《語文報(bào)?中考版》09中考語文考點(diǎn)梳理一：語音

　　漢語拼音是中考語文命題必須關(guān)注的一個(gè)考點(diǎn)。漢語拼音不僅是一個(gè)人說好普通話的基礎(chǔ)，更是一個(gè)人識(shí)字認(rèn)字的一項(xiàng)基本技能�！度�日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱“課標(biāo)”，后同）對(duì)漢語拼音教學(xué)作了明確的規(guī)定，語文教材也相應(yīng)地作了具體安排。從2008年全國中考試題對(duì)漢語拼音考查的情況來看，主要涉及到下述幾個(gè)方面：①能給詞語、成語或句子中加點(diǎn)字注上漢語拼音；②能根據(jù)詞語、成語或句子中的漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字；③在具體的語境中認(rèn)讀多音字；④能辨認(rèn)常用漢字的習(xí)慣性錯(cuò)讀。考查的內(nèi)容主要是學(xué)生所學(xué)教材中出現(xiàn)的常用字和多音字，試題載體則不限于學(xué)生所學(xué)教材中的詞語、句子，很大一部分是來自于生活和時(shí)事中的鮮活材料。
　　題型分析：
　　2008年全國中考試題中的語音試題，在題型上主要有：①選擇題：或選出所列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)；或選出所列詞語中加點(diǎn)字讀音相同或不同的一項(xiàng)；或選出所列詞語中加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)；或選出所列詞語中加點(diǎn)字注音不完全正確或有錯(cuò)誤的一項(xiàng)；或選出所列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)。②填寫題：或給詞語中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字；或在語段中根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字或給加點(diǎn)的字注音。③改錯(cuò)題：改正所列詞語中不正確的讀音。
　　解題方略：
　　漢語拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外，涉及范圍很廣。解題時(shí)務(wù)須看清題目要求，抓住題干中的關(guān)鍵詞，冷靜答題。這里的關(guān)鍵，是要按照課標(biāo)要求，掌握常用的3500個(gè)漢字，尤其是所學(xué)教材中的注音字、多音字。

典型例題透視：

　　例 根據(jù)拼音寫出漢字。
　　“5?12”汶川特大地震，震hàn（）了整個(gè)中國，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間離去，一座座美麗的城市頃刻變成廢xū（）。但是，天災(zāi)無情人有情，在災(zāi)難面前，我們眾志成城，抗震救災(zāi)，pǔ（）寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人篇章，彰顯了中華民族齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難的鋼鐵精神。（2008年浙江紹興市中考試題）
　　答案：撼 墟 譜
　　透視：這是一道填寫題，主要考查考生根據(jù)語段具體語境中的拼音寫出相應(yīng)漢字的能力。試題材料選自課外。汶川大地震是震驚世界的巨大災(zāi)難，在災(zāi)難面前，十三億中國人共同抗震救災(zāi)，考生對(duì)此情境應(yīng)該很熟悉；撼、墟、譜三個(gè)漢字是考生課內(nèi)所學(xué)，又是2008年5月以來各大媒體使用頻率很高的三個(gè)字，考生對(duì)此自然也是耳熟能詳。解答這道題，首先要把試題讀一遍，弄清試題要求；其次是要與平時(shí)對(duì)汶川大地震中的有關(guān)事件及報(bào)道聯(lián)系起來，然后再根據(jù)具體的語境準(zhǔn)確填寫與拼音相對(duì)應(yīng)的漢字。

常見失誤分析：

　　例 選出下列詞語中劃線字讀音全對(duì)的一項(xiàng) （ ）
　　A.攢（zuǎn）動(dòng) 稱（chèn）職愧怍（zuò）隨聲附和（hè）
　　B.憎惡（wù）　驪（lí）歌 襁（qiáng）褓強(qiáng)聒（guō）不舍
　　C.倔（jué）強(qiáng) 峰巒（luán） 蔭（yìn）庇忍俊不禁（jīn）
　　D.哂（shǔn）笑 榮膺（yīng） 干涸（hé）踉踉蹌（qiàng）蹌（2008年湖北恩施州中考試題）
　　答案：C
　　分析：此題考查考生對(duì)漢字字音的掌握情況，正確選項(xiàng)為C。考核的16個(gè)詞語均選自考生所學(xué)教材，都是教材注釋或“讀一讀，寫一寫”中的詞語。干擾項(xiàng)每項(xiàng)都有一個(gè)詞語注音有誤。A項(xiàng)“攢動(dòng)”的“攢”正確讀音為cuán，有兩處錯(cuò)誤：一是將聲母c錯(cuò)成z，二是聲調(diào)陽平錯(cuò)成了上聲；B項(xiàng)“襁褓”中的“襁”正確讀音為qiǎng，聲調(diào)上聲錯(cuò)成了陽平；D項(xiàng)“哂笑”中的“哂”正確讀音為shěn，誤將韻母en錯(cuò)成了un。大多數(shù)考生錯(cuò)把B項(xiàng)作為正確選項(xiàng)，而把C項(xiàng)看成了干擾項(xiàng)。造成失分的主要原因是考生將“襁”字的正確讀音與變讀規(guī)則混淆，認(rèn)為“襁”字的注音是陽平，“蔭”讀作去聲是錯(cuò)的。解誤方略是熟記課文中的多音字、注音字和課后詞語中容易讀錯(cuò)的字。

