[參考答案]答案:濃硫酸.氫氧化鈉.生石灰等. [思維點(diǎn)撥]此類題型也是近幾年的中考的熱點(diǎn).因?yàn)槠洳粌H考查學(xué)生單方面的能力.它是可以集讀圖.實(shí)驗(yàn).計(jì)算等于一身的考題.所以做好此類題目除了掌握一些讀圖.計(jì)算的方法以外.還要具備理分析實(shí)驗(yàn)的能力.其與實(shí)驗(yàn)的聯(lián)系點(diǎn)一般是:溫度與溶解度的關(guān)系.而溫度的變化可以通過物理或化學(xué)的變化來實(shí)現(xiàn).由圖中可以看出硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低.所以如果出現(xiàn)“甲試管中固體減少.乙試管中的固體增加 的現(xiàn)象.定是向水中加入某物質(zhì)后溫度升高.加入水中放熱的物質(zhì)有很多例如:濃硫酸.氫氧化鈉.氧化鈣等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________,實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為________(用字母序號(hào)填空),收集裝置為________(用字母序號(hào)填空).
(3)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2.請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題.
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2
【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是________.
討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
A劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止.無(wú)法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C產(chǎn)生氣泡,速率適中速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理為________ ( 用化學(xué)方程式表示);驗(yàn)滿方法是________;  檢驗(yàn)方法二氧化碳的是________.
【拓展與遷移】
由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等.請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素:________.
(4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花________(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象).
結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:________.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.

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下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2

(2)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
B
B
(用字母序號(hào)填空),收集裝置為
D
D
(用字母序號(hào)填空).
(3)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2.請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題.
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是
濃鹽酸具有揮發(fā)性
濃鹽酸具有揮發(fā)性

討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
A 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止. 無(wú)法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C 產(chǎn)生氣泡,速率適中 速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
 ( 用化學(xué)方程式表示);驗(yàn)滿方法是
用一根燃燒的木條,平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅
用一根燃燒的木條,平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅
;   檢驗(yàn)方法二氧化碳的是
倒入澄清的石灰水振蕩,觀察是否變渾濁
倒入澄清的石灰水振蕩,觀察是否變渾濁

【拓展與遷移】
由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等.請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素:
是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等
是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等

(4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花
變紅色
變紅色
(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象).
結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:
二氧化碳能與水反應(yīng)
二氧化碳能與水反應(yīng)
.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

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