diào)遞減,
因此的單調(diào)遞減區(qū)間為().
所以的面積.
通過近幾年高考中出現(xiàn)的三角函數(shù)的考題的再次深思和研究,猜測2009年高考,利用三角公式化簡求值,求五性,在三角形中解三角,各知識點的交叉命題如與平面向量等仍會再現(xiàn)亮點.
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