能力提升練習(xí)：

　�、裰锌荚囶}精編
　　1．下列詞語中劃線字注音完全正確的―項(xiàng)是 （ ）
　　A．扒竊（pá） 取締（tì）　　迥乎不同（jiǒn?）
　　B．嗤笑（chī） 呵責(zé)（hē）　　尋章摘句（zāi）
　　C．窺伺（cì） 迸射（bèn?） 頂禮膜拜（mó）
　　D．瘠薄（jí） 推崇（chón?） 風(fēng)雪載途（zài）
　�。�2008年黑龍江哈爾濱市中考試題）
　　2．下列各組詞語中，劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
　　A.膽怯（qiè） 琴弦（xuán） 銳不可當(dāng)（dāng）鞠躬盡瘁（cuì）
　　B.詰責(zé)（jié） 闊綽（chuò） 功虧一簣（kuì） 鍥而不舍（qì）
　　C.攢動(dòng)（cuán）頹唐（tuí） 叱咤風(fēng)云（zhà）相形見絀（chù）
　　D.慰藉（jiè） 鳥瞰（kàn） 驀然回首（mù）廣袤無垠（mào）
　�。�2008年陜西省中考試題）
　　3．選出下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)（ ）
　　A．炫耀 中流底柱 賣弄（lòng） 惟妙惟肖（xiào）
　　B．執(zhí)拗 未雨綢繆 拮據(jù)（jū） 鮮為人知（xiǎn）
　　C．凜洌 獲益匪淺 奔喪（sāng） 苦心孤詣（yì）
　　D．歸省 鍥而不舍 嫻熟（xián） 怒不可遏（hè）
　�。�2008年江西南昌市中考試題）
　　4．請(qǐng)選出下列詞語中劃線字的讀音和字形沒有錯(cuò)誤的一組 （ ）
　　A．咫尺（zhǐ） 熾痛（zhì） 抽噎（yì） 囊螢映雪（náng）
　　B．訕笑（xiān）緋紅（fēi）造旨（yì） 頷首低眉（hàn）
　　C．稟告（bǐng）璀璨（cuǐ） 煞白（shà）迥乎不同（jiǒng）
　　D．緘默（xián）收斂（jiǎn）祈禱（qí）不言而瑜（yù）
　　（2008年廣東深圳市中考試題）
　　5．下列詞語中劃線的字，每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是（ ）
　　A．塑造/追溯 教誨/悔恨 貽笑大方/百戰(zhàn)不殆
　　B．泛濫/門檻 云霄/元宵 鮮為人知/屢見不鮮
　　C．綺麗/畸形 粗獷/空曠 隨聲附和/心平氣和
　　D．取締/真諦 急躁/燥熱鞠躬盡瘁/出類拔萃
　�。�2008年河南省中考試題）
　　6．給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，正確的一項(xiàng)是（ ）
　　大自然是多情的。南歸的燕子帶來春的柔情，翻滾的麥浪攜（）來夏的熾烈，颯颯的清風(fēng)送來秋的爽朗，紛飛的白雪飄來冬的歡暢。于是，草長（ ）鶯飛間，鳥啼蟲鳴間，山luán（）蒼松間，我們用心聆聽天lài（ ）。
　　A．xícháng 欒 籟
　　B．xiézhǎng 巒 籟
　　C．xícháng 巒 賴
　　D．xiézhǎng 欒 賴
　�。�2008年云南省中考試題）
　　7．依次填入括號(hào)內(nèi)的注音和字形，書寫正確的一項(xiàng)是（ ）
　　北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案――展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌（）著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上juān（ ）刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽（）。整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅，中國特色濃郁yù（ ）。
　　A.qiàn 鐫 huī郁 B.qiàn 雋 huī郁
　　C.jiàn 鐫 fěi 郁 D.jiàn 雋 fěi 郁
　�。�2008年廣西桂林市中考試題）
　　8.下面劃線字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
　　A．美味佳肴（yáo） 尋覓（mì） 迸（bèng）濺
　　B．小心翼翼（yì） 和煦（xù） 心扉（fēi）
　　C．棱（léng）角分明 蹣（mǎn）跚 墮（zhuì）落
　　D．駭（hài）人聽聞 孕（yùn）育 凜冽（liè）
　�。�2008年福建福州市中考試題）
　　9．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 （ ）
　　A．纖細(xì)的游絲拂（fú）著橋身堅(jiān)硬的石塊，令畫家消魂。
　　B．池沼（zhǎo）或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低曲直任其自然。
　　C．草野在蟋蟀聲中更寥闊了，溪水因枯涸（gù）見石更清冽了。
　　D．古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹（xiá）窄，城外又那么寬敞。
　�。�2008年重慶市中考試題）
　　10．下列句子中劃線字的注音、字形都不正確的一項(xiàng)是 （ ）
　　A．他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀（wùwù）窮年，瀝盡心血。
　　B．北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿（nuò）跡。
　　C．我聽見有人啜（chuò）泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
　　D．愿你擷（xié）取一片綠意，讓那盎然的春意永駐心田。
　�。�2008年青海省中考試題）
　　11．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。
