（1）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

①欲除去水中的不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是   　。

簡易凈水器中活性炭的主要作用是   　，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是   　。

②飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用       來測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是       。

（2）小誠同學(xué)在學(xué)完《構(gòu)成物質(zhì)的基本微�！泛�，對教材中的圖3—2所示的探究微粒

運(yùn)動實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

①在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是      。

②滴入2~3滴濃氨水后，可觀察到C處濕潤的酚酞試紙出現(xiàn)的現(xiàn)象是      。

③氣球的作用是    ，改進(jìn)后的裝置除操作簡單、 現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點(diǎn)外，  還有一個顯著的優(yōu)點(diǎn)是     。

鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。

（1）占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下:

①在實驗室進(jìn)行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是__________________

②電解熔融氯化鎂的過程中，_______能轉(zhuǎn)化為__________能。

（2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為

   2 Mg+CO₂＝C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于(    )

A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)

②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為 一3。據(jù)此

寫出氮化鎂的化學(xué)式____________________________ 。

（3）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16 g鎂鋁合金樣品，把60 g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Al+2NaOH+2H₂O==2NaAlO₂+3H₂↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng))，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：   

從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_____________

所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________  。

(4)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出

的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg₂(OH)₂CO₃；小花認(rèn)為可能是Mg(OH)₂。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的，其理由是_____________________________。

實驗探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體。

實驗分析：實驗后，小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的，

其理由_____________________________________.

查閱資料得出結(jié)論：Mg(OH)₂和Mg₂(OH)₂CO₃都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg₂(OH)₂CO₃加熱分解的化學(xué)方程式________________________.

鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。

（1）占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下:

①在實驗室進(jìn)行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是__________________

②電解熔融氯化鎂的過程中，_______能轉(zhuǎn)化為__________能。

（2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為

   2 Mg+CO₂＝C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于(    )

A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)

②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為 一3。據(jù)此

寫出氮化鎂的化學(xué)式____________________________ 。

（3）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16 g鎂鋁合金樣品，把60 g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Al+2NaOH+2H₂O==2NaAlO₂+3H₂↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng))，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：   

從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_____________

所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________  。

(4)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出

的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg₂(OH)₂CO₃；小花認(rèn)為可能是Mg(OH)₂。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的，其理由是_____________________________。

實驗探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體。

實驗分析：實驗后，小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的，

其理由_____________________________________.

查閱資料得出結(jié)論：Mg(OH)₂和Mg₂(OH)₂CO₃都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg₂(OH)₂CO₃加熱分解的化學(xué)方程式________________________.