實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

（1）他們探究的問(wèn)題是_________（填“A”或“B”）

A．酚酞溶液遇酸，堿溶液能顯示不同顏色嗎？

B．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？

（2）大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)進(jìn)行探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)還有一種，它是_________。同學(xué)們根據(jù)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀(guān)點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表空缺。

實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

(1)他們探究的問(wèn)題是          (填I(lǐng)或II)

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?

II．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎? 

(2)大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種．它們是             。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀(guān)點(diǎn)是正確的；請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺。

(3)請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題：

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反啦的微觀(guān)過(guò)程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是                。

②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是                                       

③通過(guò)以上分析，揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)本質(zhì)是                      。

實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

（1）他們探究的問(wèn)題是____________（填Ⅰ或Ⅱ）

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？   

Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？

（2）大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是________________________。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀(guān)點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺。

          （3）請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題。

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____________________________________。

②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是____________________________________。

③通過(guò)以上分析，揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)本質(zhì)是___________________________。