探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進(jìn)行探究．
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉，
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴卤恚?br />

探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進(jìn)行探究．
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉，
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴卤恚?br/>

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾．	產(chǎn)生白色沉淀	猜想1成立
步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①________	②________

【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③________．
探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；
實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】
①兩個猜想中的“某堿”是________，猜想2中生成的氣體是________；
②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
③請你判斷猜想________成立．