不同場(chǎng)合制取氣體的方法有所不同．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)反應(yīng)方程式，組裝一套制備CO₂的發(fā)生裝置可選擇下圖中的（填儀器編號(hào)）．該裝置還可用于雙氧水（MnO₂作催化劑）制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）某小組的同學(xué)查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO₂和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀（KO₂）反應(yīng)產(chǎn)生O₂，其反應(yīng)原理為：
4KO₂+2H₂O→4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂→2K₂CO₃+3O₂
為了探究KO₂能否與CO₂反應(yīng)產(chǎn)生O₂，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

說(shuō)明：B裝置可除去CO₂中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗(yàn)，E中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體為O₂，檢驗(yàn)O₂的方法是．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，則收集的氧氣中可能混有的一種氣體是，混有這種氣體可能的原因是（只寫一個(gè)）．
③某同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)裝置B和C之間增加一個(gè)干燥裝置才能證明KO₂能與CO₂反應(yīng)產(chǎn)生O₂，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2010?宿遷）今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查，下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準(zhǔn)備的常用儀器和藥品．
儀器：

藥品：濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場(chǎng)片段：
（1）馬小哈：第一步選擇儀器______（填儀器編號(hào)）組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入藥品，反應(yīng)劇烈，迅速停止．
你認(rèn)為馬小哈所取的固體藥品是______，操作中缺少的主要步驟是______．
（2）馬小虎：將制的氣體通入足量的澄清石灰水，始終未見(jiàn)渾濁．
你認(rèn)為馬小虎取的酸溶液可能是______．
歸納總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)室制取CO₂可選擇上述藥品中的______；收集CO₂的常用方法是______．
拓展延伸：
（3）某小組的同學(xué)查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO₂和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
（KO₂）反應(yīng)產(chǎn)生O₂，其反應(yīng)原理為：
4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
為了探究KO₂能否與CO₂反應(yīng)產(chǎn)生O₂，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

說(shuō)明：B裝置可除去CO₂中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗(yàn)，E中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體為O₂，檢驗(yàn)O₂的方法是______．
②實(shí)驗(yàn)觀察到D中變渾濁，可能的原因是（只寫一個(gè)）______．
③某同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)裝置B和C之間應(yīng)該增加一個(gè)干燥裝置才能證明KO₂能與CO₂反應(yīng)產(chǎn)生O₂，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，請(qǐng)說(shuō)明理由：______．