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既能看到甲村又能看到乙村答案解析

科目:czdl 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)谏缴线x擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn).這個(gè)觀察點(diǎn)是( ?。?/div>
A、①B、②C、③D、④

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng),如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
、
 

(2)甲村在乙村的
 
方向;圖中①②③三個(gè)觀察點(diǎn)中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點(diǎn)
 
.量得乙村到觀察點(diǎn)①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實(shí)地直線距離是
 
千米.
(3)在乙村,同學(xué)們測(cè)得氣溫為20℃,則此時(shí)甲村的氣溫約是
 
℃.
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展
 
業(yè),理由是
 

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

圖中既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是( ?。?/div>
A、①B、②C、③D、④

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

我國(guó)南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng)下圖為考察地區(qū)等高線示意圖讀圖完成下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
、
 
,比較適宜開展攀巖探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的是
 
處.
(2)乙村在甲村的
 
方向;圖中①、②、③三個(gè)觀察點(diǎn)中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點(diǎn)
 

(3)量得乙村到觀察點(diǎn)②的圖上直線距離是3厘米,兩地間的實(shí)地直線距離是
 
千米.
(4)根據(jù)甲、乙兩村的海拔判斷更適宜人類居住、交通便利的是
 
村,理由是
 

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng).如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問(wèn)題.精英家教網(wǎng)
(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
、
 

(2)甲村在乙村的
 
方向;圖中①②③三個(gè)觀察點(diǎn)中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點(diǎn)
 

(3)量得乙村到觀察點(diǎn)①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實(shí)地直線距離是
 
千米.
(4)在乙村,同學(xué)們測(cè)得氣溫為20℃,則此時(shí)甲村的氣溫約是
 
℃.
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展
 
業(yè),理由是
 

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

如圖,某校九年級(jí)學(xué)生參加戶外活動(dòng),地點(diǎn)選在朝陽(yáng)公園,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />精英家教網(wǎng)
A、朝陽(yáng)公園在學(xué)校的東面B、同學(xué)們?cè)谏缴线x擇了②處,該處既能看到甲村又能看到乙村C、西埠頂比白頭山更高D、西埠頂與白頭山相比更和緩

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中B、C代表的地形名稱分別為
 
、
 

(3)圖中小河的流向是
 
,若此地盛行東南風(fēng),則甲村降水比乙村
 
(多或少).
(4)圖中ABCDE各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是
 

(5)如在甲、乙兩地修一條公路,圖中設(shè)計(jì)的路線是否合理?如不合理請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線畫出合理的路線.

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是
 

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)谏缴线x擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),這個(gè)觀察點(diǎn)是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:czdl 來(lái)源:2013屆湖北省安陸市德安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動(dòng),他們將考察的區(qū)域畫出了如下所示的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答問(wèn)題。

【小題1】同學(xué)們測(cè)得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此  時(shí)的氣溫約為 

A.19℃B.16℃
C.13℃D.10℃
【小題2】為了找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),   他們?nèi)チ巳鐖D序號(hào)所示的四個(gè)地點(diǎn),你認(rèn)為這個(gè)   觀察點(diǎn)應(yīng)該選擇
A.①B.②C.③D.④

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科目:czdl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東萊州市七年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:單選題

東萊市某學(xué)校初一(2)班準(zhǔn)備搞一次登山活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)選在本市的朝陽(yáng)公園(如圖),據(jù)此回答問(wèn)題。

【小題1】為了登山方便,需要了解朝陽(yáng)公園的地形分布和地勢(shì)起伏狀況。下列地圖最符合要求的是

A.電子地圖B.遙感地圖C.地形剖面圖D.等高線地形圖
【小題2】朝陽(yáng)公園在學(xué)校的什么方向?
A.北面B.東北C.西南D.南面
【小題3】登山前,同學(xué)們查看了當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)(如圖),根據(jù)預(yù)報(bào)和活動(dòng)需要,下列物品不需隨身攜帶的是
A.指南針B.遮陽(yáng)傘C.防曬霜D.防寒服
【小題4】同學(xué)們?cè)谏缴线x擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),這個(gè)觀察點(diǎn)是
A.①B.②C.③D.④
【小題5】西埠頂與白頭山相比
①西埠頂更陡峻     ②白頭山更陡峻  ③西埠頂更高     ④白頭山更高
A.①④B.②③C.①③D.②④
【小題6】初一(2)班分兩個(gè)小組從甲、乙兩村同時(shí)出發(fā)攀登白頭山。出發(fā)時(shí),同學(xué)們測(cè)量了兩村的氣溫,竟發(fā)現(xiàn)兩村氣溫相同。對(duì)此現(xiàn)象原因進(jìn)行解釋,最可能是兩村的
A.海拔相同B.緯度相同C.坡向不同D.經(jīng)度不同

