某學(xué)校化學(xué)課外活動小組.利用課余時間制氧氣.老師從家里拿來了洗臉盆.盛了半盆水.用罐頭瓶裝滿水收集氣體.用從化工試劑商店買來的氯酸鉀為原料.由于儀器不夠用.老師又向某科研所借來了些儀器.讓同學(xué)自己選. (1)請你幫助同學(xué)們選取出還需要的儀器 . (2)同學(xué)們收集氣體所用的方法是 . (3)收集滿氧氣的集氣瓶的瓶口應(yīng)向 .放置在桌面上.老師讓同學(xué)們看了看.又聞了聞.同學(xué)們直搖頭.其原因是氧氣 . 老師又拿著帶火星的木條接近瓶口.木條 .說明氧氣具有 性. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué),利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計如下圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:  
(1)請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?______________
(2)發(fā)生變化的原因是什么?_____________
(3)當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用________氣體代替,注射器中 的NaOH溶液用________代替,也可以觀察到相似實驗現(xiàn)象。

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某學(xué)校化學(xué)課外活動小組的同學(xué),利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計如下圖所示的實驗.請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:

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(1)請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?______
(2)發(fā)生變化的原因是什么?______
(3)當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用______氣體代替,注射器中的NaOH溶液用______代替,也可以觀察到相似實驗現(xiàn)象.

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某學(xué)校化學(xué)課外活動小組的同學(xué),利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計如下圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:

(1)請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?

(2)發(fā)生變化的原因是什么?

(3)當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用________氣體代替,注射器中的NaOH溶液用________代替,也可以觀察到相似實驗現(xiàn)象。

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某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué),利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計如下圖所示的實驗.請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:

(1)請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?   
(2)發(fā)生變化的原因是什么?   
(3)當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用    氣體代替,注射器中的NaOH溶液用    代替,也可以觀察到相似實驗現(xiàn)象.

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某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué),利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計如下圖所示的實驗.請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:

(1)請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?   
(2)發(fā)生變化的原因是什么?   
(3)當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用    氣體代替,注射器中的NaOH溶液用    代替,也可以觀察到相似實驗現(xiàn)象.

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