九年級綜合質(zhì)量監(jiān)測( 一 )
化 學(xué) 試 題
(滿分50分,考試時間50分鐘)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,:1-4小題每個1分,5-10小題每個2分,共16分)
1.下列過程中不涉及化學(xué)變化的是
2.下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.鐵與稀鹽酸反應(yīng):
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:
C.鎂在氧氣中燃燒:
D.稀鹽酸與溶液反應(yīng):
3.去年四月因遭受“倒春寒”導(dǎo)致部分地區(qū)小麥生長發(fā)育不良,出現(xiàn)了葉片干枯等癥
狀,對此專家提出使用KH2P04溶液噴灑小麥葉片。下列說法中正確的是
A.它是混合物 B.屬于酸
C.中含有氫分子 D.是一種復(fù)合化肥
4.在一次實驗開放日活動中,小剛同學(xué)取出一無色溶液,向其中滴加酚酞試液后變成
紅色。小剛同學(xué)做出的下列結(jié)論中正確的是
A.該溶液能使石蕊試液變成藍色 B.該溶液的pH小于7
C.該溶液一定是堿的溶液 D.該溶液顯酸性
5.下列說法錯誤的是
A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
B.只用溶液就可以確定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序
C.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
D.有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
6.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
除雜方法
A
通過灼熱的銅網(wǎng)
B
溶液
加入適量的溶液,再過濾
C
(水蒸氣)
通過濃硫酸
D
加入過量稀鹽酸,再過濾
7.下列實驗室制取氣體的設(shè)計中,可行的是
A.加熱高錳酸鉀制取氧
B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣
8.下列各組離子,能大量共存且形成無色溶液的是
A. B.
C. D.
9.現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液;僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是
A. B.
C. D. l
10.根據(jù)你已有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷,下列說法正確的是
A.生石灰可以用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
B.利用活性炭可以使硬水軟化
C.羊毛、棉花、腈綸都不是天然纖維
D.兒童患佝僂病是因為體內(nèi)缺乏微量元素碘
二、填空及簡答題(共6小題,共19分)
11.(3分)Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計分。
Ⅰ.現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜,這是“大棚種植”給我們的生活帶
來的益處。請回答下列問題:
(1)塑料大棚用的塑料屬于_______________(填“有機物”或“無機物”)。
(2)塑料大棚中要定期補充,這樣做有利于植物進行___________作用。
(3)蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是_________________
Ⅱ.旅游是人們休閑度假的一種方式。請回答下列問題:
(1) 去高海拔地區(qū)旅游,有的人感到呼吸困難,這時需要補充___________
(2)篝火晚會上,常將燃著的木柴架空,其理由是____________
(3)篝火晚會結(jié)束時,必須將火熄滅,可采用的一種方法是_____________
解,發(fā)生的反應(yīng)是:
(1)在上面方框中填上化學(xué)計量數(shù)。
(2) 中氮元素的化合價是___________
(3)氧分子由氧原子構(gòu)成,氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為磅其最外層有__________個電子。
(4)根據(jù)的性質(zhì)推測,其貯存方法應(yīng)為________________________________。
13.(2分)cu、Fe、Al、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這
幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。請你參與交流并回答問題:
(1)李明同學(xué)在對上述金屬分類時,他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”
劃分為一類,你認為X是_______________________________
(2)請你寫出上述一種金屬與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________
14.(3分)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示
(1)
度(填“>”或“一”或“<”)。
(2)
相同的飽和溶液(填“能”或“不能”)。
(3)將
15.(4分)一輛裝載大量濃燒堿溶液韻槽罐車在某一水庫上游墜橋,部分燒堿泄入河
道。有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加人稀鹽酸,進行科學(xué)合理的處理。
(1)事故處理過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
(2)處理過程中要不斷地檢測河水的pH,你所知道的潮量溶液pH的操作方法是
處理后,作為飲用水源,河水中生成的鹽無需從水中分離出來,原因是_________。
16.(3分)食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識的提高。市場上
出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽’’等。某種低鈉鹽由NaCl、KCl、Mg、
三種物質(zhì)組成,用它進行以下實驗(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng))。
(1)寫出步驟①的化學(xué)方程式:______________________________________
(2) 當(dāng)X是時,白色沉淀C是__________,當(dāng)X是時,白色沉淀C是
三、實驗及探究題(共2小題。計10分)
(1)儀器③的名稱是_______________
(2)實驗過程中儀器①中的印象是______________
(3)實驗過程中的尾氣不能直接排人大氣中的原因是____________。
18.(7分)學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取后殘留的廢液。小
紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認為廢液中溶質(zhì)只有
你認為還可能含有的溶質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。
[查閱資料] 溶液呈中性。
[實驗與結(jié)論]
① 紅取少量溶液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴人無色酚酞試液
作對比實驗,結(jié)果兩斌管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
②你認為小紅的實驗_________(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是_____
____________________________
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是____________,實驗中可以看到的現(xiàn)
象是_______________________________________________________________________
[拓展與應(yīng)用]
① 實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到溶液,應(yīng)向彥液中加入
過量的__________________,反應(yīng)完成后過濾。
②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒人下水道,可能造成的危害是
_________________________________(寫一條)。
四、計算與分析題(5分)
19.(2分)2008年北京第29屆奧運會火炬是以丙烷((二3Hs)為燃料。請?zhí)顚懴铝锌?/p>
格:
(1)丙烷分子中碳原子、氫原予的個數(shù)比是:___________________
(2)含有
20.(3分)下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱凄后計算:
(1)欲配制14. 6%的稀鹽酸
鹽酸_____________毫升?(計算結(jié)果精確
到0.1)
(2)
可制得氫氣多少克?
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