題目列表(包括答案和解析)
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。
(1)實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳
具有 的性質(zhì)。
(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需
滿足 、 。
【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的?
【查閱資料】1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
2.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
【實驗設(shè)計】經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計用下圖所示裝置進(jìn)行實驗探究。
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性; ②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。
注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣,但整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響。
【實驗現(xiàn)象】
①帶火星的木條復(fù)燃; ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色; ③飽和的澄清石灰水變渾濁。
【實驗分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是 ;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是 ,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。
【實驗結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 。
②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。
(1)實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳
具有 的性質(zhì)。
(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需
滿足 、 。
【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的?
【查閱資料】1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
2.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
【實驗設(shè)計】經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計用下圖所示裝置進(jìn)行實驗探究。
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性; ②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。
注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣,但整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響。
【實驗現(xiàn)象】
①帶火星的木條復(fù)燃; ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色; ③飽和的澄清石灰水變渾濁。
【實驗分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是 ;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是 ,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。
【實驗結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 。
②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
A.0價 | B.-1價 | C.-2價 | D.+2價 |
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,當(dāng)傾倒二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來。
【提出問題】棉花團(tuán)為什么會燃燒起來呢?
【查閱資料】
(1)在常溫下Na2O2能和CO2反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì)。
(2)在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng): 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
(3)無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
【設(shè)計實驗】經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗進(jìn)行探究。
【實驗步驟】
①檢查整套裝置的氣密性;
②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;
③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象。
注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響。
【實驗現(xiàn)象】
①無水硫酸銅 ;②帶火星的小木條復(fù)燃;③ 。
【實驗分析】
(1)“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)生成了 ;實驗現(xiàn)象③說明該反應(yīng)放出了熱量;同時棉花團(tuán)是可燃物,棉花團(tuán)因為同時滿足燃燒所需的三個條件,所以燃燒起來了。
(2)請你寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
【拓展提高】
同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量。
【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質(zhì)量是多少?
【猜想與假設(shè)】(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是________________________的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物……
【設(shè)計實施方案】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取15 g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi),加入適量的水,共收集到1.6g氣體,然后用帶火星木條檢驗生成的氣體。 | 固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,帶火星的小木條復(fù)燃 |
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng)。 | 有白色沉淀生成 |
③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體5g。 | |
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