24.(18分) 如圖所示,在同一水平面內(nèi)有相互平行的兩條導(dǎo)軌MN和PQ相距0.5m，垂直于導(dǎo)軌平面豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=1T,垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒ab和cd的質(zhì)量分別為1kg和2kg，每根金屬棒的電阻均為1Ω ，其它電阻不計(jì)，ab和cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ＝0.5，求 ： （1）當(dāng)作用在cd上的拉力F的功率為多少時(shí)，才能使ab棒以v₀=10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)？    (2)若令棒cd突然停止運(yùn)動(dòng)后，ab棒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)直到停止的過(guò)程中，通過(guò)其橫截面的電量為1.9C，則在此過(guò)程中兩根金屬棒的電阻消耗的電能是多少？

B

M           a                  c                     N

.

P                     b                    d      Q

25、（14分）如表所示是元素周期表（短周期）的一部分，A原子

A

的L電子層上有1個(gè)空軌道：

1）  在表中填寫其他元素符號(hào)，其中第一電離能最大的是

           ；

2）  A與同周期元素形成的化合物的化學(xué)式為           

A與其他三種元素形成的化合物中有兩種能與水發(fā)生水解反應(yīng)，請(qǐng)寫出其中之一與水作用的化學(xué)方程式                                             ；

3）表中某元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)，生成物中存在的化學(xué)鍵有                                  ；

4）將表中四種元素分為兩組，請(qǐng)寫出一種可以把兩組內(nèi)元素的金屬性或非金屬性都能加以比較的方法                                                                   。

26、（15分）下圖為固體物質(zhì)A及其產(chǎn)物發(fā)生的一系列反應(yīng)的框圖，每一個(gè)方框內(nèi)表示有一種反應(yīng)物或生成物(反應(yīng)條件及反應(yīng)所需和生成的水均已略去)，其中A、G為反應(yīng)物，C、F在常溫下均為氣體：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

    試回答下列問(wèn)題

（1）寫出下列物質(zhì)的分子式：

A：                     C：                         E：             

（2）寫出把F通入到E物質(zhì)的水溶液中所發(fā)生的反應(yīng)④的離子方程式：

（3）B、E兩種物質(zhì)中的陽(yáng)離子，比較穩(wěn)定的是            ，（填離子符號(hào)）原因（用核外電子排布式及相關(guān)文字說(shuō)明）                                                   

27、（17分）某研究性學(xué)習(xí)小組在探究銅、鋅與濃鹽酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案

甲：將鋅放入濃鹽酸中，反應(yīng)速率較快

乙：將實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄下來(lái)，并交流。

交流卡片

主題：Zn，Cu⁺濃鹽酸

⑴將鋅片與銅片貼在一起，一同投入濃鹽酸中，反應(yīng)快速放出氣體！

⑵當(dāng)鋅完全溶解后，將溶液加熱，又產(chǎn)生氣體且產(chǎn)生的氣體總體積明顯比甲多（值得進(jìn)一步探究），得到無(wú)色溶液。

⑶將上述反應(yīng)后的溶液，隔絕空氣，加入適量水，出現(xiàn)白色沉淀。

資料卡片：

主題 ：生成一價(jià)銅的反應(yīng)                            

①課本上：

CH₃CHO +2Cu(OH)_{2 ========}Cu₂O（紅色）+CH₃COOH +2H₂O

②有關(guān)資料：Cu²⁺ + 4I－＝2CuI（白色）↓+ I₂

③有關(guān)資料：氯化亞銅在不同濃度的KCl溶液中可形成[CuCl₂]^－、[CuCl₃]^2－ 、[CuCl₄]^3－等離子，且它們?cè)谌芤褐芯鶠闊o(wú)色。

根據(jù)上述資料與交流材料回答下列問(wèn)題

⑴乙反應(yīng)速率明顯比甲快，原因是：                       。

⑵丙、丁根據(jù)銅位于金屬活動(dòng)順序表氫之后，與鹽酸不反應(yīng)，對(duì)乙產(chǎn)生的氣體體積比甲大的事實(shí)。作出如下推斷：

①丙認(rèn)為是溶解在溶液中的H₂逸出，你認(rèn)為是否有道理，理由是：                                                          。

②丁作了如下猜想，是否成立，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

丁猜想

驗(yàn)證方法

預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論

丁認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)

⑶戊注意到乙中（3）中的白色沉淀，分析：不可能是CuCl₂，因?yàn)镃uCl₂溶液顯藍(lán)色或綠色，也不可能是氯化鋅，因?yàn)橄♂尯笕芤焊�稀，不�?huì)析出。并利用資料①②大膽猜想，白色沉淀是生成的氯化亞銅。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案（若有多個(gè)只設(shè)計(jì)兩個(gè)方案）：

戊

預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法

預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與結(jié)論

白色沉淀是氯化亞銅

⑷指導(dǎo)老師肯定了戊的猜想，請(qǐng)結(jié)合資料③，寫出銅與足量濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成無(wú)色溶液及氣體，化學(xué)方程式可能是：                                       。