　�、偬� 　（yě） ② �。▂ùn）育③異 　（qǔ）同工 ④閑情逸 �。▃hì）（2008年江蘇蘇州市中考試題）
　　12．查字典，給下邊文句中兩個(gè)劃線的“落”字分別注音。
　　只顧低頭采擷落（1）葉的人，腳步就會(huì)落（2）在季節(jié)的后面。（1） �。�2）　　（2008年湖北宜昌市中考試題）
　　13．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。
　　大地雞鳴，人類的 　（chuī）煙升起。在這片友好的大地上，萬物歡欣，生機(jī) �。╬éng）勃，土地豐　（ráo）。我們用感恩的心情，聲聲祈 �。╠ǎo）：大地，早上好!（2008年浙江寧波市中考試題）
　　 14．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。
　　2008年3月24日，北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘古奧林匹亞遺址用陽光取火的方式成功點(diǎn)rán 　�、伲�源于太陽神的奧運(yùn)圣火寄托著對(duì)光明和溫暖的向往，níng　　 ②聚著無畏的奮爭(zhēng)的力量�，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)dàn　　 ③生以來，奧運(yùn)圣火一次又一次地喚起各國人民對(duì)奧林匹克理想的追求。（2008年浙江湖州市中考試題）
　　15.讀下面文段括號(hào)中的拼音，然后在括號(hào)內(nèi)依次寫出相應(yīng)的漢字。
　　那年冬天，祖母死了，父親的（chāi）使也交卸了，正是（huò）不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔（sān?）回家。到徐州見著父親，看見滿院狼（jí）的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下淚來。（2008年廣東梅州市中考試題）
　�。ā　　　　　　　　　　　　。�　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　16.請(qǐng)將下面詩句中拼音所表示的漢字分別寫在后邊的橫線上。
　�。�1）理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)/理想是肥皂，洗zhuó你的自私心。
　�。�2）無論是鮮血換來的光榮/無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜/無論是那遠(yuǎn)古時(shí)代神圣的傳言/都不能激起我心中的慰jiè的幻夢(mèng)。
　�。�1）zhuó 　　�。�2）jiè　　�。�2008年湖南益陽市中考試題）
　　17．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后括號(hào)內(nèi)。
　　圣火傳遞，汶川地震，震hàn著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。中國以國家之大、fú員之廣，在發(fā)展和jué起的過程中，總是會(huì)不斷出現(xiàn)一些重要的guǎi點(diǎn)。這些重大事件的曲折起伏，大多牽涉民族感情、國家尊嚴(yán)或外交關(guān)系，使年輕人迅速選擇自己的立場(chǎng)，確立自身的觀點(diǎn)，從而在更長遠(yuǎn)的gé局意義上，形成一代中國人對(duì)世界的看法和姿態(tài)。（摘自《參考消息?汶川，世界和你在一起》2008年5月27日）（2008年江蘇常州市中考試題）　
　�。ā　　　　　　　　　　　　　。�　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　18．根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。
　　在幾千年的歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cāngsāng    　　，飽受mónàn    　　，但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。我們堅(jiān)信，有各族人民并肩xiéshǒu    　　，同舟共濟(jì)，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝一切困難�。�2008年江蘇南通市中考試題）
　　19．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
　　在任何一種博大的輝煌背后，都yǎn    　　（1）藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那輝煌才更令人敬yǎng    　�。�2）、向往和尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的跋shè    　　　�。�3）和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰diān    　�。�4）。而那峰頂，也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。（2008年浙江溫州市中考試題）
　　20.下列劃線字的讀音只有兩個(gè)不正確，請(qǐng)找出并改正。
　　滿載（zài）而歸 排憂解難（nàn） 人跡罕（hǎn）至
　　惟妙惟肖（xiào） 中流砥（dǐ）柱 好（hào）事多磨
　　鍥（qì）而不舍 賞（shǎng）心悅目不屈不撓（náo）赤（chì）子之心
　　    　　改為    　　 　　　    　　改為    　　（2008年山西省中考試題）

