酸.堿.鹽在生產(chǎn)和生活中的用途很廣.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式. (1)建筑上用的石灰石 ,(2)消毒用的高錳酸鉀 , (3)調(diào)味劑食鹽 , (4)治療胃酸過多藥片中的氫氧化鎂 , (5)汽水里的碳酸 . 其中屬于酸的是 .屬于堿的是 .屬于鹽的是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.
(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.
(2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.
(3)某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
提出問題:這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是          (提示:只有其中一種).
②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:              
設(shè)計實驗:為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.

實驗操作
實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液
    出現(xiàn)白色沉淀
靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸
   白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡
實驗結(jié)論:③該瓶無色溶液是        .出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是:           
實驗反思:④小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,也能達到目的.小強的實驗操作是:         
(4)若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.

(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.

(2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.

(3)某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.

提出問題:這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:

①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是  (提示:只有其中一種).

②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:

設(shè)計實驗:為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液

     出現(xiàn)白色沉淀

靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸

    白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡

實驗結(jié)論:③該瓶無色溶液是  .出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是:  

實驗反思:④小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,也能達到目的.小強的實驗操作是:

(4)若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.

(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.

(2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.

(3)某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.

提出問題:這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:

①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是           (提示:只有其中一種).

②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:               

設(shè)計實驗:為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液

     出現(xiàn)白色沉淀

靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸

    白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡

實驗結(jié)論:③該瓶無色溶液是         .出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是:           

實驗反思:④小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,也能達到目的.小強的實驗操作是:         

(4)若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

 

 

查看答案和解析>>

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.
(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.
(2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.
(3)某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
提出問題:這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______(提示:只有其中一種).
②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:
設(shè)計實驗:為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液     出現(xiàn)白色沉淀
靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸    白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡
實驗結(jié)論:③該瓶無色溶液是______.出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是:______.
實驗反思:④小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,也能達到目的.小強的實驗操作是:
(4)若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.
(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.
(2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.
(3)某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
提出問題:這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是          (提示:只有其中一種).
②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是:              
設(shè)計實驗:為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
實驗操作
實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液
    出現(xiàn)白色沉淀
靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸
   白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡
實驗結(jié)論:③該瓶無色溶液是        .出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是:           
實驗反思:④小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,也能達到目的.小強的實驗操作是:         
(4)若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案