驗室有過氧化氫制氧氣時.忘記了放入二氧化錳 其后果是: A.產(chǎn)生氧氣速度慢動作 B.產(chǎn)生氧氣量減少 C.產(chǎn)生氧氣量不變 D.不改變條件不放出氧氣 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),檢驗D中二氧化碳是否收集滿的方法是
用燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅
用燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅

(2)若用B、D裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)若用B、E裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:①
迅速將導管移出水面
迅速將導管移出水面
 ②
迅速將帶有導管的橡皮塞取下
迅速將帶有導管的橡皮塞取下

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,你認為收集氨氣的裝置最好應選擇
F
F
(填字母序號),原因是:
用水吸收逸出的氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,以減少污染
用水吸收逸出的氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,以減少污染

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通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),
若用A、D裝置制取二氧化碳,其反應的化學方程式為________.
(2)若用B、D裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為________.
檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是________.
(3)若用B、E裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:①________ ②________.
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,你認為收集氨氣的裝置最好應選擇________(填字母序號),原因是:________.

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(2012?鞍山)通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),
若用A、D裝置制取二氧化碳,其反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)若用B、D裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿

(3)若用B、E裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:①
迅速將導管移出水面
迅速將導管移出水面
 ②
迅速將帶有導管的橡皮塞取下
迅速將帶有導管的橡皮塞取下

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,你認為收集氨氣的裝置最好應選擇
F
F
(填字母序號),原因是:
用水吸收逸出的氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,以減少污染
用水吸收逸出的氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,以減少污染

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請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)圖1中,儀器b 的名稱是______.
(2)實驗室用高錳酸鉀來裝置制氧氣時,應該選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是______,若用E裝置收集氧氣,當實驗結(jié)束時實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:①______ ②______.反應結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣 (假定已完全反應,錳酸鉀易溶于水) 作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是______(填寫序號).
A.烘干       B.溶解      C.過濾       D.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是______(填序號).
A.酒精燈     B.燒杯      C.玻璃棒     D.漏斗
(3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先______,然后將產(chǎn)生的氣體從______端 ( 填c或d ) 通入.
(4)圖2 也可用于實驗室制備二氧化碳的裝置圖.
在沒有現(xiàn)成的二氧化碳氣體發(fā)生器情況下,請你選用圖3中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳氣體發(fā)生裝置,應選用合理的儀器是______.
(5)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題.
【分析與探究】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是______.
A.過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同   B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同       D.反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間.
                      濃度
               時間(min)
條件
30%15%5%
加入ag0.20.82.0
加入ag7.09.016.0
【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)______.

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(2012?曲阜市模擬)(1)如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

①小新在實驗中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,可選擇上述裝置中的
AC或AE
AC或AE
 (填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品二氧化錳,在這兩個反應中它起
催化
催化
作用,請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②利用上述.B、E裝置的組合還可以制取一種氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
小冬選用上述裝置制取該氣體時,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
裝置氣密性不好(合理即可)
裝置氣密性不好(合理即可)

③F裝置作為洗氣瓶可用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應裝入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
,進氣口為
a
a
(填“a”或“b”).
(2)小華同學用圖1所示裝置進行中和反應實驗,實驗時忘記加指示劑,實驗反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
①寫出中和反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②小亮認為小華的結(jié)論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
硫酸過量
硫酸過量
,理由是
酚酞遇酸不變色
酚酞遇酸不變色

③取上述反應后的溶液少許,加入適量的
石蕊試液
石蕊試液
,可以驗證小亮的猜想是否正確.

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