二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色.有刺激性氣味的有毒氣體.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水.現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫.并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.設(shè)計(jì)探究的過程如下.請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題. (1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).生成物是一種酸. (2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅. (3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括 . ①二氧化硫易溶于水.②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.③二氧化硫能被濃硫酸干燥. (4)實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)過程中.裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化.這說明 . ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上.未見試紙發(fā)生顏色變化.當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅.此現(xiàn)象說明 . ③裝置E的作用是 . (5)結(jié)論:原假設(shè) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸。
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。
(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括             (填寫編號(hào))。
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 ③二氧化硫能被濃硫酸干燥
(4)實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
                                                                           。
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明                                                                          。
③裝置E的作用是                                                            。
(5)結(jié)論:原假設(shè)          (填“成立”“不成立”)。

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二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,F(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸。

(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。

(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括              (填寫編號(hào))。

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅  ③二氧化硫能被濃硫酸干燥

(4)實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明

                                                                            。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明                                                                           。

③裝置E的作用是                                                            

(5)結(jié)論:原假設(shè)           (填“成立”“不成立”)。

   【解析】(3)根據(jù)題中的裝置圖和研究二氧化硫的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析;

(4)①根據(jù)酸會(huì)使藍(lán)色石蕊試紙變紅色進(jìn)行分析;

②根據(jù)水在藍(lán)色石蕊試紙上和通過二氧化硫后試紙的顏色變化進(jìn)行分析;

③根據(jù)二氧化硫有毒進(jìn)行分析;

(5)根據(jù)上面的推導(dǎo)進(jìn)行分析.

 

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二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水.現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用如圖所示的裝置和藥品制取二氧化硫,并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)回答其中有關(guān)問題:

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.

(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證SO2氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證SO2氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.

(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容應(yīng)包括(填寫編號(hào))________.

①SO2易溶于水;②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅;③SO2能被濃硫酸干燥

(4)①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明________.

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO2氣體生成之前滴在藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有SO2氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明________.③裝置E的作用是________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

(5)結(jié)論:原假設(shè)________(填“成立”或“不成立”).

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二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水.現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.設(shè)計(jì)的探究過程如圖,請(qǐng)回答其中的有關(guān)問題.

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.

(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.

(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要查閱的資料應(yīng)包括________(填寫編號(hào)).

①二氧化硫易溶于水

②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

③二氧化硫能被濃硫酸干燥

(4)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明________.

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明________.

③裝置E的作用是________,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

(5)結(jié)論:原假設(shè)________(選填“成立”或“不成立”).

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二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水.現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.

(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.

(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括________(填寫編號(hào)).

①二氧化硫易溶于水 、谒崮苁?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 、鄱趸蚰鼙粷饬蛩岣稍

(4)實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明________.

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明________

③裝置E的作用是________

(5)結(jié)論:原假設(shè)________(填“成立”“不成立”).

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