14．下列各組離子能夠大量共存于同一溶液中的是 A．CO32-.H+.Na+.Cl- B．Ag+.Cl-.K+.SO42- C．K+.OH-.NH4+.NO3- D．Ca2+.Cl-.Na+.NO3- 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．如圖是小李同學(xué)在復(fù)習“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于______；“B”物質(zhì)屬于______．
（2）除去鐵銹利用的反應(yīng)是______（填序號，下同），實驗室制取CO2利用的反應(yīng)是______．
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示溶液質(zhì)量減少的反應(yīng)③______；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥______．
（4）反應(yīng)④⑤⑥都是______反應(yīng)，其實質(zhì)是陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水，請回答反應(yīng)⑤的實質(zhì)是B、C在水中解離出的______（填化學(xué)符號）結(jié)合生成了______．
（5）請依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是______．
A．Ba2+、SO42-　　 B．CO32-、H+　　　C．H+、OH-　　 D．Na+、NO3-．

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．下圖是小李同學(xué)在復(fù)習“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“－”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

請按要求回答下列問題．

(1)從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于________；“B”物質(zhì)屬于________(填：氧化物、酸、堿、鹽)．

(2)從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是________(填：氧化物、酸、堿、鹽)．

(3)舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③________；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦________．

(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH－結(jié)合生成了NH3和H2O．結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出的________結(jié)合生成了________．

(5)請依據(jù)(4)中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是________．

A．Ba2+、SO42－

B．CO32－、H+

C．H+、OH－

D．Na+、NO3－

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．圖是小李同學(xué)在復(fù)習“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于________；“B”物質(zhì)屬于________（填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是________（填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③________；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦________．
（4）NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O．結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出的________結(jié)合生成了________．
（5）請依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是________．
A．Ba2+、SO42-　　 B．CO32-、H+　　　C．H+、OH-　　 D．Na+、NO3-．

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．圖是小李同學(xué)在復(fù)習“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于    ；“B”物質(zhì)屬于    （填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是    （填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③    ；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦    ．
（4）NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O．結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出的    結(jié)合生成了    ．
（5）請依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是    ．
A．Ba2+、SO42-     B．CO32-、H+      C．H+、OH-     D．Na+、NO3-．

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．圖是小李同學(xué)在復(fù)習“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于    ；“B”物質(zhì)屬于    （填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是    （填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③    ；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦    ．
（4）NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O．結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出的    結(jié)合生成了    ．
（5）請依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是    ．
A．Ba2+、SO42-     B．CO32-、H+      C．H+、OH-     D．Na+、NO3-．

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