根據(jù)題意填寫下列空格
（1）燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO₃），對皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為　      ．
（2）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為，用化學(xué)符號表示為　                　．
（3）新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是　              和水．
（4）用洗潔精洗去餐具上的油污屬于　                  　現(xiàn)象．
（5）每年的6月26日是世界禁毒日，今年的主題是“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋病”，下列幾種物質(zhì)中①海洛因 ②甲醛 ③搖頭丸 ④黃曲霉毒素⑤冰毒，屬于毒品的是　              　（填序號）
（6）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO₃溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)KNO₃的質(zhì)量；③KNO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④30℃時(shí)KNO₃的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量．用序號填空：
Ⅰ．在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和，不變的量有　            　
Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有　             ．

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí)，就是在觀察．
這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息，請你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息．　                 　．
（2）推理：當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請做出一個(gè)推論．　                                                  　．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對比是為了找出事物的不同點(diǎn)．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號）

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界

如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．

（1）觀察：當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí)，就是在觀察．

這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息，請你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息．　                  　．

（2）推理：當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請做出一個(gè)推論．　                                                   　．

（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對比是為了找出事物的不同點(diǎn)．

比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號）

（4）物質(zhì)的分類與符號表征：

天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì)．其中，屬于單質(zhì)的有（用化學(xué)符號表示）　      　；由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是（用化學(xué)符號表示）　            　．

（5）用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識水：

在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論，因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和改造物質(zhì)．請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中2個(gè)層面即可）

A．　                              　．

B．　                              　．