乙的實(shí)驗(yàn)步驟（3）稀釋，生成沉淀，實(shí)際上是一個(gè)平衡問(wèn)題，請(qǐng)寫出這一平衡關(guān)系：                      （用離子方程式表示）                                          。

28、（12分）2008年9月，質(zhì)檢部門在眾多品牌乳制品中檢出有毒的有機(jī)物C，它為一個(gè)六元環(huán)狀化合物，白色單斜棱晶體，無(wú)味，常壓熔點(diǎn)為354℃（分解），快速加熱易升華（300℃）溶于熱水，微溶于冷水（常溫下溶解度為0.0033g）它最早被李比希于1834年合成，合成路線如下圖：

其中：CaCN₂中CN₂^2-的結(jié)構(gòu)為^2-

試回答下列問(wèn)題：

1）  寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

C：                               D：               

2）  寫出CaCN₂水解生成A和B的化學(xué)方程式：                                   

3）  嬰兒食用的乳制品中若含C，能引起泌尿系統(tǒng)結(jié)石、腎衰竭，原因是它可以與乙二酸反應(yīng)生成鹽而形成結(jié)石，1mol該物質(zhì)最多能與      mol乙二酸反應(yīng)。

4）尿素［(NH₂)₂CO］以硅膠為催化劑，在380～400 ℃溫度下沸騰反應(yīng)，并進(jìn)一步縮合生成C,同時(shí)得到氨氣和二氧化碳。試寫出反應(yīng)的方程式:

5) 某同學(xué)欲利用家庭實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)称放迫槠分惺欠窈�有大量的C，試給他提供一種簡(jiǎn)便、合理的方法：                                                                    。

29．（20分）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響_______階段，當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是葉綠體中的_________。在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于_________千勒克斯時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于千勒克斯時(shí)，光合作用強(qiáng)度的限制因素是___________________________。

②如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）：________________________________。請(qǐng)參照乙圖回答:_____________________________________________________________。

（2）有人對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)過(guò)發(fā)現(xiàn)：小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無(wú)限增大，作物播種密度增大到一定值后，產(chǎn)量不再增加或下降。請(qǐng)從環(huán)境因素對(duì)葉綠體和線粒體勝利功能影響的角度分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________________________________。

（3）現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)用品：分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液，丙銅酸溶液、溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

步驟一：____________________________________________________________。

步驟二：____________________________________________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________________________________。

30 . ( 12分）為探究溫度對(duì)膜透性的影響，取質(zhì)量和形態(tài)相同的兩塊馬鈴薯進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果如下：

( l ）本實(shí)驗(yàn)的自變量是            .

( 2 ）在 20 ℃ 下馬鈴薯塊質(zhì)量增加，主要與細(xì)胞具有              （細(xì)胞器）有關(guān).

( 3 ）在 40 ℃ 時(shí)，隨著時(shí)間增加，馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲造成的。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)原理：隨膜的通透性增大，細(xì)胞內(nèi)容物外滲，會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏，空氣中的 C0₂ 、溫度會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取 4 只相同的燒杯，分別加人 50mL 蒸餾水，編號(hào)為 A 、 B 、 C 、 D ;

第二步：取 2 塊質(zhì)量為 50 克且形態(tài)相同的馬鈴薯用蒸餾水反復(fù)沖洗三次，用濾紙將水吸干，再分別放人 A 、 B 兩燒杯中， C 、 D 燒杯作為對(duì)照；

第三步：________________________________________________________________________

第四步： 1 . 5 小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯，使燒杯中的溶液保持或恢復(fù)至 20 ℃ 。

第五步： _______________________________________________________________________

結(jié)果預(yù)測(cè)： ____________________________________________________________________

討論：實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì) C 、 D 組作為對(duì)照的目的是__________________________________

31（22分）．Ⅰ(12分，每空2分)。雕?（鷹類）的下列性狀分別由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，分別用A、a和B、b表示，其中有一對(duì)基因（設(shè)為A、a）具有純合致死效應(yīng)。已知綠色條紋雕?與黃色無(wú)紋雕?交配，F(xiàn)_l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為1：1。當(dāng)F_l的綠色無(wú)紋雕?彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色條紋：黃色條紋＝6：3：2：1。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：

（1）雕?這兩對(duì)相對(duì)性狀分別為                和                  。

其中顯性性狀為                           

（2）寫出親代到F_l代的遺傳圖解。    

（3）綠色無(wú)紋雕?彼此交配的后代中致死基因型有                  

占其后代的比例為                    

Ⅱ(10分，每空2分)．下圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為

10³ kJ?m^-2?a^-1）。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①代表的生理過(guò)程是                    ，圖中②代表的能量主要以           形式貯存。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是            kj?m^-2?a^-1

（3）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為                   。

（4）試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來(lái)越多的原因：                                                                     

制卷人：物理(14~24)： 劉大琴；  化學(xué)（7~13，25~28）：束靖； 

生物（1~6，29~31）：邱昌宏