今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如下所示．按下列要求回答問(wèn)題（所選裝置圖用其代號(hào)字母表示）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為，該氣體應(yīng)選用的收集裝置是．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰（生石灰與燒堿的混和物）加熱而制得，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；若選用F裝置收集甲烷，則甲烷應(yīng)從F裝置的（b或c）端導(dǎo)入．
（3）王強(qiáng)在F裝置內(nèi)加入新制的澄清石灰水，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，他將生成的二氧化碳?xì)怏w通入到F裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水未變渾濁，他分析原因：可能是鹽酸濃度太大且鹽酸具有揮發(fā)性，寫(xiě)出王強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中F裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式．

如圖，今有A、B、C、D、E、F六種裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題（所選裝置用字母表示）．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂的發(fā)生裝置是，反應(yīng)方程式為；某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是；
（2）實(shí)驗(yàn)室收集CO₂可選用的裝置是．反應(yīng)方程式為；
（3）制取氫氣并還原氧化銅選用的裝置是．還原氧化銅的方程式為；
（4）實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H₂S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．H₂S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，那么，實(shí)驗(yàn)室制取H₂S氣體的發(fā)生裝置可選用；收集裝置可用．為了防止H₂S氣體污染空氣，可將多余的H₂S氣體通入中．

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．
（1）化學(xué)課外小組的同學(xué)如圖1所示的裝置對(duì)水進(jìn)行研究．
利用如圖1可以研究水分子的構(gòu)成，與試管1連接的是電源的極，要推測(cè)水分子的構(gòu)成，僅需下列條件中（填數(shù)字序號(hào)）就可以達(dá)到目的．
①兩級(jí)生成氣體的體積比　　　　　　　　
②氫分子的構(gòu)成
③氧分子的構(gòu)成　　　　　　　　　　　　　　　　
④氣體體積比與分子個(gè)數(shù)比的關(guān)系
⑤生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比．
（2）同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)．氣體的發(fā)生裝置如圖2所示．
此裝置若用于制備二氧化碳，應(yīng)在儀器A（填寫(xiě)儀器名稱）中盛放的藥品是；若用于制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）如圖3今有A、B、C、D、E、F六種裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題（所選裝置用字母表示）
實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H₂S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．H₂S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸．那么，實(shí)驗(yàn)室制取H₂S氣體的發(fā)生裝置可選用．收集裝置可用．為了防止H₂S氣體污染空氣，可將多余的H₂S氣體通入中．