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科目:czdl 來(lái)源:2012年山東省濟(jì)寧市九年級(jí)下學(xué)期初中學(xué)業(yè)考試模擬(二)地理試卷(帶解析) 題型:單選題

某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行野外考察活動(dòng),下圖為考察地區(qū)的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答問(wèn)題。

【小題1】當(dāng)同學(xué)們?cè)诩状鍦y(cè)得氣溫22℃,則此時(shí)乙村的氣溫約為

A.25℃B.19℃C.24℃D.16℃
【小題2】圖中既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是
A.①B.②C.③D.④

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科目:czdl 來(lái)源:2012屆湖北省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)5月聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動(dòng),他們將考察的區(qū)域畫出了如下所示的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答小題。

【小題1】同學(xué)們測(cè)得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此時(shí)的氣溫約為(   )

A.19℃B.16℃C.13℃D.10℃
【小題2】為了找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),他們?nèi)チ巳鐖D序號(hào)所示的四個(gè)地點(diǎn)。你認(rèn)為這個(gè)觀察點(diǎn)應(yīng)該選擇(    )
A.①B.②C.③D.④

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行野外考察活動(dòng),下圖為考察地區(qū)的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答問(wèn)題。

【小題1】當(dāng)同學(xué)們?cè)诩状鍦y(cè)得氣溫22℃,則此時(shí)乙村的氣溫約為
A.25℃B.19℃C.24℃D.16℃
【小題2】圖中既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是
A.①B.②C.③D.④

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科目:czdl 來(lái)源:2013屆湖北省安陸市德安初級(jí)中學(xué)初三上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動(dòng),他們將考察的區(qū)域畫出了如下所示的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答問(wèn)題。

【小題1】同學(xué)們測(cè)得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此時(shí)的氣溫約為 

A.19℃B.16℃
C.13℃D.10℃
【小題2】為了找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),他們?nèi)チ巳鐖D序號(hào)所示的四個(gè)地點(diǎn),你認(rèn)為這個(gè)觀察點(diǎn)應(yīng)該選擇           
A.①B.②C.③D.④

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:解答題

南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng),如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問(wèn)題.

(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為______、______.
(2)甲村在乙村的______方向;圖中①②③三個(gè)觀察點(diǎn)中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點(diǎn)______.量得乙村到觀察點(diǎn)①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實(shí)地直線距離是______千米.
(3)在乙村,同學(xué)們測(cè)得氣溫為20℃,則此時(shí)甲村的氣溫約是______℃.
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展______業(yè),理由是______.

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:解答題

讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
(1)該圖的等高距是______米.
(2)圖中B、C代表的地形名稱分別為______、______.
(3)圖中小河的流向是______,若此地盛行東南風(fēng),則甲村降水比乙村______(多或少).
(4)圖中ABCDE各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是______.
(5)如在甲、乙兩地修一條公路,圖中設(shè)計(jì)的路線是否合理?如不合理請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線畫出合理的路線.

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng),圖12為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問(wèn)題。(8分)  

      

                                      圖12

(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為                、               。

(2)甲村在乙村的            方向;圖中①②③三個(gè)觀察點(diǎn)中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點(diǎn)          。量得乙村到觀察點(diǎn)①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實(shí)地直線距離是          千米。 

(3)在乙村,同學(xué)們測(cè)得氣溫為20℃,則此時(shí)甲村的氣溫約是       ℃。

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展         業(yè),理由是                            。

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科目:czdl 來(lái)源: 題型:

讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。(6分)

(1)該圖的等高距是____米。

(2)圖中C代表的地形名稱為_______。

(3)圖中小河的流向是___,若此地盛行東南風(fēng),則甲村降水比乙村___(多或少)。

(4)圖中ABCD E各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是______.

(5)如在甲、乙兩地修一條公路,圖中設(shè)計(jì)的路線是否合理?如不合理請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線畫出合理的路線。

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