　�、�?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練
　　1.下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是 （ ）
　　A.棲息（qī）奢侈（chǐ）懲戒（chéng）諄諄教導(dǎo)（zhēn）
　　B.瞠目結(jié)舌（táng）馳騁（chěng）鞭笞（chī）伺候（cì）
　　C.璀璨（chuǐ） 剎那（chà） 哺育（bǔ） 迸發(fā)（bèng）
　　D.瀕臨（bīn） 忖度（cǔn） 熾熱（chì） 踱步（duó）
　　2.找出下列劃線字注音有錯(cuò)的一項(xiàng) （ ）
　　A.聒噪（guō） 豁達(dá)（huò） 和稀泥（huò）污穢（huì）
　　B.凄愴（chuàng）差遣（chāi）徜徉（cháng）提防（dī）
　　C.同仇敵愾（qì） 龜裂（jūn） 咀嚼（jué） 蠱惑（gǔ）
　　D.皈依（guī） 桎梏（gù） 粗獷（guǎng） 瑰麗（guī）
　　3.下面劃線字注音都符合拼音規(guī)則的一項(xiàng)是（ ）
　　A.草菅人命（jiān） 青云（yuén）
　　B.角斗（jué） 猖獗（júe）
　　C.緘默（jiān） 闊綽（chuò）
　　D.贅言（zhuèi） 寂寥（liáo）
　　4.下列形近字中每組讀音都相同的一組是 （ ）
　　A.聘請(qǐng)/馳騁 無垠/限制 炙烤/針灸 增添/舔嘴
　　B.狼藉/籍貫 遺憾/撼動(dòng) 和藹/暮靄 雕像/凋謝
　　C.闊綽/悼念 通緝/作揖 暴躁/洗澡 炫耀/眩目
　　D.騷動(dòng)/搔癢 笨拙/相形見絀 沙灘/攤開更迭/跌落
　　5.給下列劃線的字注音。
　　靜謐（ ） 捫（ ）心自問 寂寥（ ） 趔趄（ ）
　　6.根據(jù)拼音寫漢字。
　　tián不知恥（ ） 一pù十寒（ ）
　　斷瓦殘yuán（ ） shì犢之情（ ）
　　7．下列劃線字的讀音只有兩個(gè)不正確，請(qǐng)找出并改正。
　　寧死不屈（níng） 蒙頭轉(zhuǎn)向（mēng） 丟三落四（là）
　　長吁短嘆（yū） 潸然淚下（shān）
　　_____改為_____ _____改為_____
　　8.給下面劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
　　當(dāng)我們享受一縷清風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是大自然（fù）予我們的愉悅；當(dāng)我們迎來旭日東升，目送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命；當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝（cuò）折的勇氣……讓我們用一顆感恩的心，一起來感謝自然，感謝時(shí)光，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友吧！
　　縷（ ） fù（ ）旭（ ）濘（ ）cuò（ ）
　　9.根據(jù)拼音寫漢字或給劃線的字注音。
　　風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里yùnniàng（），鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄（ ）清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)（ ）的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)hè（）著。（擬題/牟亞鳴）

　�、裰锌荚囶}精編
　　1．D2．C3．B4．C5．D6．B7．A8．C9．C10．B11.①冶②孕 ③曲 ④致 12．（1）luò（2）là13．炊蓬饒禱 14．①燃②凝 ③誕 15．差 禍 喪 藉 16．（1）濯（2）藉17．撼幅崛拐格 18．滄桑 磨難 攜手 19．（1）掩（2）仰（3）涉（4）巔 20．hào改為hǎo qì改為qiè
　　Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練
　　1．D2．C3．C4．B5．mìménliáolièqie6．恬 曝 垣舐 7．níng改為nìngyū改為xū8．lǚ賦 xùnìng挫 9．醞釀màinongwǎnzhuǎn和